Verbes irréguliers ~19 min du cœur restant

Révision 5 (leçons 25–29)

Commencer la leçon Cœur 17–19 min · étapes : 4 · facultatif : +1

Durée déclarée du cœur. Deux blocs du cœur n’affichent aucune durée, donc la leçon réelle est plus longue que cette somme.

Verbes irréguliers

4 min

Dix nouveaux verbes, avec leurs trois formes :

beat — beat — beaten (battre) bite — bit — bitten (mordre) blow — blew — blown (souffler)
draw — drew — drawn (dessiner) drive — drove — driven (conduire) forgive — forgave — forgiven (pardonner)
freeze — froze — frozen (geler) ride — rode — ridden (monter à cheval, faire du vélo) shake — shook — shaken (secouer)
wake — woke — woken (se réveiller, réveiller)
Publicité

Point délicat

3 min

L'article, encore une fois — sur les textes des leçons 25–29. Le français a lui aussi des articles, mais il s'écarte de l'anglais là où l'on parle en général : on dit « je n'aime pas les hôtels sans chauffage », et l'anglais n'y met aucun article. C'est pourquoi l'article revient par étapes, et non en une seule leçon.

Analysez chaque nom à l'aide de quatre questions :

question réponse
on le nomme pour la première fois ? a / an
on l'a déjà nommé, ou l'on voit bien lequel ? the
indénombrable ou pluriel, pris en général ? sans article
un pays, une ville, un nom de personne ? sans article (sauf the USA, the UK, the Netherlands)

There's a problem with the heating in my room. The manager said the plumber would come at two. I don't like hotels without heating.

Ici : a problem — nommé pour la première fois ; the heating, the manager — on voit bien lesquels ; hotels, heating dans la dernière phrase — en général, sans article.

Exercices sur les leçons 25–29

10–12 min

1. Phrases à trous mixtes.

  1. I'm afraid there's something wrong the heating
  2. The man works here is my brother
  3. If it (rain), I (stay) at home
  4. I (live) in a small town — autrefois, plus maintenant
  5. He me that he was busy
Afficher les réponses
with, who, rains / will stay, used to live, told.

2. Chasse à l'erreur.

  1. The man which works here.
  2. The man who he works here.
  3. If it will rain, I'll stay at home.
  4. Did you used to live here?
  5. He said me that he was busy.
  6. I used to visit Rome in 2019.
Afficher les réponses
The man who works here. / The man that works here.; The man who works here. / The man that works here.; If it rains, I'll stay at home.; Did you use to live here?; He told me that he was busy. / He said that he was busy.; I visited Rome in 2019.

3. Réunissez en une seule phrase.

  1. I know a woman. She speaks four languages.
  2. We booked a hotel. It was near the station.
Afficher les réponses
I know a woman who speaks four languages. / I know a woman that speaks four languages.; We booked a hotel which was near the station. / We booked a hotel that was near the station.

4. Association.

  1. I'm afraid…
  2. Actually…
  3. used to
  4. He told me…
Afficher les réponses
`I'm afraid…` — adoucissement; `Actually…` — objection polie; `used to` — habitude passée; `He told me…` — discours rapporté.
Publicité

Bilan

Vu dans cette leçon

  • les leçons 25 à 29 en entier
  • quatre-vingt-dix verbes irréguliers depuis le début du cours

Ensuite, leçon 31 : expliquer un retard.

Fin du cœur

La leçon est validée une fois les exercices terminés. Tout ce qui suit est facultatif.

Leçon 67

facultatif

Mini-production

Parlez à voix haute, puis mettez par écrit huit phrases : plaignez-vous d'un hôtel, décrivez une personne qui y travaille, dites ce que vous ferez s'il fait mauvais, ce qui se faisait chez vous autrefois et ce qu'on vous a dit aujourd'hui.

Liste de vérification avant la leçon 31 :

  • la réclamation commence-t-elle par un adoucissement ?
  • who pour les personnes, which pour les choses, pas de second sujet ?
  • après if, le présent ?
  • used to seulement pour ce qui était régulier, et dans la question use sans -d ?
  • told avec la personne, said sans elle ?
Le brouillon est enregistré sur cet appareil
Publicité

Pratiquer cette leçon dans les autres sections

Dictéebasé sur cette leçon Écrivez ce que vous entendez. La vérification montre chaque mot différent, et comment. Écrire la dictée Lecture à voix hautebasé sur cette leçon Lisez le texte de la leçon à voix haute — la reconnaissance vocale surligne les mots non reconnus. Lire le texte à voix haute Lecture et écouteA1–C1 Textes de tous niveaux avec questions de compréhension ; la transcription s’affiche après vos réponses. Essayer

Une idée de fonctionnalité ?

Envoyer l'idée
Publicité
Publicité