Тонкая тема осталось ~15 мин ядра

Повторение 2 (уроки 7–11)

Начать урок Ядро 13–15 мин · шагов: 3 · по желанию: +1

Заявленное время ядра. Два блока ядра цифр не несут вовсе, поэтому на деле урок длиннее этой суммы.

Блок неправильных глаголов не применяется: прошедшего времени ещё нет.

Тонкая тема

3 мин

an ставится перед гласным ЗВУКОМ, а не перед гласной буквой. Решает то, как слово звучит, а не как пишется.

an hour h не читается, слово начинается со звука /aʊ/
a university пишется с u, но звучит /juː/ — это согласный звук
an engineer /e/
a European country /jʊ/
an hour and a half оба случая в одной фразе
Реклама

Упражнения на уроки 7–11

10–12 мин

1. Смешанная подстановка.

  1. you speak English?
  2. He work on Sunday
  3. I a teacher
  4. she live in Moscow?
  5. They from Italy
  6. I like early mornings
Показать ответы
Do, doesn't, am, Does, are, don't.

2. Найдите ошибку.

  1. He work in a shop.
  2. You speak English?
  3. I speak well English.
  4. I get up always at seven.
  5. I don't never work.
  6. Does he works here?
Показать ответы
He works in a shop. / Do you speak English? / I speak English well. / I always get up at seven. / I never work. / Does he work here?

3. Порядок слов.

  1. [ usually / at seven / I / get up ]
  2. [ you / do / in Moscow / live / ? ]
  3. [ doesn't / German / he / speak ]
Показать ответы
I usually get up at seven. Do you live in Moscow? He doesn't speak German.

4. Сопоставление.

  1. Do you work here
  2. It's half past seven
  3. Sometimes
  4. Does she speak
Показать ответы
Do you work here → Yes, I do; What time → It's half past seven; How often → Sometimes; Does she speak → No, she doesn't.
Реклама

Итог

Закрыто: уроки 7–11 целиком. Дальше — урок 13: описать жильё.

Финиш ядра

Урок засчитан, когда пройдены упражнения. Дальше — по желанию.

Урок 13

по желанию

Мини-продукция

Расскажите вслух и запишите шесть-семь предложений: где живёте, кем работаете, во сколько встаёте, как часто что делаете, и то же самое про кого-то из семьи.

Чек-лист перед уроком 13:

  • в вопросе есть do или does?
  • после he, she, it стоит -s, а после does/doesn't — нет?
  • наречие частотности стоит перед смысловым глаголом и после be?
  • деятель стоит первым, между глаголом и дополнением ничего не вставлено?
  • перед точным временем at, перед днём on, перед частью суток in?
Черновик сохраняется на этом устройстве
Реклама

Отработать этот урок в других разделах

Диктантпо тексту урока Запишите то, что слышите. Проверка покажет каждое слово, которое отличается, и как. Написать диктант Чтение и аудированиеA1–C1 Тексты всех уровней с вопросами на понимание; транскрипт открывается после ответа. Попробовать

Есть идея для новой функции?

Напишите, что хотели бы увидеть дальше — мы читаем каждое сообщение.

Отправить идею →
Реклама
Реклама