Topik sulit ~15 menit inti tersisa

Pengulangan 4 (pelajaran 19–23)

Mulai pelajaran Inti 13–15 menit · langkah: 3 · opsional: +1

Waktu inti yang dinyatakan. Dua blok inti tidak memiliki angka, sehingga pelajaran sebenarnya lebih lama dari jumlah ini.

Blok kata kerja tidak beraturan tidak dipakai di sini.

Topik sulit

3 menit

Artikel sekali lagi — pada benda-benda dari pelajaran 19–23. Bahasa Indonesia tidak memiliki artikel, karena itu artikel tidak dipelajari dalam satu pelajaran, melainkan bertahap, dengan kembali ke topik ini berulang kali.

Tiga kasus yang mencakup hampir semuanya:

menyebut untuk pertama kali There is a bank near here.
sudah disebut sebelumnya The bank is opposite the park.
hanya ada satu di tempat itu Where is the station?

Dan dua kasus tanpa artikel: sebelum kata benda tak terhitung (I like bread) dan sesudah by saat berbicara tentang transportasi (by bus).

Uraikan teks ini menurut kelima aturan tersebut: I go to work by bus. There is a café near the station. The café opens at eight. I like coffee.

Iklan

Latihan untuk pelajaran 19–23

10–12 menit

1. Mengisi rumpang campuran.

  1. I like (read)
  2. I want go home
  3. She (+) drive, but she (−) cook
  4. I go to work bus
  5. He goes foot
Tampilkan jawaban
reading, to, can / can't, by, on.

2. Mencari kesalahan.

  1. I want go home.
  2. I can to swim.
  3. Turn to left at the corner.
  4. I go to work by foot.
  5. Where the station is?
  6. The train leave at seven.
Tampilkan jawaban
I want to go home. / I can swim. / Turn left at the corner. / I go to work on foot. / Where is the station? / The train leaves at seven.

3. Menyusun kata.

  1. [ swim / can / I ]
  2. [ is / where / the post office / ? ]
  3. [ at the bank / turn / left ]
Tampilkan jawaban
I can swim. Where is the post office? Turn left at the bank.

4. Menjodohkan.

  1. Can you drive?
  2. Where is the station?
  3. How do I get to the park?
  4. What time does the train leave?
Tampilkan jawaban
`Can you drive?` — `No, I can't.`; `Where is the station?` — `Next to the bank.`; `How do I get to the park?` — `Go straight on.`; `What time does the train leave?` — `At nine forty.`
Iklan

Ringkasan

Sudah dibahas: pelajaran 19–23 seluruhnya. Berikutnya — pelajaran 25: apa yang sedang terjadi saat ini.

Akhir inti

Pelajaran dianggap selesai setelah latihan dikerjakan. Semua setelah ini bersifat opsional.

Pelajaran 25

opsional

Produksi mini

Ceritakan secara lisan, lalu tuliskan tujuh atau delapan kalimat: apa yang Anda sukai, apa yang Anda inginkan, apa yang bisa dan tidak bisa Anda lakukan, naik apa Anda pergi ke tempat kerja, dan bagaimana menjelaskan jalan ke toko terdekat.

Daftar periksa sebelum pelajaran 25:

  • sesudah like ada -ing, sesudah want — to, sesudah can — tidak ada apa-apa?
  • dalam petunjuk arah tidak ada subjek, dan bentuk negatifnya dengan don't?
  • dalam kalimat tanya tentang tempat kata kerja berdiri tepat sesudah where?
  • sesudah by tidak ada artikel, dan berjalan kaki — on foot?
Draf disimpan di perangkat ini
Iklan

Latih pelajaran ini di bagian lain

Dikteberdasarkan pelajaran ini Tulis apa yang Anda dengar. Pemeriksaan menunjukkan setiap kata yang berbeda, dan bagaimana. Tulis dikte Membaca dan mendengarA1–C1 Teks di setiap level dengan pertanyaan pemahaman; transkrip terbuka setelah Anda menjawab. Coba

Punya ide untuk fitur baru?

Beri tahu kami apa yang ingin Anda lihat selanjutnya — kami membaca setiap pesan.

Kirim ide →
Iklan
Iklan