לומר מה אני יודע/ת לעשות
אני יכול/ה לומר מה אני יודע/ת לעשות ומה לא, לבקש משהו בנימוס ולבקש רשות.
זמן הליבה המוצהר. שניים מבלוקי הליבה אינם נושאים מספר, ולכן השיעור האמיתי ארוך יותר מסכום זה.
דקדוק
4 דקותcan — יכולת ואפשרות. אחריו הפועל בא בלי to.
| I can swim. | אני יודע/ת לשחות. |
| She can't drive. | היא לא יודעת לנהוג. |
| Can you cook? | את/ה יודע/ת לבשל? |
| Yes, I can. / No, I can't. | תשובה קצרה. |
can אינו מקבל -s בגוף שלישי ואינו צריך do בשאלה — הוא עצמו פועל עזר: He can swim, Can he swim?, He can't swim.
התפקיד השני של can — בקשה מנומסת ורשות:
| Can you repeat that, please? | תחזור/י על זה, בבקשה. |
| Can I have a coffee, please? | אפשר לקבל קפה? |
| Can I sit here? | אפשר לשבת כאן? |
זו המדרגה השנייה בסולם שהתחלנו בשיעורים 1 ו־16: שם היו Sorry? ו־A coffee, please — הצורות הקצרות ביותר. עכשיו יש לכם צורה מנומסת יותר. השלישית, Could you…, מחכה ברמה A2: could הוא מבחינה פורמלית צורת העבר של can, ואין טעם לפרק אותו לפני ש־can נעשה מוכר.
שגיאות של דוברי עברית
מותאם לשפה שלךknow במקום can
✗ I know to swim
✓ I can swim
בעברית על מיומנות אומרים "אני יודע לשחות", ולכן "יודע" מתורגם מילה במילה ל־know. באנגלית את מה שאדם יודע לעשות מבטאים ב־can.
can עם to
✗ I can to swim
✓ I can swim
בעברית שם הפועל תמיד מתחיל באות ל: "יכול לשחות", "יודע לשחות". ה־ל הזאת מרגישה כמו to, והיא נכנסת מתוך הרגל משיעור 19 (want to).
can עם do
✗ Do you can swim?
✗ I don't can
✓ Can you swim?
I can't. בעברית שאלה ושלילה נבנות בלי פועל עזר, ולכן אחרי שיעור 8 נדמה ש־do צריך להופיע בכל שאלה. גם You can swim? רק בטון עולה, כמו "אתה יודע לשחות?", אינו שגיאה דקדוקית, אבל כך נשמעת הפתעה ("באמת?"), ולא שאלה רגילה.
-s בגוף שלישי
✗ He cans swim
✓ He can swim
בעברית "יכול" משתנה לפי מין ("יכול", "יכולה"), ומי שלמד את ה־-s משיעור 9 מוסיף אותו גם כאן. can אינו משתנה בכלל: I can, she can, he can.
הגייה
3 דקותcan ו־can't נבדלים לא בעיצור, אלא בתנועה ובאורך שלה.
| נשמע | איך | |
|---|---|---|
| can (במשפט חיווי) | /kən/ | חלש, קצר, כמעט "קן" בלי תנועה |
| can't | /kɑːnt/ | תנועה ארוכה, מוטעם |
| can (בתשובה קצרה) | /kæn/ | מוטעם |
לכן I can swim ו־I can't swim נבדלים בשמיעה באורך התנועה, ולא בצליל t — בדיבור שוטף ה־t לעתים קרובות לא נשמע בכלל.
טקסט
3 דקותI can swim and I can cook, but I can't drive. My brother can drive. He can't cook — he eats in cafés. — Can you play the guitar? — No, I can't. But I can sing. — Can I have a glass of water, please?
תרגילים
8–10 דקות1. השלמה.
- I (+) swim, but I (−) drive
- you cook?
- He play the guitar — he studies music
הצג תשובות
2. מציאת שגיאה.
- I can to swim.
- Do you can drive?
- He cans cook.
הצג תשובות
3. המרה.
בנו שאלה ושלילה מהמשפט She can drive.
הצג תשובות
4. התאמה.
- Can you repeat that, please?
- Can I have a coffee, please?
- Can I sit here?
הצג תשובות
סיכום
בשיעור זה למדנו
- can ו־can't בכל הצורות
- בקשה מנומסת ורשות בעזרת can
השיעור הבא — שיעור 21: איך לשאול איפה נמצא משהו.
סוף הליבה
השיעור נחשב כהושלם לאחר ביצוע התרגילים. כל מה שאחרי זה אופציונלי.
אופציונלי
אוצר מילים לחפיסה
12 מילים- drive /draɪv/ לנהוג במכונית
- play /pleɪ/ לשחק; לנגן
- ride /raɪd/ לרכוב (על סוס, על אופניים)
- ski /skiː/ לגלוש בסקי
- guitar /ɡɪˈtɑː/ גיטרה
- piano /piˈænəʊ/ פסנתר
- bicycle /ˈbaɪsɪkl/ אופניים
- badly /ˈbædli/ רע, לא טוב
- again /əˈɡen/ שוב, עוד פעם
- slowly /ˈsləʊli/ לאט
- help /help/ לעזור
- understand /ˌʌndəˈstænd/ להבין
כתיבה
ארבעה משפטים: מה אתם יודעים לעשות, מה אתם לא יודעים לעשות, מה מישהו מהמשפחה יודע לעשות.
דוגמה
I can swim and cook. I can't drive. My brother can drive, but he can't cook.
רשימת בדיקה
תרגל את השיעור בחלקים האחרים
יש לכם רעיון לפיצ'ר חדש?
ספרו לנו מה הייתם רוצים לראות בהמשך — אנחנו קוראים כל הודעה.
⚑ אופציונלי