Grammatik ~21 min av kärnan kvar

Säga vad jag har

Efter denna lektion kan du

Jag kan säga vad jag har och inte har, fråga om samma sak och nämna flera saker i plural.

Starta lektionen Kärna 19–21 min · steg: 6 · valfritt: +2

Uppgiven tid för kärnan. Två av kärnblocken har ingen siffra alls, så den verkliga lektionen är längre än denna summa.

Grammatik

4 min

1. have got — ”jag har”.

I have got a car. → I've got a car. Jag har en bil.
She has got a dog. → She's got a dog. Hon har en hund.
I haven't got a car. Jag har ingen bil.
Have you got a pet? — Yes, I have. / No, I haven't. Har du något husdjur?

Med he, she, it — has, med alla andra — have.

2. Plural: -s. a book → two books, a car → three cars. Efter -s, -x, -ch, -sh läggs -es till: box → boxes, bus → buses.

3. Fem ord som ändras helt — de lärs in som ord, inte som regel:

en flera
child children
man men
woman women
foot feet
person people
Annons

Vanliga fel hos svensktalande

skriven för ditt språk
1

Plural utan -s

✗ four room, ✗ two house → ✓ four rooms, ✓ two houses. Många svenska ord har ingen pluraländelse alls (”ett rum — fyra rum”, ”ett hus — två hus”), och då känns det engelska -s onödigt. Det är inte onödigt: på engelska är det substantivet som visar plural, inte räkneordet.

2

Plural av oregelbundna ord

✗ childrens

✗ peoples

✗ mans

✓ children

people, men. De här orden står redan i plural.

3

Nekande

✗ I have not a car → ✓ I haven't got a car. Svenskans ”Jag har inte en bil” lockar till att bara sätta not efter have; här behövs got. Frågan Have you a car? är inget ✗ men ålderdomlig och formell — säg ✓ Have you got a car?

Uttal

4 min

Ändelsen -s uttalas på tre olika sätt, och valet är inte godtyckligt.

Ljud Efter vad Exempel
/s/ efter tonlösa: p, t, k, f books, cats, cups
/z/ efter tonande och vokaler dogs, cars, boys, friends
/ɪz/ efter väsljud och sje-ljud: s, z, ch, sh, x boxes, buses, watches

Regeln är enklare än den ser ut: ett tonande ljud drar med sig ett tonande.

skriven för ditt språk

Svenskan har inget /z/ alls — både s och z uttalas tonlöst — så ett svenskt öra uttalar ”s” överallt: dogs låter som ”dogss”, cars som ”kars”. På engelska hörs skillnaden: efter tonande ljud och vokaler surrar /z/ som ett bi. Samma sak gäller is och his: /ɪz/, /hɪz/.

Annons

Text

3 min

I've got a big family. I've got two brothers and one sister. My sister has got a dog. Its name is Rex. We've got a small house in Italy. It's got four rooms. Have you got a pet?

Läs högt

Övningar

8–10 min

1. Ifyllning.

  1. I a car
  2. She two cats
  3. We a small house
  4. He a big family
Visa svaren
have got, has got, have got, has got.

2. Pluralbildning.

Skriv pluralformen. 1) book 2) box 3) child 4) car 5) woman 6) bus

Visa svaren
books, boxes, children, cars, women, buses.

3. Matchning.

  1. cats
  2. books
  3. dogs
  4. friends
  5. boxes
  6. buses
Visa svaren
/s/ — cats, books; /z/ — dogs, friends; /ɪz/ — boxes, buses.

4. Nekande.

Gör om till nekande form: I've got a car.

Visa svaren
I haven't got a car.
Annons

Sammanfattning

Genomgånget

  • have got i alla former
  • plural och de tre uttalen av -s
  • fem oregelbundna former

Nästa steg — lektion 6: repetition av de fem första.

Slut på kärnan

Lektionen räknas som klar när övningarna är klara. Allt efter detta är valfritt.

Lektion 6

valfritt

Ord till kortleken

15 ord
  • dog /dɒɡ/ hund
  • cat /kæt/ katt
  • pet /pet/ husdjur
  • car /kɑː/ bil
  • house /haʊs/ hus
  • room /ruːm/ rum
  • book /bʊk/ bok
  • bag /bæɡ/ väska
  • friend /frend/ vän, kompis
  • man — men /mæn/ — /men/ man — män
  • woman — women /ˈwʊmən/ — /ˈwɪmɪn/ kvinna — kvinnor
  • person — people /ˈpɜːsn/ — /ˈpiːpl/ person, människa — människor
  • foot — feet /fʊt/ — /fiːt/ fot — fötter
  • small /smɔːl/ liten
  • four /fɔː/ fyra

Skrivuppgift

Fyra meningar om vad du har.

Förebild

I've got a small family. I've got one brother. My brother has got a dog. We've got a house in Stockholm.

Checklista

Utkastet sparas på den här enheten
Annons

Öva denna lektion i de andra avsnitten

Diktamenbaserat på denna lektion Skriv ner det du hör. Kontrollen visar varje ord som skiljer sig och hur. Skriv diktamen Läs högtbaserat på denna lektion Läs lektionstexten högt – taligenkänning markerar orden den inte uppfattade. Läs texten högt Läsning och lyssningA1–C1 Texter på alla nivåer med förståelsefrågor; transkriptet öppnas efter att du svarat. Prova

Har du en idé på en funktion?

Berätta vad du vill se härnäst — vi läser varje meddelande.

Skicka idé →
Annons
Annons