القواعد ~20 دقيقة من الأساسي متبقي

كيف يُفعَل الشيء

بعد هذا الدرس تستطيع

أستطيع أن أقول كيف يفعل شخصٌ شيئاً بالضبط، دون أن أخلط ذلك بوصف الشخص نفسه.

ابدأ الدرس الجوهر 18–20 دقيقة · الخطوات: 6 · اختياري: +2

الوقت المعلن للجوهر. اثنان من كتل الجوهر لا يحملان أي رقم، لذا فالدرس الحقيقي أطول من هذا المجموع.

القواعد

4 دقائق

ظرف الطريقة يُصاغ من الصفة باللاحقة -ly.

الصفة الظرف
slow slowly
quick quickly
careful carefully
quiet quietly
happy happily (y → ily)

الصفة تصف الشيء، والظرف يصف الفعل. إنهما كلمتان مختلفتان:

He is a slow driver. كيف هو.
He drives slowly. كيف يفعل.

أربع كلمات لا تخضع للقاعدة:

good → well He speaks English well.
fast → fast She works fast.
hard → hard They work hard.
late → late I came late.

موضع الظرف: بعد الفعل، وإن كان هناك مفعول به — فبعد المفعول به. ✓ He speaks English well، لا He speaks well English — المنع نفسه من A1 #7.

إعلان

أخطاء الناطقين بالعربية

مكتوب للغتك
1

good بدل well

✗ He speaks English good

✓ He speaks English well

في العامية كلمة واحدة للحالتين: «إنجليزيته كويسة» و«بيتكلم إنجليزي كويس»، فتنتقل good إلى الموضع الثاني أيضاً. أما في الإنجليزية فـgood صفة مع الاسم (a good driver)، ومع الفعل well. والترتيب كما في العربية: «يتكلّم الإنجليزية جيداً» — المفعول به أولاً، ثم الظرف.

2

الصفة بدل الظرف

✗ He drives careful

✓ He drives carefully

في العربية تصير الصفة حالاً بالتنوين وحده: «سريع» ← «يقود سريعاً»، «جيّد» ← «جيداً» — الكلمة نفسها تقريباً. فيبدو أن الإنجليزية تكتفي بالصفة أيضاً. لكنها تحتاج مع الفعل إلى -ly، إلا في الكلمات الأربع.

3

الصفة بعد الاسم

✗ He is a driver slow

✓ He is a slow driver

«سائق بطيء» — الصفة بعد الاسم، كما في A1 #7. وفي هذا الدرس يقترب الفخّ: الكلمة تأتي بعد الفعل في drives slowly، لكنها قبل الاسم في a slow driver.

النطق

3 دقائق

اللاحقة -ly غير منبورة ولا تغيّر نبر الكلمة: carefully، quickly، happily. يبقى النبر حيث كان في الصفة.

hard /hɑːd/ وwell /wel/ — ظرفان بلا -ly، من مقطع واحد؛ في آخر الجملة يقع عليهما النبر الرئيسي: He works hard، She speaks English well.

إعلان

النص

3 دقائق

My colleague works very fast, but he doesn't always work carefully. He speaks English well and he speaks it quickly — sometimes too quickly for me. Yesterday he came late and left early. I work slowly, but I check everything twice.

القراءة بصوت عالٍ

التمارين

8–10 دقائق

1. صُغ الظرف.

  1. slow →
  2. careful →
  3. quick →
  4. happy →
  5. good →
  6. fast →
عرض الإجابات
slowly, carefully, quickly, happily, well, fast.

2. الاختيار.

  1. He is a driver. (slow / slowly)
  2. He drives . (slow / slowly)
  3. She speaks English . (good / well)
  4. It was a film. (good / well)
عرض الإجابات
slow, slowly, well, good.

3. اكتشاف الخطأ.

  1. He speaks English good.
  2. He speaks well English.
  3. She works very hardly. (hardly تعني «بالكاد»)
عرض الإجابات
He speaks English well. / He speaks good English.; He speaks English well. / He speaks good English.; She works very hard.

4. ترتيب الكلمات.

اضغط على الكلمات بالترتيب.
متاح بعد بناء الجملة كاملة
عرض الإجابات
He speaks English well. She works carefully.
إعلان

الخلاصة

تمّ في هذا الدرس: الظروف بـ-ly، والكلمات الأربع الشاذّة، والفرق بين الصفة والظرف، وموضع الظرف. التالي — الدرس 16: السفر.

نهاية الأساسي

يُحسب الدرس مكتملاً بعد إنهاء التمارين. كل ما بعد ذلك اختياري.

الدرس 52

اختياري

مفردات لمجموعة البطاقات

12 كلمة
  • slowly /ˈsləʊli/ ببطء
  • quickly /ˈkwɪkli/ بسرعة
  • carefully /ˈkeəfəli/ بعناية، بانتباه
  • quietly /ˈkwaɪətli/ بهدوء
  • well /wel/ جيداً
  • fast /fɑːst/ بسرعة؛ سريع
  • hard /hɑːd/ بجدّ؛ صعب
  • loudly /ˈlaʊdli/ بصوت عالٍ
  • check /tʃek/ يتحقّق، يراجع
  • badly /ˈbædli/ بشكل سيّئ
  • politely /pəˈlaɪtli/ بأدب
  • drive /draɪv/ يقود السيارة

الكتابة

أربع جمل عن طريقة عمل أو كلام أحد معارفك.

نموذج

My colleague works very fast, but not always carefully. He speaks English well. Yesterday he came late. I work slowly, but I check everything twice.

قائمة التحقق: هل جاء مع الفعل ظرف، لا صفة؟ هل بقي الظرف خارج ما بين الفعل والمفعول به؟

تم حفظ المسودة على هذا الجهاز
إعلان

مارس هذا الدرس في الأقسام الأخرى

الإملاءبناءً على هذا الدرس اكتب ما تسمعه. يُظهر التصحيح كل كلمة تختلف، وكيف. اكتب الإملاء القراءة بصوت عالٍبناءً على هذا الدرس اقرأ نص الدرس بصوت عالٍ — يُبرز التعرف على الكلام الكلمات التي لم يلتقطها. اقرأ النص بصوت عالٍ القراءة والاستماعA1–C1 نصوص بكل المستويات مع أسئلة فهم؛ يفتح النص بعد الإجابة. جرّبه

هل لديك فكرة لميزة جديدة؟

إرسال الفكرة
إعلان
إعلان