المراجعة 5 (الدروس 25–29)
الوقت المعلن للجوهر. اثنان من كتل الجوهر لا يحملان أي رقم، لذا فالدرس الحقيقي أطول من هذا المجموع.
الأفعال الشاذة
4 دقائقعشر صيغ أخرى تُضاف إلى العشرين من الدرس 29:
| eat → ate | drink → drank | write → wrote | read → read /red/ | run → ran |
| stand → stood | sit → sat | sleep → slept | speak → spoke | meet → met |
read في الماضي تُكتب كما في المضارع، لكنها تُقرأ بشكل مختلف: /riːd/ → /red/.
نقطة دقيقة
3 دقائقone وones تحلّان محلّ اسم سبق ذكره، حتى لا يتكرّر مرتين.
| — Which bag? — The red one. | أيّ حقيبة؟ — الحمراء. |
| — Which books? — The new ones. | أيّ كتب؟ — الجديدة. |
| I don't like this shirt. I want a blue one. | …أريد قميصاً أزرق. |
في العربية تكفي الصفة وحدها ويُحذف الاسم («الحمراء»، «الجديدة»)، أما في الإنجليزية فلا بدّ أن تقف في مكانه one أو ones.
تمارين على الدروس 25–29
10–12 دقيقة1. ملء الفراغات المختلط.
- I (work) at home today
- I (work) in an office every day
- Yesterday I (walk) in the park
- Last summer we (go) to Italy
- It (rain) now
عرض الإجابات
2. اكتشاف الخطأ.
- I reading now.
- Is cold today.
- You was at home.
- Yesterday I was work at home.
- I goed to Italy.
- I went then home.
عرض الإجابات
3. صيغ الماضي.
اكتب صيغة الماضي: go، see، buy، eat، write، sleep
عرض الإجابات
4. المطابقة.
- watched
- stopped
- lived
- opened
- wanted
- started
عرض الإجابات
الخلاصة
تمّ في هذا الدرس: الدروس 25–29 كاملةً، ثلاثون فعلاً شاذاً. التالي — الدرس 31: التواريخ وأعياد الميلاد.
نهاية الأساسي
يُحسب الدرس مكتملاً بعد إنهاء التمارين. كل ما بعد ذلك اختياري.
اختياري
إنتاج مصغّر
تحدّث بصوت عالٍ ثم اكتب ثماني جمل: ماذا تفعل الآن، وكيف الطقس، وأين كنتَ أمس، وماذا فعلتَ في عطلة نهاية الأسبوع، وإلى أين سافرتَ في الصيف الماضي.
قائمة التحقق قبل الدرس 31:
- هل في الزمن المستمر am أو is أو are؟
- هل لجمل الطقس فاعل هو it؟
- هل جاءت were في الماضي مع you وwe وthey؟
- هل -ed في الأفعال المنتظمة واحدة لجميع الضمائر؟
- هل خلت الأفعال الشاذة من -ed تماماً؟
مارس هذا الدرس في الأقسام الأخرى
هل لديك فكرة لميزة جديدة؟
أخبرنا بما تود رؤيته بعد ذلك — نقرأ كل رسالة.
⚑ اختياري