Trudny temat ~15 min z części głównej zostało

Powtórzenie 3 (lekcje 13–17)

Rozpocznij lekcję Rdzeń 13–15 min · kroki: 3 · opcjonalne: +1

Deklarowany czas rdzenia. Dwa bloki rdzenia nie mają podanego czasu, więc rzeczywista lekcja jest dłuższa niż suma.

Blok czasowników nieregularnych nie ma tu zastosowania.

Trudny temat

3 min

very, really, too — trzy słowa wzmacniające, a jedno z nich zmienia sens.

It's very expensive. Bardzo drogie — ale może kupię.
It's really expensive. To samo, tylko trochę bardziej emocjonalnie.
It's too expensive. Za drogie — czyli nie kupię.

too to nie wzmocnienie, tylko odmowa: mówi, że ilość przekracza to, co potrzebne. too ma też drugie znaczenie — „też”, i wtedy stoi na końcu: I like tea too.

Reklama

Ćwiczenia do lekcji 13–17

10–12 min

1. Uzupełnianie luk — mieszane.

  1. a café near my house. café is new
  2. Is there milk in the fridge? — No, there isn't
  3. two windows in my room
Pokaż odpowiedzi
There is, The; any, any; There are.

2. Wyszukiwanie błędów.

  1. In my room a table.
  2. I eat a bread every day.
  3. How much apples do you want?
  4. This books are new.
  5. It's two hundreds pounds.
  6. Is there some juice?
Pokaż odpowiedzi
There is a table in my room / In my room there is a table; I eat bread every day; How many apples do you want?; These books are new; It's two hundred pounds; Is there any juice?

3. Szyk wyrazów.

  1. [ in my room / a table / there / is ]
  2. [ much / this bag / is / how / ? ]
  3. [ please / a coffee / , ]
Pokaż odpowiedzi
There is a table in my room. How much is this bag? A coffee, please.

4. Dopasowywanie.

  1. How much is it?
  2. Is there any milk?
  3. Anything else?
  4. How many rooms?
Pokaż odpowiedzi
`How much is it?` — `Ten pounds.`; `Is there any milk?` — `Yes, there is some.`; `Anything else?` — `No, that's all.`; `How many rooms?` — `Two.`
Reklama

Podsumowanie

Omówione: lekcje 13–17 w całości. Dalej — lekcja 19: co lubię i czego chcę.

Koniec części głównej

Lekcja zostanie zaliczona po wykonaniu ćwiczeń. Wszystko po tym jest opcjonalne.

Lekcja 19

opcjonalne

Mini-wypowiedź

Opowiedz na głos i zapisz sześć–siedem zdań: co jest w pobliżu twojego domu, co tam kupujesz, ile to kosztuje, co jesz rano.

Lista kontrolna przed lekcją 19:

  • przy pierwszej wzmiance a, przy kolejnej the?
  • przed rzeczownikiem niepoliczalnym nie ma przedimka?
  • w pytaniu any, w zdaniu twierdzącym some?
  • many z tym, co liczymy na sztuki, much z substancją i ceną?
  • w zdaniu o tym, że coś jest, stoi there is albo there are?
Wersja robocza jest zapisana na tym urządzeniu
Reklama

Ćwicz tę lekcję w innych sekcjach

Dyktandona podstawie tej lekcji Zapisz to, co słyszysz. Sprawdzenie pokazuje każde słowo, które się różni, i w jaki sposób. Napisz dyktando Czytanie i słuchanieA1–C1 Teksty na każdym poziomie z pytaniami sprawdzającymi zrozumienie; transkrypcja otworzy się po udzieleniu odpowiedzi. Wypróbuj

Masz pomysł na funkcję?

Powiedz nam, co chciałbyś zobaczyć dalej — czytamy każdą wiadomość.

Wyślij pomysł →
Reklama
Reklama