Verbos irregulares ~19 min do núcleo restante

Revisão 3 (lições 13–17)

Iniciar a lição Núcleo 17–19 min · etapas: 4 · opcional: +1

Tempo declarado do núcleo. Dois blocos do núcleo não trazem número, então a lição real é mais longa que esta soma.

Verbos irregulares

4 min

Dez novos, com as três formas:

sing — sang — sung (cantar) swim — swam — swum (nadar) ring — rang — rung (tocar, ligar)
fly — flew — flown (voar) throw — threw — thrown (jogar, atirar) show — showed — shown (mostrar)
hear — heard — heard (ouvir) feed — fed — fed (alimentar, dar comida) hide — hid — hidden (esconder)
shut — shut — shut (fechar)
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Ponto delicado

3 min

still e any more — duas maneiras de dizer que algo continua ou que parou.

I still work there. Eu ainda trabalho lá.
I don't work there any more. Eu não trabalho mais lá.

still vem antes do verbo principal e depois de be: He is still here, He still works here; na negação, antes de don't / haven't: I still don't have my ticket (como I still haven't finished na lição 3). any more vai bem no fim da frase e só com negação.

Compare com o yet da lição 3: yet fala de algo que ainda não foi feito (I haven't finished yet); any more, de algo que parou de vez.

Exercícios das lições 13–17

10–12 min

1. Preenchimento de lacunas misto.

  1. I have work today
  2. I don't have time
  3. Is there in the office?
  4. She speaks English
  5. I'm from Netherlands
  6. you help me, please?
Mostrar as respostas
a lot of; much / a lot of; anybody; well; the; Could.

2. Identificação de erros.

  1. I have much work.
  2. I didn't see nobody.
  3. He speaks English good.
  4. I go to home at six.
  5. Could you to help me?
  6. Everybody are here.
Mostrar as respostas
I have a lot of work.; I didn't see anybody. / I didn't see anyone. / I saw nobody. / I saw no one.; He speaks English well. / He speaks good English.; I go home at six.; Could you help me?; Everybody is here.

3. Formação do advérbio.

  1. slow →
  2. careful →
  3. good →
  4. fast →
  5. happy →
Mostrar as respostas
slowly, carefully, well, fast, happily.

4. Associação.

  1. Give me the key.
  2. Can I have the key?
  3. Could I have the key, please?
Mostrar as respostas
`Give me the key.` — sem educação; `Can I have the key?` — normal; `Could I have the key, please?` — educado.
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Resumo

Visto nesta lição

  • as lições 13–17 por inteiro
  • setenta verbos irregulares ao longo do curso

A seguir — lição 19: a voz passiva em formas prontas.

Fim do núcleo

A lição é concluída após os exercícios. Tudo depois disso é opcional.

Lição 55

opcional

Miniprodução

Conte em voz alta e depois escreva oito frases: quanto trabalho e quanto tempo livre você tem, quem ligou para você hoje, como trabalha um colega seu, para onde você vai viajar e o que vai pedir no hotel.

Checklist antes da lição 19:

  • na afirmação a lot of, na pergunta e na negação much/many?
  • uma só negação por frase?
  • com o verbo vem um advérbio, e não um adjetivo?
  • go home sem preposição, países sem artigo, exceto os de nome no plural e com States / Kingdom?
  • depois dos verbos modais não há to?
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