Grammatica ~19 min van de kern over

Je leeftijd en telefoonnummer noemen

Na deze les kun je

Ik kan zeggen hoe oud ik ben, mijn telefoonnummer noemen en een ander hetzelfde vragen.

Start de les Kern 17–19 min · stappen: 6 · optioneel: +2

Opgegeven kerntijd. Twee van de kernblokken hebben geen tijdsaanduiding, dus de echte les duurt langer dan deze som.

Grammatica

3 min

LEEFTIJD IS IN HET ENGELS be, NIET ‘HEBBEN’.

I am 25. Ik ben 25.
I am 25 years old. Ik ben 25 jaar oud.
How old are you? Hoe oud ben je?
She is 30. Zij is 30.

Beide vormen zijn goed: I'm 25 en I'm 25 years old. Fout is I'm 25 years: óf met het woord old, óf zonder beide woorden.

Getallen. 0–12 zijn aparte woorden; 13–19 eindigen op -teen; tientallen op -ty. Met een koppelteken: twenty-one, thirty-five.

My is hier één woord, geen onderwerp. My number is… heb je nu al nodig; het hele systeem van bezittelijke voornaamwoorden (your, his, her…) — les 4.

Een telefoonnummer lees je cijfer voor cijfer, niet in groepen: 495 12 34 → four nine five, one two, three four. Nul is zero of oh /əʊ/. Twee dezelfde cijfers na elkaar — double, dus 77 → double seven.

Advertentie

Fouten van Nederlandstaligen

geschreven voor jouw taal
1

De hoofdfout van dit niveau: leeftijd met years maar zonder old

✗ I am 25 years → ✓ I am 25 of ✓ I am 25 years old. Het Nederlands zegt ‘Ik ben 25 jaar’, en dan lijkt years genoeg. Het werkwoord gaat wel goed: net als in het Nederlands is leeftijd be. Alleen wie Frans of Spaans heeft geleerd, grijpt soms naar have (✗ I have 25 years): daar ‘heb’ je je jaren.

2

Getallen: eerst het tiental

✗ I'm fifty-two (bedoeld: 25) → ✓ I'm twenty-five. Het Nederlands noemt eerst de eenheid (‘vijfentwintig’), het Engels eerst het tiental — in dezelfde volgorde als de cijfers. Wie in het Nederlands meedenkt, verwisselt makkelijk de twee. De vraag zelf gaat goed: How old are you? is letterlijk ‘hoe oud ben je’ — geen onbeleefdheid, maar een neutrale vraag.

Uitspraak

3 min

thirteen tegenover thirty — een verschil waarop je geld en tijd verliest.

transcriptie klemtoon einde van het woord
thirteen /ˌθɜːˈtiːn/ op de tweede lettergreep met /n/
thirty /ˈθɜːti/ op de eerste lettergreep zonder /n/

Hetzelfde geldt voor de paren fourteen/forty, fifteen/fifty, sixteen/sixty. Twee kenmerken: waar de klemtoon valt en of er een n aan het eind staat. Niet goed verstaan? Les 1 gaf je de zin: Sorry, thirteen or thirty?

Advertentie

Tekst

3 min

How old are you, Ben?

I'm thirteen. And you?

I'm thirty.

Sorry, thirteen or thirty?

Thirty. Three, zero.

And my phone number is oh seven, double four, one two.

Hardop lezen

Oefeningen

8–10 min

1. Invuloefening.

  1. I twenty
  2. She fifteen years old
  3. How old you?
Toon de antwoorden
am, is, are.

2. Meerkeuze.

Toon de antwoorden
I am 25; I'm 30 years old.

3. Koppeloefening op het gehoor.

  1. thirteen /ˌθɜːˈtiːn/
  2. thirty /ˈθɜːti/
Toon de antwoorden
`thirteen` /ˌθɜːˈtiːn/ — klemtoon op de tweede lettergreep en met /n/; `thirty` /ˈθɜːti/ — op de eerste en zonder /n/. Hetzelfde met 14/40 en 15/50.

4. Woordvolgorde.

Tik de woorden in de juiste volgorde.
Beschikbaar zodra de hele zin is opgebouwd
Toon de antwoorden
How old are you?
Advertentie

Samenvatting

Behandeld

  • leeftijd met be
  • de getallen 0–100
  • een telefoonnummer voorlezen
  • het paar -teen/-ty

Volgende: les 4 — familie.

Einde van de kern

De les telt als voltooid zodra de oefeningen zijn gedaan. Alles daarna is optioneel.

Les 4

optioneel

Woordenschat voor de kaartenset

13 woorden
  • number /ˈnʌmbə/ nummer, getal
  • phone /fəʊn/ telefoon
  • old /əʊld/ oud; ook in de vraag naar iemands leeftijd
  • year /jɪə/ jaar
  • zero /ˈzɪərəʊ/ nul
  • thirteen /ˌθɜːˈtiːn/ dertien
  • thirty /ˈθɜːti/ dertig
  • fourteen /ˌfɔːˈtiːn/ veertien
  • forty /ˈfɔːti/ veertig
  • fifteen /ˌfɪfˈtiːn/ vijftien
  • fifty /ˈfɪfti/ vijftig
  • hundred /ˈhʌndrəd/ honderd
  • double /ˈdʌbl/ dubbel

Schrijven

Drie zinnen: naam, leeftijd, telefoonnummer in woorden.

Voorbeeld

I'm Anna. I'm twenty-five years old. My phone number is four nine five, one two, three four.

Checklist

Het concept is opgeslagen op dit apparaat
Advertentie

Oefen deze les in de andere secties

Dicteegebaseerd op deze les Schrijf op wat je hoort. De controle toont elk afwijkend woord en hoe. Schrijf de dictee Hardop lezengebaseerd op deze les Lees de lestekst hardop voor — spraakherkenning markeert de woorden die niet werden herkend. Lees de tekst hardop Lezen en luisterenA1–C1 Teksten op elk niveau met begripsvragen; het transcript opent nadat je hebt geantwoord. Probeer het

Heb je een idee voor een functie?

Vertel ons wat je hierna wilt zien — we lezen elk bericht.

Idee versturen →
Advertentie
Advertentie