Sådan bygges en fortælling ~20 min af kernen tilbage

Fortælle sammenhængende om dig selv

Efter denne lektion kan du

Jeg kan fortælle sammenhængende om mig selv: hvem jeg er, hvor jeg bor og arbejder, hvad jeg kan lide, hvad jeg lavede i går, og hvad jeg har tænkt mig at gøre.

Start lektionen Kerne 18–20 min · trin: 6 · valgfri: +2

Angivet kernemængde. To af kerneblokkene har ingen tid, så den reelle lektion er længere end summen.

Sådan bygges en fortælling

4 min

Enkelte sætninger har du kunnet bygge siden første lektion. En sammenhængende fortælling adskiller sig fra dem på to punkter: rækkefølgen og bindeordene.

Rækkefølgen — fra det generelle til det konkrete: hvem du er → hvor du bor og arbejder → din hverdag → hvad du kan lide → hvad der skete → hvad der skal ske.

Bindeord, som du allerede har:

and tilføjer (lektion 11)
but sætter i modsætning (lektion 11)
because forklarer årsagen (lektion 11)
so derfor (lektion 28)
First, Then, After that, Finally begivenhedernes rækkefølge (lektion 29)

Tiderne i en fortælling om dig selv: almindelig nutid om fakta og vaner, udvidet nutid om »lige nu«, datid om »i går« og »sidste sommer«, going to om planer.

Annonce

Tekst

3 min

My name is Lars and I'm from Copenhagen. I'm thirty-two years old. I'm a manager and I work in a big office in the centre. I usually get up at seven and go to work by bus. The journey takes forty minutes. I like reading and cooking, but I don't like getting up early. I can cook well, but I can't drive. Now I'm learning English. Yesterday I stayed at home. Last summer I went to Italy. First, I took a plane to Rome. Then I found a small hotel next to the station. Finally, I came home in August. Next year I'm going to visit my sister in Spain.

Gå teksten igennem med tjeklisten nedenfor — alle A1's tider er brugt i den.

Typiske fejl hos dansktalende

skrevet til dit sprog
1

Verbet på andenpladsen

✗ Last summer went I to Italy. ✗ Then found I a small hotel. → ✓ Last summer I went to Italy. ✓ Then I found a small hotel. På dansk rykker verbet frem efter et tidsudtryk: »Sidste sommer tog jeg til Italien«. På engelsk står subjektet foran verbet — også i en lang tekst.

2

usually efter verbet

✗ I get usually up at seven.

✓ I usually get up at seven.

På dansk står »som regel« efter verbet; på engelsk foran hovedverbet (lektion 11).

3

Dansk nutid til både nu og senere

✗ Now I write a letter. ✗ Next year I visit my sister. → ✓ Now I am writing a letter. ✓ Next year I'm going to visit my sister. Dansk »jeg skriver« dækker vane, lige nu og plan. På engelsk: vane — almindelig nutid, lige nu — udvidet nutid (lektion 25), plan — going to (lektion 32).

Udtale

3 min

En fortælling deles op i meningsenheder, og stemmen viser, hvor en enhed slutter, og hvor tanken fortsætter.

hvor stemmen eksempel
sidst i en sætning falder ↘ Next year I'm going to visit my sister in Spain ↘.
efter First, Then, Finally jævn eller lidt opad ↗, kort pause First ↗, I took a plane to Rome ↘.
opremsning opad ↗ på hvert led undtagen det sidste, på det sidste nedad ↘ I like reading ↗ and cooking ↘.

Pausen kommer mellem enhederne, ikke mellem ordene: Last summer / I went to Italy, ikke Last / summer / I / went / to / Italy. Læs teksten højt: stemmen ned ved hvert punktum, kort pause ved hvert komma.

Annonce

Øvelser

8–10 min

1. Udfyldning.

  1. I like tea I don't like coffee
  2. It was cold, I stayed at home
  3. I work in an office I study English
  4. My job is interesting, the journey is boring
  5. I'm learning English I want to travel
Vis svarene
but, so, and, but, because.

2. Delenes rækkefølge.

Sæt i rækkefølge: planer, navn og by, i går, arbejde, hvad jeg kan lide.

Vis svarene
navn og by → arbejde → hvad jeg kan lide → i går → planer.

3. Udfyldning med tider.

  1. I (work) in an office every day
  2. Yesterday I (stay) at home
  3. Now I (write) a letter
  4. Next year I (be) going to visit Spain
Vis svarene
work, stayed, am writing, am.

4. Fejlfinding.

  1. Yesterday I go to the park.
  2. I am working every day.
  3. Next year I go to Spain. (om en plan)
Vis svarene
Yesterday I went to the park; I work every day; Next year I'm going to go to Spain / Next year I'm going to Spain.
Annonce

Opsummering

Gennemgået

  • en sammenhængende fortælling om dig selv
  • fem bindeord
  • A1's fire tider i én tekst
  • pauser og intonation i en fortælling

Næste: lektion 36 — kontrollen.

Kernen slut

Lektionen tælles som færdig, når øvelserne er udført. Alt efter dette er valgfrit.

Lektion 36

valgfri

Ordforråd til kortbunken

12 ord
  • interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ interessant
  • boring /ˈbɔːrɪŋ/ kedelig
  • alone /əˈləʊn/ alene
  • quiet /ˈkwaɪət/ stille, rolig
  • town /taʊn/ lille by
  • village /ˈvɪlɪdʒ/ landsby
  • married /ˈmærid/ gift
  • single /ˈsɪŋɡl/ ugift, single
  • language /ˈlæŋɡwɪdʒ/ sprog
  • hobby /ˈhɒbi/ hobby, fritidsinteresse
  • really /ˈrɪəli/ virkelig, rigtig (`I really like it`)
  • too /tuː/ også (sidst i sætningen)

Skrivning

Skriv en fortælling om dig selv på otte til ti sætninger i rækkefølgen fra blokken ovenfor.

Eksempel på begyndelsen

My name is Anna. I live alone in a small, quiet town near Copenhagen. My parents live in a village. My sister is married, but I'm single. I speak two languages: Danish and English. My hobby is cooking, and I really like it. My sister likes cooking too.

Tjekliste:

  • er der et verbum i hver sætning?
  • passer tiden til det, du fortæller om: almindelig nutid, udvidet nutid, datid, going to?
  • er der mindst to bindeord (and, but, because, so)?
  • er navne, nationaliteter og måneder skrevet med stort?
  • står der a første gang, noget nævnes, og the anden gang?
Udkastet gemmes på denne enhed
Annonce

Har du en idé til en funktion?

Fortæl os, hvad du gerne vil se næste gang — vi læser alle beskeder.

Send idé →
Annonce
Annonce