文法 コアの残り ~19分

自己紹介をし、もう一度言ってもらう

このレッスンでできるようになること

あいさつをし、自分の名前を言い、わからなかったことを伝えて、もう一度言ってもらう、またはスペルを言ってもらうことができる。

レッスンを始める コア 17–19分 · 手順: 7 · 任意: +2

表示されているコア時間。2つのコアブロックに時間表示がないため、実際のレッスンは合計より長くなります。

文法

3分

英語の文は動詞なしでは成り立ちません。 「だれがだれか」を言うだけのときは、be動詞 be が動詞の役目をします。意味がそれなしでわかる場合でも、省略できません。

完全形 短縮形
私 I am Anna I'm Anna
あなた、あなたたち you are Tom you're Tom

疑問文は語順の入れ替えで、否定文は not で作ります： Are you Anna? — Yes, I am. / No, I'm not.

3つの例：

  • I am Anna. → I'm Anna.
  • You are Tom. → You're Tom.
  • Are you Maria? — Yes, I am.

I は文のどこにあっても必ず大文字です：Tom and I are here。

広告

この課の言語機能

この課が最初に置かれているのはこのためです。これらの表現がないと、相手の言葉が一度わからなかっただけで会話が止まってしまいます。

これらの表現は「ありがとう」と同じように、丸ごと覚えます。 仕組みは後で扱います。do を使う疑問文は第8課、can は第20課です。今は分析する手段がなく、分析する必要もありません。もう一度言ってもらう頼み方は3通りあり、違いは意味ではなく丁寧さです： Sorry? / Pardon? — この課で、Can you repeat that, please? — 第20課で、 Could you… — A2 で学びます。

表現 使う場面
Hello. / Hi. あいさつ。後者はくだけた言い方
Good morning. / Good afternoon. / Good evening. 時間帯に応じて
Nice to meet you. 初対面のとき
Sorry? (上昇調で) 聞き取れなかった — 実際の会話でいちばんよく使う形
Pardon? 同じ意味で、より丁寧な言い方
Sorry, I don't understand. まったく理解できなかった
How do you spell it? どう書くのかわからなかった
A-N-N-A. 前の質問への答え
Goodbye. / Bye. 別れのあいさつ

日本語話者の誤り

あなたの言語向けに作成
1

一般動詞の文に be を足してしまう。

「わかりません」→ ✗ I'm not understand. → ✓ I don't understand. 日本語の文は「です」「ません」で終わるので、英語でもどの文にも am を入れたくなります。be は名前や国籍などを言う文に使い、understand のような動詞の否定は丸ごと覚えた I don't understand. を使います。

2

名前の順序 — 誤りではなく慣習の問題です。

I'm Tanaka Yuki. は文法的には正しい文です。ただし英語圏では名前を先に言うのが一般的なので、相手は Tanaka を名前と受け取るかもしれません。I'm Yuki Tanaka. と言うか、姓を大文字で TANAKA Yuki と書けば誤解を防げます。

名前を尋ねるときは「何」を使います：✓ What is your name? （✗ How is your name? は誤りです）。

発音

3分

アルファベットの文字の名前は、単語の中での読み方とは違います。自分の名前のスペルを言うために必要な6つの名前：

文字 名前 単語の中では
E /iː/ see, tree
I /aɪ/ my, five
G /dʒiː/ gym
J /dʒeɪ/ jail
H /eɪtʃ/ hotel
W /ˈdʌbljuː/ water

謝罪か聞き返しかは、イントネーションで決まります。 下降調の Sorry. は「すみません」、上昇調の Sorry? は「聞き取れませんでした、もう一度お願いします」です。単語は1つ、意味は2つです。自動ではチェックできません。手本を示し、それをまねて言ってもらいます。

あなたの言語向けに作成

H はカタカナの「エッチ」ではなく /eɪtʃ/ です。「エイ」と二重母音で始まり、最後に「イ」を付けません。名前を綴るときは L /el/ と R /ɑː/ に特に注意しましょう。日本語のラ行の音は L とも R とも違い、ローマ字では R で書くので、相手が L か R か聞き返してくることがよくあります。

広告

テキスト

3分

ダイアログを2人で読み、音読でチェックします。

Hello. I'm Anna.

Hi, Anna. I'm Tom.

Sorry? I don't understand.

I'm Tom. T-O-M.

Nice to meet you, Tom.

音読

練習問題

8〜10分

1. 穴埋め。

  1. I Maria
  2. You Tom
  3. you Tom?
  4. I not here
解答を表示
am, are, Are, am.

2. 選択。

解答を表示
What is your name?; Are you Anna?

3. 並べかえ。

  1. [ Anna / am / I ]
  2. [ you / are / Tom / ? ]
  3. [ meet / nice / you / to ]
解答を表示
I am Anna. Are you Tom? Nice to meet you.

4. 組み合わせ。

  1. 聞き取れなかった
  2. 意味がわからなかった
  3. どう書くのか
解答を表示
聞き取れなかった → Pardon?; 意味がわからなかった → Sorry, I don't understand; どう書くのか → How do you spell it?
広告

まとめ

この課で学んだこと：1人称と2人称の be、短縮形、語順の入れ替えによる疑問文、丁寧な会話の8つの表現（どれも丸ごと覚えます）、アルファベットの文字の名前。次は第2課：出身と国籍。

コアの終了

演習を完了するとレッスンが完了とみなされます。以降はすべて任意です。

レッスン 2

任意

単語カード用の語彙

12語
  • hello /həˈləʊ/ こんにちは
  • hi /haɪ/ やあ
  • good morning /ɡʊd ˈmɔːnɪŋ/ おはようございます
  • goodbye /ɡʊdˈbaɪ/ さようなら
  • please /pliːz/ どうぞ、お願いします（頼むとき）
  • thank you /ˈθæŋk juː/ ありがとう
  • sorry /ˈsɒri/ すみません
  • name /neɪm/ 名前
  • nice /naɪs/ 感じのよい、すてきな
  • meet /miːt/ 会う、知り合う
  • again /əˈɡen/ もう一度、再び
  • spell /spel/ （語を）つづる、スペルを言う

ライティング

自分について3つの文を書いてください。

例： Hello. I'm Anna. Nice to meet you.

セルフチェックリスト：

  • 自分についての文に am（I'm）がありますか。
  • I は大文字で書きましたか。
  • どの文も最後にピリオドがありますか。
下書きはこの端末に保存されます
広告

他のセクションでこのレッスンを練習

ディクテーションこのレッスンに基づく 聞いた内容を書き取る。チェックで異なる単語とその違いが表示されます。 ディクテーションを書く 音読このレッスンに基づく レッスンの本文を音読してください。音声認識が聞き取れなかった単語をハイライトします。 テキストを音読する 読む・聞くA1–C1 あらゆるレベルのテキストと理解度チェック。回答後にトランスクリプトが表示されます。 試してみる

新機能のアイデアはありますか?

次に何を見たいか教えてください — すべてのメッセージを読みます。

アイデアを送信 →
広告
広告