Mówić o nauce
Potrafię opowiedzieć, co lubię w nauce i co postanowiłem robić, oraz wyjaśnić, po co coś robię.
Deklarowany czas rdzenia. Dwa bloki rdzenia nie mają podanego czasu, więc rzeczywista lekcja jest dłuższa niż suma.
Gramatyka
5 minPo jednych czasownikach stoi forma na -ing, po innych — to + czasownik. To lista, a nie reguła.
| + -ing | + to |
|---|---|
| enjoy, like, love, hate | want, need, hope, plan |
| finish, stop, start | decide, try, learn |
| practise, mind | would like, forget, promise |
| I enjoy learning languages. | Lubię uczyć się języków. |
| I want to learn Spanish. | Chcę nauczyć się hiszpańskiego. |
| I finished reading the book. | Skończyłem czytać książkę. |
| I decided to change my job. | Postanowiłem zmienić pracę. |
start, like, love i hate dopuszczają obie formy prawie bez różnicy w znaczeniu: I like reading = I like to read.
Bezokolicznik celu odpowiada na pytanie „po co”:
| I came here to study English. | Przyjechałem tu, żeby uczyć się angielskiego. |
| I use this app to practise words. | …żeby ćwiczyć słówka. |
Tutaj to znaczy „żeby”, i żadnego for przed czasownikiem się nie stawia.
Błędy osób mówiących po polsku
dostosowane do Twojego językafor + czasownik zamiast bezokolicznika celu
✗ I came here for study English
✓ I came here to study English
Po polsku cel często wyraża rzeczownik z „na” albo „dla” („przyjechałem na naukę”, „dla przyjemności”), więc przed czasownikiem pojawia się for. Przed czasownikiem cel to zawsze to; for — tylko przed rzeczownikiem: for work, for money.
to po enjoy
✗ I enjoy to learn
✓ I enjoy learning
Polskie „lubię się uczyć” ma bezokolicznik, który odruchowo przechodzi w to learn. Po enjoy stoi tylko -ing — inaczej niż po like, gdzie wolno obie formy.
want i decide bez to
✗ I want learn Spanish
✗ I decided change my job
✓ I want to learn Spanish
I decided to change my job. Ten sam błąd co w lekcji A1 #19: polski bezokolicznik to jedno słowo („chcę się uczyć”, „postanowiłem zmienić”), więc to ginie.
Wymowa
3 minwant to w szybkiej mowie zlewa się w /ˈwɒnə/ — to, co czasem zapisuje się jako wanna. To norma mowy potocznej: trzeba ją rozpoznawać, ale tak się nie pisze.
To samo z going to → /ˈɡənə/ (A1 #32) i have to → /ˈhæftə/ (A2 #10). To trzy najczęstsze zlania w angielskim.
Tekst
3 minI started learning English at school, but I stopped after two years. Last year I decided to try again. I enjoy reading in English, but I hate writing. I use an app to practise new words every morning. I want to pass an exam in June, so I need to study a lot.
Ćwiczenia
8–10 min1. Uzupełnianie luk.
- I enjoy (read) in English
- I want (learn) Spanish
- I finished (write) the report
- I decided (change) my job
Pokaż odpowiedzi
2. Wyszukiwanie błędów.
- I came here for study English.
- I enjoy to learn languages.
- I want learn Spanish.
Pokaż odpowiedzi
3. Dopasowywanie.
- enjoy
- finish
- practise
- want
- decide
Pokaż odpowiedzi
4. Odpowiedź na pytanie „po co”.
Dlaczego uczysz się angielskiego? Zacznij od to. Wzór: I learn English to travel. / to work abroad. / to read books.
Podsumowanie
Omówione
- dwie listy czasowników
- bezokolicznik celu
- zakaz for przed czasownikiem
Dalej — lekcja 22: telefon, internet i czasowniki frazowe.
Koniec części głównej
Lekcja zostanie zaliczona po wykonaniu ćwiczeń. Wszystko po tym jest opcjonalne.
opcjonalne
Słownictwo do fiszek
13 słów- enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ lubić, czerpać przyjemność z
- practise /ˈpræktɪs/ ćwiczyć
- decide /dɪˈsaɪd/ decydować, postanawiać
- hope /həʊp/ mieć nadzieję
- plan /plæn/ planować
- try /traɪ/ próbować
- exam /ɪɡˈzæm/ egzamin
- pass /pɑːs/ zdać (egzamin)
- fail /feɪl/ oblać, nie zdać
- mistake /mɪˈsteɪk/ błąd
- course /kɔːs/ kurs
- app /æp/ aplikacja
- abroad /əˈbrɔːd/ za granicę
Pisanie
Pięć zdań o nauce angielskiego: co lubisz, co postanowiłeś, po co się uczysz.
Wzór
I started learning English at school. Last year I decided to try again. I enjoy reading, but I hate writing. I use an app to practise words. I want to pass an exam in June.
Lista kontrolna
Ćwicz tę lekcję w innych sekcjach
Masz pomysł na funkcję?
⚑ opcjonalne