Alter und Telefonnummer nennen
Ich kann sagen, wie alt ich bin, meine Telefonnummer nennen und andere dasselbe fragen.
Angegebene Kernzeit. Zwei Kernblöcke tragen keine Zeitangabe, daher ist die echte Lektion länger als diese Summe.
Grammatik
3 Min.DAS ALTER WIRD IM ENGLISCHEN MIT be AUSGEDRÜCKT, NICHT MIT „HABEN“.
| I am 25. | Ich bin 25. |
| I am 25 years old. | Ich bin 25 Jahre alt. |
| How old are you? | Wie alt bist du? |
| She is 30. | Sie ist 30. |
Beide Formen sind möglich: I'm 25 und I'm 25 years old. Falsch ist I'm 25 years – entweder mit dem Wort old oder ohne beide Wörter.
Zahlen. 0–12 sind eigene Wörter; 13–19 enden auf -teen; die Zehner auf -ty. Mit Bindestrich: twenty-one, thirty-five.
My ist hier ein einzelnes Wort, kein Thema. My number is… brauchst du schon jetzt; das ganze System der Possessivbegleiter (your, his, her…) kommt in Lektion 4.
Telefonnummern liest man Ziffer für Ziffer, nicht in Gruppen: 495 12 34 → four nine five, one two, three four. Null – zero oder oh /əʊ/. Zwei gleiche Ziffern hintereinander – double, z. B. 77 → double seven.
Typische Fehler deutschsprachiger Lernender
für Ihre Sprache geschriebenZahlendreher: Im Englischen kommt der Zehner zuerst
Gemeint ist 25: ✗ fifty-two → ✓ twenty-five. Das deutsche „fünfundzwanzig“ nennt erst die Einer, dann die Zehner; beim Sprechen und beim Mitschreiben nach Gehör werden die Ziffern deshalb leicht vertauscht.
Telefonnummern nicht paarweise lesen
✗ four nine five, twelve, thirty-four
✓ four nine five, one two, three four
Im Deutschen liest man Nummern oft in Zweiergruppen („zwölf, vierunddreißig“), im Englischen Ziffer für Ziffer.
Alter – wie im Deutschen mit be
✗ I have 25 years
✓ I am 25
Dieser Fehler kommt nicht aus dem Deutschen, sondern aus dem Französischen, Spanischen oder Italienischen, falls du sie gelernt hast: Dort „hat“ man sein Alter. Im Englischen „ist“ man es. How old are you? heißt wörtlich „Wie alt bist du?“ – eine neutrale Frage, keine Unhöflichkeit.
Aussprache
3 Min.thirteen gegen thirty – ein Unterschied, an dem Geld und Zeit verloren gehen.
| Lautschrift | Betonung | Wortende | |
|---|---|---|---|
| thirteen | /ˌθɜːˈtiːn/ | auf der zweiten Silbe | mit /n/ |
| thirty | /ˈθɜːti/ | auf der ersten Silbe | ohne /n/ |
Dasselbe gilt für die Paare fourteen/forty, fifteen/fifty, sixteen/sixty. Zwei Merkmale: wohin die Betonung fällt und ob am Ende ein n steht. Wenn du es nicht richtig gehört hast – Lektion 1 hat dir den Satz dafür gegeben: Sorry, thirteen or thirty?
Text
3 Min.How old are you, Ben?
I'm thirteen. And you?
I'm thirty.
Sorry, thirteen or thirty?
Thirty. Three, zero.
And my phone number is oh seven, double four, one two.
Übungen
8–10 Min.1. Einsetzübung.
- I twenty
- She fifteen years old
- How old you?
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2. Auswahl.
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3. Hörzuordnung.
- thirteen /ˌθɜːˈtiːn/
- thirty /ˈθɜːti/
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4. Wortstellung.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.Lösungen anzeigen
Zusammenfassung
Behandelt
- Alter mit be
- Zahlen 0–100
- Telefonnummern vorlesen
- das Paar -teen/-ty
Als Nächstes: Lektion 4 – Familie.
Ende des Kerns
Die Lektion gilt als abgeschlossen, sobald die Übungen erledigt sind. Alles danach ist optional.
freiwillig
Wortschatz für die Lernkarten
13 Wörter- number /ˈnʌmbə/ Nummer, Zahl
- phone /fəʊn/ Telefon
- old /əʊld/ alt; auch in der Frage nach dem Alter
- year /jɪə/ Jahr
- zero /ˈzɪərəʊ/ null
- thirteen /ˌθɜːˈtiːn/ dreizehn
- thirty /ˈθɜːti/ dreißig
- fourteen /ˌfɔːˈtiːn/ vierzehn
- forty /ˈfɔːti/ vierzig
- fifteen /ˌfɪfˈtiːn/ fünfzehn
- fifty /ˈfɪfti/ fünfzig
- hundred /ˈhʌndrəd/ hundert
- double /ˈdʌbl/ doppelt
Schreiben
Drei Sätze: Name, Alter, Telefonnummer in Worten.
Muster
I'm Anna. I'm twenty-five years old. My phone number is four nine five, one two, three four.
Checkliste
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