Powtórzenie 2 (lekcje 7–11)
Deklarowany czas rdzenia. Dwa bloki rdzenia nie mają podanego czasu, więc rzeczywista lekcja jest dłuższa niż suma.
Czasowniki nieregularne
4 minDziesięć nowych, z trzema formami:
| build — built — built (budować) | catch — caught — caught (łapać; zdążyć na) | cost — cost — cost (kosztować) |
| shine — shone — shone (świecić, lśnić) | grow — grew — grown (rosnąć, uprawiać) | hold — held — held (trzymać) |
| keep — kept — kept (przechowywać, kontynuować) | learn — learnt — learnt (uczyć się, dowiadywać się) | sell — sold — sold (sprzedawać) |
| send — sent — sent (wysyłać) |
Trudny temat
3 minShall I…? / Shall we…? — zaproponować pomoc albo zrobić coś razem.
| Shall I open the window? | Otworzyć okno? |
| Shall I help you? | Pomóc ci? |
| Shall we go? | Idziemy? |
shall występuje prawie wyłącznie w tej konstrukcji i prawie wyłącznie z I i we. Polskie „Otworzyć okno?” jest bezosobowe — sam bezokolicznik; angielskie wymaga podmiotu i czasownika.
Porównaj z tym, co już znasz: Can I help you? — oferuję siebie jako możliwość; Shall I help you? — pytam, czy to potrzebne.
Ćwiczenia do lekcji 7–11
10–12 min1. Uzupełnianie luk — mieszane.
- This bag is (cheap) than that one
- Warsaw is (big) city in Poland
- The phone is ringing — I answer it
- You smoke here — it's forbidden
- You look tired. You take a holiday
Pokaż odpowiedzi
2. Wyszukiwanie błędów.
- This is more bigger.
- Warsaw is biggest city.
- I will to help you.
- I must to go.
- I am agree with you.
- You mustn't come tomorrow. (nie trzeba)
Pokaż odpowiedzi
3. Wybór.
- I (meet) Tom at five — umówiliśmy się
- It's cold — I close the window
- I visit my sister next week — postanowiłem to już w zeszłym miesiącu
Pokaż odpowiedzi
4. Dopasowywanie.
- You mustn't go.
- You don't have to go.
- You should go.
Pokaż odpowiedzi
Podsumowanie
Omówione
- lekcje 7–11 w całości
- sześćdziesiąt czasowników nieregularnych w kursie
Dalej — lekcja 13: ile czego.
Koniec części głównej
Lekcja zostanie zaliczona po wykonaniu ćwiczeń. Wszystko po tym jest opcjonalne.
opcjonalne
Mini-wypowiedź
Opowiedz na głos i zapisz osiem zdań: porównaj dwie rzeczy, powiedz, co jest najlepsze w twoim mieście, opowiedz o planach na weekend i o zasadach w pracy, daj radę przyjacielowi.
Lista kontrolna przed lekcją 13:
- nie ma podwójnego stopniowania, po stopniu wyższym stoi than?
- przed stopniem najwyższym stoi the?
- ustalenie z innymi przez Present Continuous, zamiar przez going to, decyzja w chwili mówienia przez will?
- zakaz przez mustn't, brak obowiązku przez don't have to?
- po will, must, should nie ma to?
Ćwicz tę lekcję w innych sekcjach
Masz pomysł na funkcję?
⚑ opcjonalne