সূক্ষ্ম বিষয় মূল অংশের ~15 মিনিট বাকি

পুনরালোচনা 4 (পাঠ 19–23)

পাঠ শুরু করুন মূল 13–15 মিনিট · ধাপ: 3 · ঐচ্ছিক: +1

ঘোষিত মূল সময়। মূল ব্লকের দুটিতে কোনো সময় উল্লেখ নেই, তাই আসল পাঠ এই যোগফলের চেয়ে বেশি লম্বা।

অনিয়মিত ক্রিয়ার অংশটি এখানে প্রযোজ্য নয়।

সূক্ষ্ম বিষয়

3 মিনিট

আবার আর্টিকেল — এবার পাঠ 19–23-এর জিনিস ও জায়গা দিয়ে। বাংলায় আর্টিকেল নেই — নির্দিষ্ট জিনিস বোঝাতে বড়জোর “-টা” বা “-টি” যোগ হয় — তাই আর্টিকেল এক পাঠে শেখা হয় না, বারবার ফিরে আসে ধাপে ধাপে।

তিনটি ক্ষেত্র, যাতে প্রায় সব পরিস্থিতিই পড়ে:

প্রথমবার উল্লেখ করছি There is a bank near here.
আগেই উল্লেখ করা হয়েছে The bank is opposite the park.
এই জায়গায় একটিই আছে Where is the station?

আর দুটি ক্ষেত্র, যেখানে আর্টিকেল বসে না: অগণনযোগ্য বিশেষ্যের আগে (I like bread) এবং যানবাহন বোঝাতে by-এর পরে (by bus)।

এই পাঁচটি নিয়ম ধরে বিশ্লেষণ করুন: I go to work by bus. There is a café near the station. The café opens at eight. I like coffee.

বিজ্ঞাপন

পাঠ 19–23-এর অনুশীলনী

10–12 মিনিট

1. মিশ্র শূন্যস্থান পূরণ।

  1. I like (read)
  2. I want go home
  3. She (+) drive, but she (−) cook
  4. I go to work bus
  5. He goes foot
উত্তর দেখান
reading, to, can / can't, by, on.

2. ভুল শনাক্তকরণ।

  1. I want go home.
  2. I can to swim.
  3. Turn to left at the corner.
  4. I go to work by foot.
  5. Where the station is?
  6. The train leave at seven.
উত্তর দেখান
I want to go home. / I can swim. / Turn left at the corner. / I go to work on foot. / Where is the station? / The train leaves at seven.

3. শব্দক্রম।

  1. [ swim / can / I ]
  2. [ is / where / the post office / ? ]
  3. [ at the bank / turn / left ]
উত্তর দেখান
I can swim. Where is the post office? Turn left at the bank.

4. মিলকরণ।

  1. Can you drive?
  2. Where is the station?
  3. How do I get to the park?
  4. What time does the train leave?
উত্তর দেখান
`Can you drive?` — `No, I can't.`; `Where is the station?` — `Next to the bank.`; `How do I get to the park?` — `Go straight on.`; `What time does the train leave?` — `At nine forty.`
বিজ্ঞাপন

সারসংক্ষেপ

এই পাঠে পুরোপুরি ঝালাই করা হলো: পাঠ 19–23। এরপর — পাঠ 25: এই মুহূর্তে কী ঘটছে।

মূল অংশের সমাপ্তি

অনুশীলন সম্পন্ন হলে পাঠ সম্পূর্ণ বলে গণ্য হবে। এর পরের সবকিছু ঐচ্ছিক।

পাঠ 25

ঐচ্ছিক

ছোট নিজস্ব রচনা

জোরে বলুন এবং লিখে ফেলুন — সাত-আটটি বাক্য: আপনি কী পছন্দ করেন, কী চান, কী পারেন আর কী পারেন না, কীসে করে কাজে যান, আর সবচেয়ে কাছের দোকানের পথ কীভাবে বুঝিয়ে বলবেন।

পাঠ 25-এর আগে যাচাই-তালিকা:

  • like-এর পরে কি -ing, want-এর পরে to, আর can-এর পরে কিছুই নেই?
  • নির্দেশে কি কোনো কর্তা নেই, আর না-বাচক রূপ কি don't দিয়ে?
  • জায়গা নিয়ে প্রশ্নে কি ক্রিয়া বসেছে where-এর ঠিক পরে?
  • by-এর পরে কি কোনো আর্টিকেল নেই, আর পায়ে হেঁটে — on foot?
ড্রাফট এই ডিভাইসে সংরক্ষিত আছে
বিজ্ঞাপন

কোনো ফিচারের আইডিয়া আছে?

পরবর্তীতে কী দেখতে চান বলুন — আমরা প্রতিটি বার্তা পড়ি এবং প্রতি সপ্তাহে সাজেশনগুলো বাস্তবায়ন করি।

আইডিয়া পাঠান →
বিজ্ঞাপন
বিজ্ঞাপন