Menyatakan apa yang saya ada
Saya boleh menyatakan apa yang saya ada dan apa yang tiada, bertanya tentang perkara yang sama, dan menamakan beberapa benda dalam bentuk jamak.
Masa teras yang diisytiharkan. Dua blok teras tidak membawa sebarang angka, jadi pelajaran sebenar lebih panjang daripada jumlah ini.
Tatabahasa
4 min1. have got — “saya ada”.
| I have got a car. → I've got a car. | Saya ada kereta. |
| She has got a dog. → She's got a dog. | Dia ada seekor anjing. |
| I haven't got a car. | Saya tiada kereta. |
| Have you got a pet? — Yes, I have. / No, I haven't. | Adakah kamu ada haiwan peliharaan? |
Dengan he, she, it — has, dengan yang lain — have.
2. Bentuk jamak: -s. a book → two books, a car → three cars. Selepas -s, -x, -ch, -sh ditambah -es: box → boxes, bus → buses.
3. Lima perkataan yang berubah sepenuhnya — dihafal sebagai perkataan, bukan sebagai peraturan:
| satu | banyak |
|---|---|
| child | children |
| man | men |
| woman | women |
| foot | feet |
| person | people |
Kesilapan penutur bahasa Melayu
ditulis untuk bahasa anda-s tertinggal selepas kata bilangan
✗ two book
✓ two books
Dalam bahasa Melayu kata nama tidak berubah selepas kata bilangan (“dua buku”), jadi -s terasa berlebihan. Ia tidak berlebihan: bentuk jamak dalam bahasa Inggeris ditunjukkan oleh kata nama, bukan oleh kata bilangan.
Bentuk jamak perkataan tak sekata
✗ childrens
✗ peoples
✗ mans
✓ children
people, men. Perkataan ini sudah dalam bentuk jamak.
has dan have tertukar
✗ She have got a dog
✓ She has got a dog
Kata kerja Melayu tidak berubah mengikut subjek (“dia ada”, “saya ada”), jadi has mudah terlupa.
Sebutan
4 minAkhiran -s dibaca dengan tiga cara, dan pilihannya bukan sesuka hati.
| Bunyi | Selepas apa | Contoh |
|---|---|---|
| /s/ | selepas konsonan tak bersuara: p, t, k, f | books, cats, cups |
| /z/ | selepas konsonan bersuara dan vokal | dogs, cars, boys, friends |
| /ɪz/ | selepas bunyi desis: s, z, ch, sh, x | boxes, buses, watches |
Peraturannya lebih mudah daripada yang disangka: bunyi bersuara diikuti bunyi bersuara.
Bahasa Melayu tidak mempunyai gugusan konsonan di hujung kata, jadi akhiran mudah hilang: friends jadi “fren”, books jadi “buk”. Bunyi /z/ di hujung pula biasanya menjadi /s/. Sebut akhirannya dengan jelas.
Teks
3 minI've got a big family. I've got two brothers and one sister. My sister has got a dog. Its name is Rex. We've got a small house in Italy. It's got four rooms. Have you got a pet?
Latihan
8–10 min1. Isian tempat kosong.
- I a car
- She two cats
- We a small house
- He a big family
Tunjukkan jawapan
2. Bentuk jamak.
Tulis bentuk jamak. 1) book 2) box 3) child 4) car 5) woman 6) bus
Tunjukkan jawapan
3. Padanan.
- cats
- books
- dogs
- friends
- boxes
- buses
Tunjukkan jawapan
4. Ayat nafi.
Tukar kepada ayat nafi: I've got a car.
Tunjukkan jawapan
Rumusan
Telah dipelajari
- have got dalam semua bentuk
- bentuk jamak dan tiga cara membaca -s
- lima bentuk tak sekata
Seterusnya — pelajaran 6: ulang kaji lima pelajaran pertama.
Tamat teras
Pelajaran dikira selesai apabila latihan sudah dilakukan. Semua selepas ini adalah pilihan.
pilihan
Kosa kata untuk dek
15 perkataan- dog /dɒɡ/ anjing
- cat /kæt/ kucing
- pet /pet/ haiwan peliharaan
- car /kɑː/ kereta
- house /haʊs/ rumah
- room /ruːm/ bilik
- book /bʊk/ buku
- bag /bæɡ/ beg
- friend /frend/ kawan, sahabat
- man — men /mæn/ — /men/ seorang lelaki — beberapa lelaki
- woman — women /ˈwʊmən/ — /ˈwɪmɪn/ seorang wanita — beberapa wanita
- person — people /ˈpɜːsn/ — /ˈpiːpl/ orang — orang-orang, orang ramai
- foot — feet /fʊt/ — /fiːt/ sebelah kaki — kedua-dua kaki
- small /smɔːl/ kecil
- four /fɔː/ empat
Penulisan
Empat ayat tentang apa yang anda ada.
Contoh
I've got a small family. I've got one brother. My brother has got a dog. We've got a house in Kuala Lumpur.
Senarai semak
Latih pelajaran ini dalam bahagian lain
Ada idea untuk ciri baru?
Beritahu kami apa yang anda ingin lihat seterusnya — kami membaca setiap mesej.
⚑ pilihan