Se présenter et demander de répéter
Je peux saluer, dire mon prénom, dire que je n'ai pas compris et demander de répéter ou d'épeler.
Durée déclarée du cœur. Deux blocs du cœur n’affichent aucune durée, donc la leçon réelle est plus longue que cette somme.
Grammaire
3 minUne phrase anglaise n'existe pas sans verbe. Quand on dit simplement qui est qui, le verbe est la copule be — et elle est obligatoire même là où le sens est clair sans elle.
| forme pleine | forme contractée | |
|---|---|---|
| je | I am Anna | I'm Anna |
| tu, vous | you are Tom | you're Tom |
La question se forme par inversion, la négation avec le mot not : Are you Anna? — Yes, I am. / No, I'm not.
Trois exemples :
- I am Anna. → I'm Anna.
- You are Tom. → You're Tom.
- Are you Maria? — Yes, I am.
I prend toujours une majuscule, à n'importe quelle place dans la phrase : Tom and I are here.
Fonctions langagières de la leçon
C'est pour elles que cette leçon vient en premier : sans ces phrases, la conversation s'arrête à la première réplique mal comprise.
Ces phrases s'apprennent en bloc, comme « merci ». Leur structure sera expliquée plus tard : la question avec do en leçon 8, can en leçon 20. Pour les analyser maintenant, vous n'avez pas encore les outils, et ce n'est pas nécessaire. On peut demander de répéter de trois façons, qui diffèrent non par le sens mais par la politesse : Sorry? / Pardon? — dès maintenant, Can you repeat that, please? — leçon 20, Could you… — A2.
| Phrase | Quand |
|---|---|
| Hello. / Hi. | salutation, la seconde est familière |
| Good morning. / Good afternoon. / Good evening. | selon le moment de la journée |
| Nice to meet you. | quand on fait connaissance |
| Sorry? (intonation montante) | vous n'avez pas bien entendu — la forme la plus fréquente à l'oral |
| Pardon? | même chose, plus poli |
| Sorry, I don't understand. | vous n'avez rien compris |
| How do you spell it? | vous ne savez pas comment ça s'écrit |
| A-N-N-A. | réponse à la question précédente |
| Goodbye. / Bye. | pour prendre congé |
Erreurs des francophones
adapté à votre langue« Comment tu t'appelles ? » — ce n'est pas how
✗ How do you call yourself?
✓ What is your name?
Le francophone traduit « comment » et « s'appeler » mot à mot. L'anglais demande « quel est votre nom » — « quoi », et non « comment ».
I en minuscule
✗ Tom and i are here
✓ Tom and I are here
En français, « je » s'écrit en minuscule au milieu de la phrase, et la main fait de même avec I. Vérifiez chaque I : il prend toujours une majuscule.
Prononciation
3 minLe nom d'une lettre n'est pas le son qu'elle a dans les mots. Six noms de lettres dont vous aurez besoin pour épeler votre prénom :
| Lettre | Nom | Comme dans |
|---|---|---|
| E | /iː/ | see, tree |
| I | /aɪ/ | my, five |
| G | /dʒiː/ | gym |
| J | /dʒeɪ/ | jail |
| H | /eɪtʃ/ | hotel |
| W | /ˈdʌbljuː/ | water |
L'intonation décide s'il s'agit d'une excuse ou d'une demande de répétition. Sorry. avec une intonation descendante — « excusez-moi » ; Sorry? avec une intonation montante — « je n'ai pas entendu, répétez ». Un seul mot, deux sens. Impossible à vérifier automatiquement : on donne un modèle et on propose de le répéter.
Le E anglais se dit comme le « i » français, et le I comme « aï ». G et J sont exactement inversés par rapport au français : le G anglais /dʒiː/ ressemble au J français, le J anglais /dʒeɪ/ au G français — en les confondant, vous épelez un autre prénom. Et tous deux commencent par /dʒ/, « dj », pas par le « j » de « je ». H se dit /eɪtʃ/, et non « ache ».
Texte
3 minLe dialogue se lit à deux voix et se vérifie par la lecture à voix haute.
Hello. I'm Anna.
Hi, Anna. I'm Tom.
Sorry? I don't understand.
I'm Tom. T-O-M.
Nice to meet you, Tom.
Exercices
8–10 min1. Phrases à trous.
- I Maria
- You Tom
- you Tom?
- I not here
Afficher les réponses
2. Choix.
Afficher les réponses
3. Remise en ordre.
- [ Anna / am / I ]
- [ you / are / Tom / ? ]
- [ meet / nice / you / to ]
Afficher les réponses
4. Association.
- pas bien entendu
- pas compris
- comment ça s'écrit
Afficher les réponses
Bilan
Vu dans cette leçon
- be à la première et à la deuxième personne
- les formes contractées
- la question par inversion
- huit phrases de conversation polie (toutes s'apprennent en bloc)
- les noms des lettres
Ensuite, leçon 2 : d'où vous venez et quelle est votre nationalité.
Fin du cœur
La leçon est validée une fois les exercices terminés. Tout ce qui suit est facultatif.
facultatif
Vocabulaire pour le paquet de cartes
12 mots- hello /həˈləʊ/ bonjour
- hi /haɪ/ salut
- good morning /ɡʊd ˈmɔːnɪŋ/ bonjour (le matin)
- goodbye /ɡʊdˈbaɪ/ au revoir
- please /pliːz/ s'il vous plaît (dans une demande)
- thank you /ˈθæŋk juː/ merci
- sorry /ˈsɒri/ pardon, excusez-moi
- name /neɪm/ nom, prénom
- nice /naɪs/ agréable
- meet /miːt/ rencontrer, faire la connaissance de
- again /əˈɡen/ encore une fois, de nouveau
- spell /spel/ épeler
Écriture
Écrivez trois phrases sur vous.
Modèle
Hello. I'm Anna. Nice to meet you.
Liste d'autocorrection :
- la phrase sur vous contient-elle am (I'm) ?
- I est-il écrit avec une majuscule ?
- chaque phrase se termine-t-elle par un point ?
Pratiquer cette leçon dans les autres sections
Une idée de fonctionnalité ?
Dites-nous ce que vous aimeriez voir ensuite — nous lisons chaque message.
- Grammaire 3
- Fonctions langagières de la leçon
- Erreurs des francophones
- Prononciation 3
- Texte 3
- Exercices 10
- Bilan
⚑ facultatif