ประเด็นละเอียดอ่อน เหลือ ~15 นาที ของส่วนหลัก

ทบทวน 2 (บทที่ 7–11)

เริ่มบทเรียน เนื้อหาหลัก 13–15 นาที · ขั้นตอน: 3 · ไม่บังคับ: +1

เวลาที่ระบุสำหรับเนื้อหาหลัก บางส่วนของเนื้อหาหลักไม่มีตัวเลขระบุเวลา ดังนั้นเวลาจริงของบทเรียนจึงนานกว่าผลรวมนี้

บล็อกกริยาอปกติไม่ใช้ในบทนี้: ผู้อ่านยังไม่ได้เรียนอดีตกาล

ประเด็นละเอียดอ่อน

3 นาที

ใช้ an หน้า “เสียง” สระ ไม่ใช่หน้า “ตัวอักษร” สระ สิ่งที่ตัดสินคือ คำนั้นออกเสียงอย่างไร ไม่ใช่สะกดอย่างไร

an hour ไม่ออกเสียง h คำนี้จึงขึ้นต้นด้วยเสียง /aʊ/
a university สะกดด้วย u แต่ออกเสียง /juː/ ซึ่งเป็นเสียงพยัญชนะ
an engineer /e/
a European country /jʊ/
an hour and a half ทั้งสองกรณีอยู่ในวลีเดียว
โฆษณา

แบบฝึกหัดทบทวนบทที่ 7–11

10–12 นาที

1. เติมคำแบบผสม

  1. you speak English?
  2. He work on Sunday
  3. I a teacher
  4. she live in Bangkok?
  5. They from Italy
  6. I like early mornings
แสดงคำตอบ
Do, doesn't, am, Does, are, don't.

2. หาข้อผิดพลาด

  1. He work in a shop.
  2. You speak English?
  3. I speak well English.
  4. I get up always at seven.
  5. I don't never work.
  6. Does he works here?
แสดงคำตอบ
He works in a shop. / Do you speak English? / I speak English well. / I always get up at seven. / I never work. / Does he work here?

3. เรียงคำ

  1. [ usually / at seven / I / get up ]
  2. [ you / do / in Bangkok / live / ? ]
  3. [ doesn't / German / he / speak ]
แสดงคำตอบ
I usually get up at seven. Do you live in Bangkok? He doesn't speak German.

4. จับคู่

  1. Do you work here
  2. It's half past seven
  3. Sometimes
  4. Does she speak
แสดงคำตอบ
Do you work here → Yes, I do; What time → It's half past seven; How often → Sometimes; Does she speak → No, she doesn't.
โฆษณา

สรุป

สิ่งที่เรียนในบทนี้: บทที่ 7–11 ทั้งหมด บทต่อไป — บทที่ 13: บรรยายที่อยู่อาศัย

สิ้นสุดส่วนหลัก

บทเรียนจะนับว่าเสร็จเมื่อทำแบบฝึกหัดครบ ทุกอย่างหลังจากนี้เป็นส่วนเสริม

บทเรียน 13

ไม่บังคับ

งานพูดและเขียนสั้น ๆ

เล่าออกเสียง แล้วเขียนลงไป หกถึงเจ็ดประโยค: คุณอาศัยอยู่ที่ไหน ทำงานอะไร ตื่นนอนกี่โมง ทำสิ่งต่าง ๆ บ่อยแค่ไหน และเล่าเรื่องเดียวกันนี้เกี่ยวกับคนในครอบครัวสักคน

รายการตรวจทานก่อนเริ่มบทที่ 13:

  • ในคำถามมี do หรือ does หรือไม่
  • หลัง he, she, it มี -s แต่หลัง does/doesn't ไม่มี ใช่หรือไม่
  • คำบอกความถี่อยู่หน้าคำกริยาหลักและหลัง be หรือไม่
  • ผู้กระทำอยู่ต้นประโยค และไม่มีคำใดแทรกระหว่างกริยากับกรรม ใช่หรือไม่
  • หน้าเวลาที่แน่นอนใช้ at หน้าวันใช้ on หน้าช่วงเวลาของวันใช้ in หรือไม่
บันทึกแบบร่างไว้บนอุปกรณ์นี้
โฆษณา

ฝึกฝนบทเรียนนี้ในส่วนอื่น ๆ

เขียนตามคำบอกอิงจากบทเรียนนี้ เขียนสิ่งที่ได้ยิน การตรวจจะแสดงทุกคำที่ต่างและวิธีต่าง เขียนตามคำบอก อ่านและฟังA1–C1 ข้อความทุกระดับพร้อมคำถามความเข้าใจ; ถอดเสียงจะเปิดหลังจากคุณตอบ ลองใช้

มีไอเดียสำหรับฟีเจอร์ใหม่หรือไม่?

บอกเราว่าคุณอยากเห็นอะไรต่อไป — เราอ่านทุกข้อความ

ส่งไอเดีย →
โฆษณา
โฆษณา