पढ़ाई के बारे में बात करना
मैं बता सकता/सकती हूँ कि पढ़ाई में मुझे क्या अच्छा लगता है और मैंने क्या करने का फ़ैसला किया है, और समझा सकता/सकती हूँ कि मैं कोई काम किसलिए करता/करती हूँ।
घोषित मूल समय। मूल ब्लॉकों में से दो में कोई आंकड़ा नहीं है, इसलिए वास्तविक पाठ इस योग से लंबा है।
व्याकरण
5 मिनटकुछ क्रियाओं के बाद -ing वाला रूप आता है, कुछ के बाद to + क्रिया। यह नियम नहीं, सूची है।
| + -ing | + to |
|---|---|
| enjoy, like, love, hate | want, need, hope, plan |
| finish, stop, start | decide, try, learn |
| practise, mind | would like, forget, promise |
| I enjoy learning languages. | मुझे भाषाएँ सीखने में मज़ा आता है। |
| I want to learn Spanish. | मैं स्पैनिश सीखना चाहता/चाहती हूँ। |
| I finished reading the book. | मैंने किताब पूरी पढ़ ली। |
| I decided to change my job. | मैंने नौकरी बदलने का फ़ैसला किया। |
start, like, love और hate के बाद दोनों रूप चलते हैं, अर्थ में लगभग कोई फ़र्क़ नहीं: I like reading = I like to read।
उद्देश्य बताने वाला to प्रश्न “किसलिए?” का उत्तर देता है:
| I came here to study English. | मैं यहाँ अंग्रेज़ी पढ़ने के लिए आया/आई। |
| I use this app to practise words. | …ताकि शब्दों का अभ्यास कर सकूँ। |
यहाँ to का अर्थ है “के लिए”, “ताकि”, और क्रिया से पहले कोई for नहीं आता।
हिन्दी भाषियों की गलतियाँ
आपकी भाषा के लिए लिखा गयाक्रिया से पहले for।
✗ I came here for study English
✗ I came here for studying English
✓ I came here to study English
। “पढ़ने के लिए आया हूँ” — “के लिए” = for, इसलिए क्रिया से पहले भी for लग जाता है। पर for केवल संज्ञा से पहले आता है: for work, for money; क्रिया से पहले — to।
enjoy के बाद to।
✗ I enjoy to learn
✓ I enjoy learning
। “सीखना अच्छा लगता है”, “सीखना चाहता हूँ” — हिन्दी में दोनों जगह एक ही “-ना” वाला रूप है, इसलिए कोई संकेत नहीं मिलता, और want to की आदत enjoy तक पहुँच जाती है। enjoy, finish, practise के बाद — केवल -ing।
want के बाद -ing।
✗ I want learning
✓ I want to learn
। A1 के पाठ 19 वाली गलती का नया दौर: नियम वही है, सूची बड़ी हो गई — want, decide, need के बाद to।
उच्चारण
3 मिनटतेज़ बोली में want to घुलकर /ˈwɒnə/ हो जाता है — इसे कभी-कभी wanna लिखा जाता है। यह बोलचाल का सामान्य रूप है: इसे पहचानना ज़रूरी है, पर ऐसे लिखना नहीं चाहिए।
यही going to → /ˈɡənə/ (A1 का पाठ 32) और have to → /ˈhæftə/ (पाठ 10) के साथ होता है। ये अंग्रेज़ी के तीन सबसे आम घुले हुए रूप हैं।
पाठ्यांश
3 मिनटI started learning English at school, but I stopped after two years. Last year I decided to try again. I enjoy reading in English, but I hate writing. I use an app to practise new words every morning. I want to pass an exam in June, so I need to study a lot.
अभ्यास
8–10 मिनट1. रिक्त स्थान पूर्ति।
- I enjoy (read) in English
- I want (learn) Spanish
- I finished (write) the report
- I decided (change) my job
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2. त्रुटि पहचान।
- I came here for study English.
- I enjoy to learn languages.
- I want learning Spanish.
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3. मिलान।
- enjoy
- finish
- practise
- want
- decide
उत्तर दिखाएँ
4. “किसलिए?” का उत्तर दीजिए।
आप अंग्रेज़ी किसलिए सीख रहे/रही हैं? to से शुरू कीजिए। नमूना: I learn English to travel. / to work abroad. / to read books.
सारांश
इस पाठ में
- क्रियाओं की दो सूचियाँ
- उद्देश्य बताने वाला to
- क्रिया से पहले for नहीं। आगे — पाठ 22: तकनीक और फ़्रेज़ल वर्ब।
मुख्य पाठ समाप्त
व्यायाम पूरा करने पर पाठ पूरा माना जाएगा। इसके बाद सब वैकल्पिक है।
वैकल्पिक
डेक के लिए शब्दावली
13 शब्द- enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ आनंद लेना, मज़ा लेना
- practise /ˈpræktɪs/ अभ्यास करना
- decide /dɪˈsaɪd/ तय करना, फ़ैसला करना
- hope /həʊp/ उम्मीद करना
- plan /plæn/ योजना बनाना
- try /traɪ/ आज़माना, कोशिश करना
- exam /ɪɡˈzæm/ परीक्षा
- pass /pɑːs/ पास करना (परीक्षा)
- fail /feɪl/ फ़ेल होना (परीक्षा में)
- mistake /mɪˈsteɪk/ गलती
- course /kɔːs/ कोर्स, पाठ्यक्रम
- app /æp/ ऐप
- abroad /əˈbrɔːd/ विदेश (जाना); विदेश में
लेखन
अंग्रेज़ी सीखने के बारे में पाँच वाक्य: क्या अच्छा लगता है, क्या तय किया, किसलिए सीख रहे/रही हैं।
नमूना
I started learning English at school. Last year I decided to try again. I enjoy reading, but I hate writing. I use an app to practise words. I want to pass an exam in June.
जाँच सूची
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