Verbos irregulares ~19 min del núcleo restante

Repaso 4 (lecciones 19–23)

Comenzar la lección Núcleo 17–19 min · pasos: 4 · opcional: +1

Tiempo declarado del núcleo. Dos bloques del núcleo no llevan cifra, por lo que la lección real es más larga que esta suma.

Verbos irregulares

4 min

Diez nuevos, con sus tres formas:

cut — cut — cut (cortar) hit — hit — hit (golpear) let — let — let (dejar, permitir)
lend — lent — lent (prestar) lie — lay — lain (estar tumbado) mean — meant — meant (significar, querer decir)
rise — rose — risen (subir, elevarse) spend — spent — spent (gastar; pasar el tiempo) steal — stole — stolen (robar)
win — won — won (ganar)

Tres de ellos no cambian nunca —cut, hit, let—, y eso es una trampa aparte: por la forma no se ve si es presente o pasado; solo lo distingue el contexto.

lie — lay — lain — «estar tumbado». lie «mentir» es un verbo regular: lied.

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Punto delicado

3 min

each other: «el uno al otro», el «nos» y el «se» recíprocos.

We know each other. Nos conocemos.
They help each other every day. Se ayudan todos los días.
We write to each other every week. Nos escribimos todas las semanas.

En español basta con «nos» o «se»; en inglés hace falta each other, que tiene una sola forma, y la preposición va delante: about each other, with each other, to each other.

No lo confundas con el sentido reflexivo. En español «se» sirve para los dos; en inglés no: They talked about themselves: «hablaron de sí mismos»; They talked about each other: «hablaron el uno del otro».

Ejercicios de las lecciones 19–23

10–12 min

1. Relleno de huecos mixto.

  1. I (born) in Madrid
  2. Breakfast (include) in the price
  3. I (work) there in 2019
  4. I enjoy (read) in English
  5. takes me twenty minutes to get to work
Mostrar las respuestas
was born, is included, worked, reading, It.

2. Detección de errores.

  1. I born in 1990.
  2. I have worked there in 2019.
  3. I came here for study English.
  4. Turn on it.
  5. Takes twenty minutes.
  6. I did a mistake.
Mostrar las respuestas
I was born in 1990. / I worked there in 2019. / I came here to study English. / Turn it on. / It takes twenty minutes. / I made a mistake.

3. Opción múltiple.

  1. `I in a hotel for two years, from 2018 to 2020.`
  2. `I in a hotel — I know this job well.`
Mostrar las respuestas
worked; have worked.

4. Emparejamiento.

  1. enjoy
  2. finish
  3. want
  4. decide
  5. need
Mostrar las respuestas
`enjoy`, `finish` — `-ing`; `want`, `decide`, `need` — `to` + verbo.
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Resumen

Repasado en esta lección

  • las lecciones 19–23 al completo
  • ochenta verbos irregulares en el curso

A continuación, la lección 25: quejarse.

Fin del núcleo

La lección se marca como completada una vez que se hagan los ejercicios. Todo lo que sigue es opcional.

Lección 61

opcional

Miniproducción

Cuéntalo en voz alta y escribe ocho frases: dónde naciste, dónde trabajaste y cuándo, qué te gusta de los estudios, para qué aprendes inglés y cuánto tardas en el camino.

Lista de autocomprobación antes de la lección 25:

  • ¿I was born, y no I born?
  • ¿Donde se dice cuándo, Past Simple; donde es experiencia, perfecto?
  • ¿Detrás de enjoy y finish, -ing; detrás de want y decide, to?
  • ¿«Para» delante de un verbo es to, y no for?
  • ¿El pronombre va en medio del phrasal verb?
  • ¿La frase sin sujeto en español lleva en inglés it o there?
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