กริยาไม่ปกติ เหลือ ~19 นาที ของส่วนหลัก

ทบทวน 5 (บทที่ 25–29)

เริ่มบทเรียน เนื้อหาหลัก 17–19 นาที · ขั้นตอน: 4 · ไม่บังคับ: +1

เวลาที่ระบุสำหรับเนื้อหาหลัก บางส่วนของเนื้อหาหลักไม่มีตัวเลขระบุเวลา ดังนั้นเวลาจริงของบทเรียนจึงนานกว่าผลรวมนี้

กริยาไม่ปกติ

4 นาที

รูปอดีตอีกสิบคำ เพิ่มจากยี่สิบคำในบทที่ 29:

eat → ate drink → drank write → wrote read → read /red/ run → ran
stand → stood sit → sat sleep → slept speak → spoke meet → met

read ในอดีตกาลเขียนเหมือนปัจจุบันกาล แต่อ่านต่างกัน: /riːd/ → /red/

โฆษณา

ประเด็นละเอียดอ่อน

3 นาที

one และ ones ใช้แทนคำนามที่เอ่ยถึงไปแล้ว เพื่อไม่ต้องพูดคำนามนั้นซ้ำสองครั้ง

— Which bag? — The red one. กระเป๋าใบไหน — ใบสีแดง
— Which books? — The new ones. หนังสือเล่มไหนบ้าง — เล่มใหม่ ๆ
I don't like this shirt. I want a blue one. …อยากได้ตัวสีน้ำเงิน

ภาษาไทยละคำนามได้ แล้วใช้ลักษณนามแทน (“ใบสีแดง” “เล่มใหม่”) หรือพูดแค่คำบอกลักษณะ (“สีแดง”) ภาษาอังกฤษละคำนามแล้วปล่อยว่างไว้ไม่ได้ ตำแหน่งนั้นต้องมี one หรือ ones เสมอ — คล้ายกับที่ลักษณนามไทยมาแทนคำนาม

แบบฝึกหัดทบทวนบทที่ 25–29

10–12 นาที

1. เติมคำแบบผสม

  1. I (work) at home today
  2. I (work) in an office every day
  3. Yesterday I (walk) in the park
  4. Last summer we (go) to Italy
  5. It (rain) now
แสดงคำตอบ
am working, work, walked, went, is raining.

2. หาข้อผิดพลาด

  1. I reading now.
  2. Is cold today.
  3. You was at home.
  4. Yesterday I work at home.
  5. I goed to Italy.
  6. I go home already.
แสดงคำตอบ
I am reading now; It's cold today. / Today it's cold; You were at home; Yesterday I worked at home; I went to Italy; I went home.

3. รูปอดีตกาล

เขียนรูปอดีตของคำต่อไปนี้: go, see, buy, eat, write, sleep

แสดงคำตอบ
went, saw, bought, ate, wrote, slept.

4. จับคู่

  1. watched
  2. stopped
  3. lived
  4. opened
  5. wanted
  6. started
แสดงคำตอบ
/t/ — watched, stopped; /d/ — lived, opened; /ɪd/ — wanted, started.
โฆษณา

สรุป

สิ่งที่เรียนในบทนี้: บทที่ 25–29 ทั้งหมด กริยาไม่ปกติสามสิบคำ บทต่อไป — บทที่ 31: วันที่และวันเกิด

สิ้นสุดส่วนหลัก

บทเรียนจะนับว่าเสร็จเมื่อทำแบบฝึกหัดครบ ทุกอย่างหลังจากนี้เป็นส่วนเสริม

บทเรียน 31

ไม่บังคับ

งานพูดและเขียนสั้น ๆ

เล่าออกเสียง แล้วเขียนลงไป แปดประโยค: ตอนนี้คุณกำลังทำอะไร อากาศเป็นอย่างไร เมื่อวานคุณอยู่ที่ไหน ช่วงสุดสัปดาห์ทำอะไร และฤดูร้อนที่แล้วเดินทางไปที่ไหน

รายการตรวจทานก่อนเริ่มบทที่ 31:

  • ในกาลกำลังกระทำมี am, is หรือ are ใช่หรือไม่
  • ประโยคบอกสภาพอากาศมีประธาน it ใช่หรือไม่
  • กับ you, we, they ในอดีตกาลใช้ were ใช่หรือไม่
  • -ed ของกริยาปกติเหมือนกันทุกบุคคล ใช่หรือไม่
  • กริยาไม่ปกติไม่มี -ed เลย ใช่หรือไม่
บันทึกแบบร่างไว้บนอุปกรณ์นี้
โฆษณา

ฝึกฝนบทเรียนนี้ในส่วนอื่น ๆ

เขียนตามคำบอกอิงจากบทเรียนนี้ เขียนสิ่งที่ได้ยิน การตรวจจะแสดงทุกคำที่ต่างและวิธีต่าง เขียนตามคำบอก อ่านและฟังA1–C1 ข้อความทุกระดับพร้อมคำถามความเข้าใจ; ถอดเสียงจะเปิดหลังจากคุณตอบ ลองใช้

มีไอเดียสำหรับฟีเจอร์ใหม่หรือไม่?

บอกเราว่าคุณอยากเห็นอะไรต่อไป — เราอ่านทุกข้อความ

ส่งไอเดีย →
โฆษณา
โฆษณา