نقطة دقيقة ~15 دقيقة من الأساسي متبقي

المراجعة 3 (الدروس 13–17)

ابدأ الدرس الجوهر 13–15 دقيقة · الخطوات: 3 · اختياري: +1

الوقت المعلن للجوهر. اثنان من كتل الجوهر لا يحملان أي رقم، لذا فالدرس الحقيقي أطول من هذا المجموع.

قسم الأفعال الشاذة لا يُطبَّق هنا.

نقطة دقيقة

3 دقائق

very وreally وtoo — ثلاث كلمات للتقوية، وواحدة منها تغيّر المعنى.

It's very expensive. غالٍ جداً — لكن ربما أشتريه.
It's really expensive. المعنى نفسه، مع انفعال أكثر قليلاً.
It's too expensive. غالٍ أكثر من اللازم — يعني أنني لن أشتريه.

too ليست تقوية بل رفض: تقول إن الكمية تتجاوز الحدّ المطلوب. ولـtoo معنى ثانٍ أيضاً — «أيضاً»، وتأتي عندئذٍ في آخر الجملة: I like tea too.

إعلان

تمارين على الدروس 13–17

10–12 دقيقة

1. ملء الفراغات المختلط.

  1. a café near my house. café is new
  2. Is there milk in the fridge? — No, there isn't
  3. two windows in my room
عرض الإجابات
There is, The; any, any; There are.

2. اكتشاف الخطأ.

  1. In my room a table.
  2. I eat a bread every day.
  3. How much apples do you want?
  4. This books are new.
  5. It's two hundreds pounds.
  6. Is there some juice?
عرض الإجابات
There is a table in my room / In my room there is a table; I eat bread every day; How many apples do you want?; These books are new; It's two hundred pounds; Is there any juice?

3. ترتيب الكلمات.

  1. [ in my room / a table / there / is ]
  2. [ much / this bag / is / how / ? ]
  3. [ please / a coffee / , ]
عرض الإجابات
There is a table in my room. How much is this bag? A coffee, please.

4. المطابقة.

  1. How much is it?
  2. Is there any milk?
  3. Anything else?
  4. How many rooms?
عرض الإجابات
`How much is it?` — `Ten pounds.`؛ `Is there any milk?` — `Yes, there is some.`؛ `Anything else?` — `No, that's all.`؛ `How many rooms?` — `Two.`
إعلان

الخلاصة

تمّ في هذا الدرس: الدروس 13–17 كاملةً. التالي — الدرس 19: ما أحبّه وما أريده.

نهاية الأساسي

يُحسب الدرس مكتملاً بعد إنهاء التمارين. كل ما بعد ذلك اختياري.

الدرس 19

اختياري

إنتاج مصغّر

صِف بصوت عالٍ ثم اكتب ست جمل أو سبعاً: ما الموجود قرب بيتك، وماذا تشتري هناك، وكم ثمنه، وماذا تأكل في الصباح.

قائمة التحقق قبل الدرس 19:

  • هل جاء الذكر الأول بـa، والذكر الثاني بـthe؟
  • هل جاء الاسم الذي لا يُعَدّ بلا أداة؟
  • هل في السؤال any، وفي الإثبات some؟
  • هل many مع ما يُعَدّ بالقطعة، وmuch مع المادّة والسعر؟
  • هل في الجملة التي تخبر بوجود شيء there is أو there are؟
تم حفظ المسودة على هذا الجهاز
إعلان

مارس هذا الدرس في الأقسام الأخرى

الإملاءبناءً على هذا الدرس اكتب ما تسمعه. يُظهر التصحيح كل كلمة تختلف، وكيف. اكتب الإملاء القراءة والاستماعA1–C1 نصوص بكل المستويات مع أسئلة فهم؛ يفتح النص بعد الإجابة. جرّبه

هل لديك فكرة لميزة جديدة؟

أخبرنا بما تود رؤيته بعد ذلك — نقرأ كل رسالة.

إرسال الفكرة ←
إعلان
إعلان