דקדוק נותרו ~20 דק' מהליבה

לומר את השעה ואת סדר היום

אחרי השיעור הזה תוכל

אני יכול/ה לשאול מה השעה, לומר את השעה ולומר מתי אני עושה מה.

התחל את השיעור ליבה 18–20 דק' · שלבים: 6 · אופציונלי: +2

זמן הליבה המוצהר. שניים מבלוקי הליבה אינם נושאים מספר, ולכן השיעור האמיתי ארוך יותר מסכום זה.

דקדוק

4 דקות

מה השעה.

What time is it? מה השעה?
It's seven o'clock. השעה שבע.
It's half past seven. שבע וחצי.
It's a quarter past seven. שבע ורבע.
It's a quarter to eight. רבע לשמונה.

זהירות: half past seven זה 7:30, ולא 6:30. האנגלית סופרת מהשעה שעברה: "חצי אחרי שבע". גם העברית סופרת כך — "שבע וחצי" — ולכן כאן קל לזכור: השעה שבמשפט היא השעה שכבר עברה.

שלוש מילות יחס של זמן.

מילת יחס עם מה דוגמה
at עם שעה מדויקת at seven, at half past six
on עם ימים on Monday, on Sunday
in עם חלקי היום ועם חודשים in the morning, in May

את היוצא מן הכלל זוכרים בשלמותו: at night, ולא in the night.

ימי השבוע נכתבים באות גדולה ובאים עם on: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

את in the morning, in the evening, to the cinema לומדים בעל פה בשלמותם, יחד עם the. בתווית היידוע the עצמה נעסוק בשיעור 14; כרגע היא פשוט חלק מהביטוי, כמו חלק ממילה.

have breakfast, have lunch, have dinner — "לאכול ארוחת בוקר", "לאכול ארוחת צהריים", "לאכול ארוחת ערב". כאן have הוא פעולה ולא "יש לי", ולכן בלי got: I have breakfast at seven, ולא I've got breakfast.

פרסומת

שגיאות של דוברי עברית

מותאם לשפה שלך
1

ב' אחת בעברית במקום שלוש מילות יחס באנגלית

✗ I get up in seven

✗ in Monday

✓ at seven

on Monday, in May. בעברית "בשבע", "ביום שני", "במאי" — אותה ב' בכל מקום, ולכן יד דובר העברית נשלחת ל־in. באנגלית אלה שלוש מילים שונות; צריך ללמוד אותן כטבלה.

2

"בלילה" מתורגם מילה במילה

✗ I read in the night

✓ I read at night

"בבוקר", "בערב", "בלילה" בנויים בעברית באותה צורה, אבל באנגלית רק in the morning ו־in the evening הולכים עם in; הלילה הוא יוצא דופן: at night, בלי the.

3

"מה השעה?" מילה במילה

✗ What is the hour?

✓ What time is it?

בעברית שואלים על "השעה", ולכן נולד the hour. באנגלית שואלים על time.

הגייה

3 דקות

מילות יחס בדיבור רציף אינן מוטעמות. ל־at יש צורה חלשה /ət/, ל־to — /tə/; ב־in וב־on התנועה לא משתנה, אבל הן נשמעות קצרות. השוו: I get up at seven — ההטעמה נופלת על המספר, ולא על מילת היחס.

o'clock נהגה /əˈklɒk/ — ההברה הראשונה כמעט נבלעת.

פרסומת

טקסט

3 דקות

I get up at seven o'clock. I have breakfast at half past seven. I go to work at eight. I work from nine to six. On Saturday I get up late — at ten or eleven. In the evening I read or watch a film.

קריאה בקול

תרגילים

8–10 דקות

1. השלמה.

  1. seven o'clock
  2. Monday
  3. the morning
  4. May
  5. night
הצג תשובות
at, on, in, in, at.

2. התאמה.

  1. 7:30
  2. 8:15
  3. 9:45
  4. 10:00
הצג תשובות
7:30 → half past seven; 8:15 → a quarter past eight; 9:45 → a quarter to ten; 10:00 → ten o'clock.

3. מציאת שגיאה.

  1. I get up in seven.
  2. I work on the morning.
  3. Half past six is 5:30.
הצג תשובות
I get up at seven. / I work in the morning. / Half past six is 6:30.

4. סדר מילים.

הקש על המילים לפי הסדר.
זמין רק לאחר בניית המשפט כולו
הצג תשובות
I get up at seven.
פרסומת

סיכום

בשיעור זה למדנו

  • השאלה על השעה
  • o'clock
  • half past
  • quarter past/to
  • מילות היחס at / on / in

השיעור הבא — שיעור 11: באיזו תדירות אתם עושים את זה.

סוף הליבה

השיעור נחשב כהושלם לאחר ביצוע התרגילים. כל מה שאחרי זה אופציונלי.

שיעור 11

אופציונלי

אוצר מילים לחפיסה

18 מילים
  • time /taɪm/ זמן
  • o'clock /əˈklɒk/ (שעה) בדיוק, שעה עגולה
  • half /hɑːf/ חצי
  • quarter /ˈkwɔːtə/ רבע
  • past /pɑːst/ אחרי (בציון השעה)
  • get up /ɡet ˈʌp/ לקום
  • breakfast /ˈbrekfəst/ ארוחת בוקר
  • lunch /lʌntʃ/ ארוחת צהריים
  • dinner /ˈdɪnə/ ארוחת ערב
  • Monday /ˈmʌndeɪ/ יום שני
  • Tuesday /ˈtjuːzdeɪ/ יום שלישי
  • Wednesday /ˈwenzdeɪ/ יום רביעי
  • Thursday /ˈθɜːzdeɪ/ יום חמישי
  • Friday /ˈfraɪdeɪ/ יום שישי
  • Saturday /ˈsætədeɪ/ שבת
  • Sunday /ˈsʌndeɪ/ יום ראשון
  • night /naɪt/ לילה
  • read /riːd/ לקרוא

כתיבה

חמישה משפטים על היום שלכם, עם ציון השעה.

דוגמה

I get up at seven. I have breakfast at half past seven. I go to work at nine. I have lunch at two. In the evening I read.

רשימת בדיקה

הטיוטה נשמרה במכשיר זה
פרסומת

תרגל את השיעור בחלקים האחרים

הכתבהמבוסס על שיעור זה רשמו את מה שאתם שומעים. הבדיקה מציגה כל מילה שונה ואת ההבדל. כתוב את ההכתבה קריאה בקולמבוסס על שיעור זה קרא את טקסט השיעור בקול — זיהוי הדיבור יסמן את המילים שלא נקלטו. קרא את הטקסט בקול קריאה והאזנהA1–C1 טקסטים בכל רמה עם שאלות הבנה; התמלול נפתח לאחר המענה. נסו

יש לכם רעיון לפיצ'ר חדש?

ספרו לנו מה הייתם רוצים לראות בהמשך — אנחנו קוראים כל הודעה.

שלחו רעיון →
פרסומת
פרסומת