Преговор 3 (уроци 13–17)
Декларирано време за ядрото. Два от блоковете в ядрото нямат цифра, затова реалният урок е по-дълъг от тази сума.
Блокът с неправилни глаголи не се прилага.
Трудно място
3 мин.very, really, too — три думи за усилване, и една от тях променя смисъла.
| It's very expensive. | Много е скъпо — но може и да го купя. |
| It's really expensive. | Същото, само малко по-емоционално. |
| It's too expensive. | Прекалено скъпо е — значи няма да го купя. |
too не е усилване, а отказ: то казва, че количеството надхвърля нужното. too има и второ значение — „също“, и тогава стои в края: I like tea too.
Упражнения върху уроци 13–17
10–12 мин.1. Смесено попълване.
- a café near my house. café is new
- Is there milk in the fridge? — No, there isn't
- two windows in my room
Покажи отговорите
2. Откриване на грешката.
- In my room a table.
- I eat a bread every day.
- How much apples do you want?
- This books are new.
- It's two hundreds pounds.
- Is there some juice?
Покажи отговорите
3. Словоред.
- [ in my room / a table / there / is ]
- [ much / this bag / is / how / ? ]
- [ please / a coffee / , ]
Покажи отговорите
4. Съпоставяне.
- How much is it?
- Is there any milk?
- Anything else?
- How many rooms?
Покажи отговорите
Обобщение
Усвоено: уроци 13–17 изцяло. Следва урок 19: какво обичам и какво искам.
Край на основното
Урокът се отбелязва като завършен, след като упражненията са направени. Всичко след това е по избор.
по избор
Мини-изказване
Опишете на глас и запишете шест-седем изречения: какво има близо до дома ви, какво купувате там, колко струва то, какво ядете сутрин.
Контролен списък преди урок 19:
- първото споменаване с a ли е, а повторното — с the?
- пред неизброимото съществително няма ли член?
- във въпроса any ли е, а в утвърждението — some?
- many с неща, които се броят, much с вещество и цена?
- в изречението за наличие има ли there is или there are?
Упражнете този урок в другите раздели
Имате идея за функция?
Кажете ни какво искате да видите следващо — четем всяко съобщение.
⚑ по избор