Kata kerja tidak beraturan ~19 menit inti tersisa

Pengulangan 3 (pelajaran 13–17)

Mulai pelajaran Inti 17–19 menit · langkah: 4 · opsional: +1

Waktu inti yang dinyatakan. Dua blok inti tidak memiliki angka, sehingga pelajaran sebenarnya lebih lama dari jumlah ini.

Kata kerja tidak beraturan

4 menit

Sepuluh kata kerja baru, dengan tiga bentuk:

sing — sang — sung (bernyanyi) swim — swam — swum (berenang) ring — rang — rung (menelepon, berdering)
fly — flew — flown (terbang) throw — threw — thrown (melempar) show — showed — shown (menunjukkan)
hear — heard — heard (mendengar) feed — fed — fed (memberi makan) hide — hid — hidden (menyembunyikan)
shut — shut — shut (menutup)
Iklan

Topik sulit

3 menit

still dan any more — dua cara mengatakan bahwa sesuatu masih berlangsung atau sudah berhenti.

I still work there. Saya masih bekerja di sana.
I don't work there any more. Saya sudah tidak bekerja di sana lagi.

still berdiri di depan kata kerja utama dan sesudah be: He is still here, He still works here, sedangkan dalam kalimat negatif — di depan don't / haven't: I still don't have my ticket (seperti I still haven't finished di pelajaran 3). any more berdiri paling akhir, seperti “lagi” dalam “tidak … lagi”, dan hanya dalam kalimat negatif.

Bandingkan dengan yet dari pelajaran 3: yet — tentang hal yang belum dikerjakan (I haven't finished yet, “belum”); any more — tentang sesuatu yang sudah berhenti sama sekali (“sudah tidak … lagi”).

Latihan untuk pelajaran 13–17

10–12 menit

1. Mengisi rumpang campuran.

  1. I have work today
  2. I don't have time
  3. Is there in the office?
  4. She speaks English
  5. I'm from Netherlands
  6. you help me, please?
Tampilkan jawaban
a lot of; much / a lot of; anybody; well; the; Could.

2. Mencari kesalahan.

  1. I have much work.
  2. I didn't see nobody.
  3. He speaks English good.
  4. I go to home at six.
  5. Could you to help me?
  6. Everybody are here.
Tampilkan jawaban
I have a lot of work.; I didn't see anybody. / I didn't see anyone. / I saw nobody. / I saw no one.; He speaks English well. / He speaks good English.; I go home at six.; Could you help me?; Everybody is here.

3. Membentuk kata keterangan.

  1. slow →
  2. careful →
  3. good →
  4. fast →
  5. happy →
Tampilkan jawaban
slowly, carefully, well, fast, happily.

4. Menjodohkan.

  1. Give me the key.
  2. Can I have the key?
  3. Could I have the key, please?
Tampilkan jawaban
`Give me the key.` — tidak sopan; `Can I have the key?` — biasa; `Could I have the key, please?` — sopan.
Iklan

Ringkasan

Sudah dibahas

  • pelajaran 13–17 seluruhnya
  • tujuh puluh kata kerja tidak beraturan sepanjang kursus

Berikutnya — pelajaran 19: kalimat pasif dalam bentuk siap pakai.

Akhir inti

Pelajaran dianggap selesai setelah latihan dikerjakan. Semua setelah ini bersifat opsional.

Pelajaran 55

opsional

Produksi mini

Ceritakan secara lisan, lalu tuliskan delapan kalimat: berapa banyak pekerjaan dan waktu luang Anda, siapa yang menelepon Anda hari ini, bagaimana rekan kerja Anda bekerja, ke mana Anda pergi, dan apa yang akan Anda minta di hotel.

Daftar periksa sebelum pelajaran 19:

  • dalam kalimat positif a lot of, dalam kalimat tanya dan negatif much/many?
  • satu negasi dalam satu kalimat?
  • di samping kata kerja ada kata keterangan, bukan kata sifat?
  • go home tanpa preposisi, negara tanpa artikel kecuali yang berbentuk jamak dan dengan States / Kingdom?
  • sesudah kata kerja modal tidak ada to?
Draf disimpan di perangkat ini
Iklan

Latih pelajaran ini di bagian lain

Dikteberdasarkan pelajaran ini Tulis apa yang Anda dengar. Pemeriksaan menunjukkan setiap kata yang berbeda, dan bagaimana. Tulis dikte Membaca nyaringberdasarkan pelajaran ini Bacakan teks pelajaran — pengenalan suara menyoroti kata yang tidak terdeteksi. Bacakan teks dengan lantang Membaca dan mendengarA1–C1 Teks di setiap level dengan pertanyaan pemahaman; transkrip terbuka setelah Anda menjawab. Coba

Punya ide untuk fitur baru?

Kirim ide
Iklan
Iklan