Wiederholung 3 (Lektionen 13–17)
Angegebene Kernzeit. Zwei Kernblöcke tragen keine Zeitangabe, daher ist die echte Lektion länger als diese Summe.
Der Block mit unregelmäßigen Verben entfällt.
Knifflige Stelle
3 Min.very, really, too – drei Verstärkungswörter, und eines davon verändert den Sinn.
| It's very expensive. | Sehr teuer – aber vielleicht kaufe ich es trotzdem. |
| It's really expensive. | Dasselbe, nur etwas emotionaler. |
| It's too expensive. | Zu teuer – das heißt, ich kaufe es nicht. |
too ist keine Verstärkung, sondern eine Absage: Es sagt, dass die Menge größer ist als nötig. too hat noch eine zweite Bedeutung – „auch“, und dann steht es am Ende: I like tea too.
Übungen zu den Lektionen 13–17
10–12 Min.1. Gemischte Einsetzübung.
- a café near my house. café is new
- Is there milk in the fridge? — No, there isn't
- two windows in my room
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2. Fehlersuche.
- It gives a table in my room.
- I eat a bread every day.
- How much apples do you want?
- This books are new.
- It's two hundreds pounds.
- Is there some juice?
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3. Wortstellung.
- [ in my room / a table / there / is ]
- [ much / this bag / is / how / ? ]
- [ please / a coffee / , ]
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4. Zuordnung.
- How much is it?
- Is there any milk?
- Anything else?
- How many rooms?
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Zusammenfassung
Behandelt: die Lektionen 13–17 vollständig. Als Nächstes: Lektion 19 – was ich mag und was ich möchte.
Ende des Kerns
Die Lektion gilt als abgeschlossen, sobald die Übungen erledigt sind. Alles danach ist optional.
freiwillig
Kurze Eigenproduktion
Erzähl laut und schreib sechs bis sieben Sätze auf: was es in der Nähe deines Hauses gibt, was du dort kaufst, wie viel das kostet und was du morgens isst.
Checkliste vor Lektion 19:
- Steht beim ersten Erwähnen a, beim zweiten the?
- Steht vor einem nicht zählbaren Nomen kein Artikel?
- Steht in der Frage any, in der Aussage some?
- Steht many bei Dingen, die man zählt, much bei Stoffen und beim Preis?
- Steht im Satz darüber, was es gibt, there is oder there are – und nicht it gives?
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