Knifflige Stelle ~15 Min des Kerns übrig

Wiederholung 4 (Lektionen 19–23)

Lektion starten Kern 13–15 Min · Schritte: 3 · freiwillig: +1

Angegebene Kernzeit. Zwei Kernblöcke tragen keine Zeitangabe, daher ist die echte Lektion länger als diese Summe.

Der Block mit unregelmäßigen Verben entfällt.

Knifflige Stelle

3 Min.

Der Artikel noch einmal – an den Dingen aus den Lektionen 19–23. Das Deutsche hat Artikel, und oft stehen sie an denselben Stellen wie im Englischen – aber nicht immer: „mit dem Bus“, aber by bus. Deshalb wird der Artikel nicht in einer einzigen Lektion erledigt, sondern immer wieder aufgegriffen.

Drei Fälle, die fast alles abdecken:

zum ersten Mal genannt There is a bank near here.
schon genannt The bank is opposite the park.
der einzige an diesem Ort Where is the station?

Und zwei, in denen KEIN Artikel steht: vor einem nicht zählbaren Nomen (I like bread) und nach by bei Verkehrsmitteln (by bus).

Analysiere nach diesen fünf Regeln: I go to work by bus. There is a café near the station. The café opens at eight. I like coffee.

Werbung

Übungen zu den Lektionen 19–23

10–12 Min.

1. Gemischte Einsetzübung.

  1. I like (read)
  2. I want go home
  3. She (+) drive, but she (−) cook
  4. I go to work bus
  5. He goes foot
Lösungen anzeigen
reading, to, can / can't, by, on.

2. Fehlersuche.

  1. I want go home.
  2. I can to swim.
  3. Turn to left at the corner.
  4. I go to work by foot.
  5. Where the station is?
  6. The train leave at seven.
Lösungen anzeigen
I want to go home. / I can swim. / Turn left at the corner. / I go to work on foot. / Where is the station? / The train leaves at seven.

3. Wortstellung.

  1. [ swim / can / I ]
  2. [ is / where / the post office / ? ]
  3. [ at the bank / turn / left ]
Lösungen anzeigen
I can swim. Where is the post office? Turn left at the bank.

4. Zuordnung.

  1. Can you drive?
  2. Where is the station?
  3. How do I get to the park?
  4. What time does the train leave?
Lösungen anzeigen
`Can you drive?` – `No, I can't.`; `Where is the station?` – `Next to the bank.`; `How do I get to the park?` – `Go straight on.`; `What time does the train leave?` – `At nine forty.`
Werbung

Zusammenfassung

Behandelt: die Lektionen 19–23 vollständig. Als Nächstes: Lektion 25 – was gerade passiert.

Ende des Kerns

Die Lektion gilt als abgeschlossen, sobald die Übungen erledigt sind. Alles danach ist optional.

Lektion 25

freiwillig

Kurze Eigenproduktion

Erzähl laut und schreib sieben bis acht Sätze auf: was du magst, was du möchtest, was du kannst und nicht kannst, womit du zur Arbeit kommst und wie du den Weg zum nächsten Geschäft erklärst.

Checkliste vor Lektion 25:

  • Steht nach like die Form auf -ing, nach want – to, nach can – nichts?
  • Hat die Anweisung kein Subjekt, und wird sie mit don't verneint?
  • Steht in der Frage nach dem Ort das Verb direkt nach where?
  • Steht nach by kein Artikel, und heißt „zu Fuß“ on foot?
Der Entwurf wird auf diesem Gerät gespeichert
Werbung

Üben Sie diese Lektion in den anderen Bereichen

Diktatbasierend auf dieser Lektion Schreiben Sie auf, was Sie hören. Die Prüfung zeigt jedes abweichende Wort. Diktat schreiben Lesen und HörenA1–C1 Texte auf jedem Niveau mit Verständnisfragen; das Transkript öffnet sich nach deiner Antwort. Ausprobieren

Haben Sie eine Idee für eine Funktion?

Sagen Sie uns, was Sie als Nächstes sehen möchten — wir lesen jede Nachricht.

Idee senden →
Werbung
Werbung