Framfarir á miðri önn

ForeldriGóðan daginn, Þorvaldur. Ég vonaðist til að við gætum farið yfir hvernig Eydísi hefur gengið frá síðustu einkunnaskilum.

KennariGóðan daginn, Bergljót. Verkefni Eydísar hafa batnað á nokkrum sviðum, þótt sumir erfiðleikar séu enn til staðar. Ritgerðirnar hennar í ensku hafa fengið hærri einkunn af því að hún er farin að nota fjölbreyttari orðaforða.

ForeldriÞað er ánægjulegt að heyra. Tókst henni að skila verkefninu í sögu sem lagt var fyrir rétt fyrir páskafríið?

KennariHún skilaði því tveimur vikum of seint. Ef hún hefði skipulagt tímann sinn betur hefði verkefnið fengið hærri einkunn. Heimildavinnan sjálf var traust, en lokaframsetningin var laus í reipunum.

ForeldriÉg skil. Hvað með stærðfræðina? Faðir hennar og ég höfum haft áhyggjur allt frá síðasta foreldraviðtali.

KennariNiðurstöður síðasta prófs voru betri en við bjuggumst við. Eydís fékk sjö komma tvo í einkunn, sem setur hana í miðjan hópinn. Hún hefur mætt í stuðningstímana síðdegis á þriðjudögum og það hefur greinilega skilað sér.

ForeldriHefði hún náð þessari einkunn án aukatímanna?

KennariSennilega ekki. Ef tímarnir hefðu ekki staðið til boða væri hún líklega enn að berjast við algebruna. Þolmyndin í náttúrufræðiskýrslunum hennar hefur líka lagast, því hún les mun meira en áður.

ForeldriÉg er glöð að heyra þetta. Eru einhverjar greinar þar sem henni finnst námið enn þungt?

KennariFranskan er áfram erfið. Munnlegu einkunnirnar eru lágar af því að hún hikar þegar hún er beðin um að tala án undirbúnings. Við höfum lagt til að hún gangi í samtalshópinn í hádeginu, en hún hefur ekki gert það enn.

ForeldriÉg ræði það við hana í kvöld. Takk fyrir þessa ítarlegu yfirferð.

KennariEkkert að þakka. Ef Eydís heldur áfram að mæta í stuðningstímana í stærðfræði og byrjar í frönskuhópnum ætti heildarframvindan að verða jafnari fyrir lok vorannar.