Тонкая тема осталось ~15 мин ядра

Повторение 4 (уроки 19–23)

Начать урок Ядро 13–15 мин · шагов: 3 · по желанию: +1

Заявленное время ядра. Два блока ядра цифр не несут вовсе, поэтому на деле урок длиннее этой суммы.

Блок неправильных глаголов не применяется.

Тонкая тема

3 мин

Артикль ещё раз — на предметах из уроков 19–23. Категории в русском нет, поэтому артикль берётся не одним уроком, а витками.

Три случая, которые покрывают почти всё:

впервые называем There is a bank near here.
уже называли The bank is opposite the park.
один в этом месте Where is the station?

И два, где артикля НЕТ: перед неисчисляемым (I like bread) и после by о транспорте (by bus).

Разберите по этим пяти правилам: I go to work by bus. There is a café near the station. The café opens at eight. I like coffee.

Реклама

Упражнения на уроки 19–23

10–12 мин

1. Смешанная подстановка.

  1. I like (read)
  2. I want go home
  3. She (+) drive, but she (−) cook
  4. I go to work bus
  5. He goes foot
Показать ответы
reading, to, can / can't, by, on.

2. Найдите ошибку.

  1. I want go home.
  2. I can to swim.
  3. Turn to left at the corner.
  4. I go to work by foot.
  5. Where the station is?
  6. The train leave at seven.
Показать ответы
I want to go home. / I can swim. / Turn left at the corner. / I go to work on foot. / Where is the station? / The train leaves at seven.

3. Порядок слов.

  1. [ swim / can / I ]
  2. [ is / where / the post office / ? ]
  3. [ at the bank / turn / left ]
Показать ответы
I can swim. Where is the post office? Turn left at the bank.

4. Сопоставление.

  1. Can you drive?
  2. Where is the station?
  3. How do I get to the park?
  4. What time does the train leave?
Показать ответы
`Can you drive?` — `No, I can't.`; `Where is the station?` — `Next to the bank.`; `How do I get to the park?` — `Go straight on.`; `What time does the train leave?` — `At nine forty.`
Реклама

Итог

Закрыто: уроки 19–23 целиком. Дальше — урок 25: что происходит прямо сейчас.

Финиш ядра

Урок засчитан, когда пройдены упражнения. Дальше — по желанию.

Урок 25

по желанию

Мини-продукция

Расскажите вслух и запишите семь-восемь предложений: что вы любите, чего хотите, что умеете и не умеете, чем добираетесь на работу и как объяснить дорогу к ближайшему магазину.

Чек-лист перед уроком 25:

  • после like стоит -ing, после want — to, после can — ничего?
  • в указании нет подлежащего, а отрицание через don't?
  • в вопросе о месте глагол стоит сразу после where?
  • после by нет артикля, а пешком — on foot?
Черновик сохраняется на этом устройстве
Реклама

Отработать этот урок в других разделах

Диктантпо тексту урока Запишите то, что слышите. Проверка покажет каждое слово, которое отличается, и как. Написать диктант Чтение и аудированиеA1–C1 Тексты всех уровней с вопросами на понимание; транскрипт открывается после ответа. Попробовать

Есть идея для новой функции?

Напишите, что хотели бы увидеть дальше — мы читаем каждое сообщение.

Отправить идею →
Реклама
Реклама