Voortgangsgesprek op school

OuderGoedemiddag, meneer De Wit. Ik hoopte dat we konden bespreken hoe het met Merel gaat sinds het vorige rapport.

DocentGoedemiddag, mevrouw Bosman. Het werk van Merel is op verschillende punten vooruitgegaan, al blijven er moeilijkheden. Haar opstellen voor Nederlands worden hoger beoordeeld, omdat ze een ruimere woordenschat is gaan gebruiken.

OuderDat is bemoedigend. Is het haar gelukt het werkstuk voor geschiedenis af te ronden dat voor de vakantie was opgegeven?

DocentZe heeft het twee weken te laat ingeleverd. Als ze haar tijd zorgvuldiger had ingedeeld, was het cijfer hoger uitgevallen. Het onderzoek zelf was degelijk, maar de uiteindelijke presentatie miste structuur.

OuderIk begrijp het. En hoe staat het met wiskunde? Haar vader en ik maken ons zorgen sinds de vorige ouderavond.

DocentHet laatste proefwerk viel beter uit dan verwacht. Merel haalde een 6,8, waarmee ze in de middenmoot van de klas zit. Ze volgt de bijles op dinsdagmiddag, en dat heeft duidelijk geholpen.

OuderZou ze dat cijfer ook zonder die extra uren hebben gehaald?

DocentWaarschijnlijk niet. Als de bijles niet was aangeboden, had ze nu vermoedelijk nog steeds moeite met algebra. Ook haar verslagen voor natuurkunde zijn beter geformuleerd, doordat ze veel meer is gaan lezen. Ze werkt in dat vak duidelijk nauwkeuriger dan een half jaar geleden.

OuderDat hoor ik graag. Zijn er nog vakken waarin ze het werk zwaar blijft vinden?

DocentFrans blijft lastig. Haar cijfers voor spreekvaardigheid zijn laag, omdat ze aarzelt zodra ze zonder voorbereiding moet praten. We hebben voorgesteld dat ze meedoet aan de conversatieclub in de middagpauze, maar dat heeft ze nog niet gedaan.

OuderIk zal er vanavond met haar over praten. Dank u voor deze uitvoerige toelichting.

DocentGraag gedaan. Als Merel de bijles wiskunde blijft volgen en met de Franse club begint, zou haar vooruitgang tegen het eind van het schooljaar gelijkmatiger moeten worden.