Revisão 1 (lições 1–5)
Tempo declarado do núcleo. Dois blocos do núcleo não trazem número, então a lição real é mais longa que esta soma.
O bloco de verbos irregulares não se aplica aqui: os verbos irregulares começam na lição 29, e o leitor ainda não tem o passado.
Ponto delicado
3 minNúmeros de ouvido: 13 ou 30. A lição 3 deu a regra; aqui ela é treinada só de ouvido, sem apoio na escrita.
Dez pares fora de ordem, lidos em voz alta; o leitor marca o que ouviu: 13 / 30, 14 / 40, 15 / 50, 16 / 60, 17 / 70, 18 / 80, 19 / 90, 13 / 30, 15 / 50, 17 / 70.
Dica: se a tônica está no fim e se ouve o n, é -teen.
Exercícios das lições 1–5
10–12 min1. Preenchimento de lacunas misto.
- I from Brazil
- She a dog
- you a student?
- We a small house
- He thirty years old
- My parents from Italy
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2. Identificação de erros.
- I have 25 years.
- I brazilian.
- The brother of Anna is a student.
- She have got two cats.
- I've got two book.
- How is your name?
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3. Ordem das palavras.
- [ from / where / you / are / ? ]
- [ got / a / she / dog / has ]
- [ old / how / you / are / ? ]
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4. Associação.
- I'm thirty
- I'm from Poland
- I'm Anna
- Have you got
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Resumo
Visto nesta lição: as lições 1–5 por inteiro. A seguir — lição 7: a ordem das palavras na frase em inglês.
Fim do núcleo
A lição é concluída após os exercícios. Tudo depois disso é opcional.
opcional
Miniprodução
Fale sobre você em voz alta e depois escreva — cinco ou seis frases: nome, país, nacionalidade, idade, família, o que você tem.
Checklist antes da lição 7:
- toda frase tem verbo (am/is/are ou have got/has got)?
- a nacionalidade está com letra maiúscula?
- a idade está com am, e não com have?
- o plural está com -s, exceto children, people, men, women?
- o dono vem antes do objeto (Anna's sister)?
Pratique esta lição nas outras seções
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⚑ opcional