Повторение 1 (уроки 1–5)
Заявленное время ядра. Два блока ядра цифр не несут вовсе, поэтому на деле урок длиннее этой суммы.
Блок неправильных глаголов здесь не применяется: неправильные глаголы начнутся в уроке 29, а прошедшего времени у читателя ещё нет.
Тонкая тема
3 минЧислительные на слух: 13 или 30. Урок 3 дал правило, здесь оно отрабатывается только на слух, без опоры на написание.
Десять пар вразбивку, читаются голосом, читатель отмечает услышанное: 13 / 30, 14 / 40, 15 / 50, 16 / 60, 17 / 70, 18 / 80, 19 / 90, 13 / 30, 15 / 50, 17 / 70.
Подсказка: если ударение на конце и слышно n — это -teen.
Упражнения на уроки 1–5
10–12 мин1. Смешанная подстановка.
- I from Russia
- She a dog
- you a student?
- We a small house
- He thirty years old
- My parents from Italy
Показать ответы
2. Найдите ошибку.
- I have 25 years.
- I russian.
- The brother of Anna is a student.
- She have got two cats.
- I've got two book.
- How is your name?
Показать ответы
3. Порядок слов.
- [ from / where / you / are / ? ]
- [ got / a / she / dog / has ]
- [ old / how / you / are / ? ]
Показать ответы
4. Сопоставление.
- I'm thirty
- I'm from Poland
- I'm Anna
- Have you got
Показать ответы
Итог
Закрыто: уроки 1–5 целиком. Дальше — урок 7: порядок слов в английском предложении.
Финиш ядра
Урок засчитан, когда пройдены упражнения. Дальше — по желанию.
по желанию
Мини-продукция
Расскажите о себе вслух и запишите письменно — пять-шесть предложений: имя, страна, национальность, возраст, семья, что у вас есть.
Чек-лист перед уроком 7:
- в каждом предложении есть глагол (am/is/are или have got/has got)?
- национальность с заглавной буквы?
- возраст через am, а не have?
- множественное число с -s, кроме children, people, men, women?
- владелец перед предметом (Anna's sister)?
Отработать этот урок в других разделах
Есть идея для новой функции?
Напишите, что хотели бы увидеть дальше — мы читаем каждое сообщение.
⚑ по желанию