ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் மீதமுள்ள மையப் பகுதி ~19 நிமிடம்

மீள்பார்வை 5 (பாடங்கள் 25–29)

பாடத்தைத் தொடங்கு மையப்பகுதி 17–19 நிமிடம் · படிகள்: 4 · விருப்பமானவை: +1

குறிப்பிடப்பட்ட மைய நேரம். மையத் தொகுதிகளில் இரண்டுக்கு எண்ணிக்கை இல்லை, எனவே உண்மையான பாடம் இந்தக் கூட்டுத்தொகையை விட நீண்டது.

ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்

4 நிமிடம்

புதிய பத்து, மூன்று வடிவங்களுடன்:

beat — beat — beaten (அடித்தல், தோற்கடித்தல்) bite — bit — bitten (கடித்தல்) blow — blew — blown (ஊதுதல், வீசுதல்)
draw — drew — drawn (வரைதல்) drive — drove — driven (வண்டி ஓட்டுதல்) forgive — forgave — forgiven (மன்னித்தல்)
freeze — froze — frozen (உறைதல்) ride — rode — ridden (குதிரை, மிதிவண்டி சவாரி செய்தல்) shake — shook — shaken (குலுக்குதல், அசைத்தல்)
wake — woke — woken (விழித்தல், எழுப்புதல்)
விளம்பரம்

நுட்பமான தலைப்பு

3 நிமிடம்

சுட்டிடைச்சொல் மீண்டும் — பாடங்கள் 25–29 இன் உரைப்பகுதிகளில். தமிழில் இந்த வகையே இல்லை, அதனால் சுட்டிடைச்சொல் ஒரே பாடத்தில் அல்ல, சுற்றுச் சுற்றாகக் கற்கப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு பெயர்ச்சொல்லையும் நான்கு கேள்விகளால் பகுத்துப் பாருங்கள்:

கேள்வி பதில்
முதல் முறையாகக் குறிப்பிடுகிறோமா? a / an
ஏற்கெனவே குறிப்பிட்டோமா, அல்லது எது என்று தெளிவாக இருக்கிறதா? the
எண்ண முடியாததா, அல்லது பன்மையில் பொதுவாகச் சொல்கிறோமா? சுட்டிடைச்சொல் இல்லாமல்
நாடு, நகரம், பெயர்? சுட்டிடைச்சொல் இல்லாமல் (the USA, the UK, the Netherlands தவிர)

There's a problem with the heating in my room. The manager said the plumber would come at two. I don't like hotels without heating.

இங்கே: a problem — முதல் முறை; the heating, the manager — எது என்று தெளிவு; கடைசி வாக்கியத்தில் hotels, heating — பொதுவாக, சுட்டிடைச்சொல் இல்லாமல்.

பாடங்கள் 25–29 க்கான பயிற்சிகள்

10–12 நிமிடம்

1. கலவையான கோடிட்ட இடத்தை நிரப்புதல்.

  1. I'm afraid there's something wrong the heating
  2. The man works here is my brother
  3. If it (rain), I (stay) at home
  4. I (live) in a small town — முன்பு, இப்போது இல்லை
  5. He me that he was busy
விடைகளைக் காட்டு
with, who, rains / will stay, used to live, told.

2. பிழை கண்டறிதல்.

  1. The man which works here.
  2. The man who he works here.
  3. If it will rain, I'll stay at home.
  4. Did you used to live here?
  5. He said me that he was busy.
  6. I used to visit Rome in 2019.
விடைகளைக் காட்டு
The man who works here. / The man that works here.; The man who works here. / The man that works here.; If it rains, I'll stay at home.; Did you use to live here?; He told me that he was busy. / He said that he was busy.; I visited Rome in 2019.

3. ஒரே வாக்கியமாக இணைத்தல்.

  1. I know a woman. She speaks four languages.
  2. We booked a hotel. It was near the station.
விடைகளைக் காட்டு
I know a woman who speaks four languages. / I know a woman that speaks four languages.; We booked a hotel which was near the station. / We booked a hotel that was near the station.

4. பொருத்துதல்.

  1. I'm afraid…
  2. Actually…
  3. used to
  4. He told me…
விடைகளைக் காட்டு
`I'm afraid…` — மென்மையாக்குதல்; `Actually…` — பணிவான மறுப்பு; `used to` — கடந்த காலப் பழக்கம்; `He told me…` — அயற்கூற்று.
விளம்பரம்

தொகுப்பு

இந்தப் பாடத்தில் கற்றவை

  • பாடங்கள் 25–29 முழுமையாக
  • பாடநெறியில் இதுவரை தொண்ணூறு ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்

அடுத்து — பாடம் 31: தாமதத்தை விளக்குதல்.

மையப் பகுதியின் முடிவு

பயிற்சிகள் முடிந்ததும் பாடம் முடிந்ததாகக் கருதப்படும். இதற்குப் பிறகு உள்ள அனைத்தும் விருப்பமானவை.

பாடம் 67

விருப்பமானது

சிறு படைப்பு

எட்டு வாக்கியங்களை உரக்கச் சொல்லி, எழுதுங்கள்: ஒரு விடுதியைப் பற்றிப் புகார் செய்யுங்கள், அங்கே வேலை செய்யும் ஒருவரை விவரியுங்கள், மோசமான வானிலையில் என்ன செய்வீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், முன்பு உங்களுக்கு என்ன இருந்தது, இன்று உங்களிடம் என்ன சொன்னார்கள் என்றும் சொல்லுங்கள்.

பாடம் 31 க்கு முன் சுயசோதனைப் பட்டியல்:

  • புகார் மென்மையாக்கும் சொல்லோடு தொடங்குகிறதா?
  • மனிதர்களுக்கு who, பொருட்களுக்கு which, இரண்டாவது எழுவாய் இல்லையா?
  • if க்குப் பின் நிகழ்காலம் இருக்கிறதா?
  • used to வழக்கமாக நடந்ததற்கு மட்டுமா, கேள்வியில் -d இல்லாத use தானா?
  • ஆளுடன் told, ஆள் இல்லாமல் said தானா?
வரைவு இந்தச் சாதனத்தில் சேமிக்கப்பட்டது
விளம்பரம்

மற்ற பிரிவுகளில் இந்தப் பாடத்தைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்

டிக்டேஷன்இந்தப் பாடத்தின் அடிப்படையில் நீங்கள் கேட்பதை எழுதுங்கள். சரிபார்ப்பு வேறுபடும் ஒவ்வொரு சொல்லையும் எப்படி என்பதைக் காட்டும். டிக்டேஷனை எழுதுங்கள் சத்தமாகப் படித்தல்இந்தப் பாடத்தின் அடிப்படையில் பாட உரையைச் சத்தமாகப் படியுங்கள் — பேச்சு அறிதல் பிடிக்காத சொற்களை முன்னிலைப்படுத்தும். உரையைச் சத்தமாகப் படியுங்கள் படித்தல் மற்றும் கேட்டல்A1–C1 ஒவ்வொரு நிலையிலும் புரிதல் கேள்விகளுடன் உரைகள்; நீங்கள் பதிலளித்த பிறகு டிரான்ஸ்கிரிப்ட் திறக்கும். முயற்சிக்கவும்

அம்ச யோசனை உள்ளதா?

யோசனையை அனுப்பு
விளம்பரம்
விளம்பரம்