מבחן B1
שלושים שאלות בדקדוק של הרמה — אחת על כל שיעור עם נושא חדש, הכתבה, קריאה בקול של טקסט ארוך, כתיבה. סף המעבר ל־B2 — 80% בדקדוק (24 מתוך 30). ההכתבה נבדקת לפי מילים, אבל אינה נכנסת לסף; הקריאה בקול והכתיבה אינן מקבלות ציון.
אם התשובה שלכם לא תאמה את המפתח, חפשו בפרק "מה למדנו ברמה B1" איזה שיעור עוסק בנושא הזה, וחזרו עליו.
דקדוק: שלושים שאלות
1–6. השלמה: זמנים.
- When we got to the station, the train (already / leave)
- By the time the police (arrive), the thieves had escaped
- — I've lost my phone! — Oh no! Where you (lose) it?
- You look exhausted. you (work) all day?
- According to the timetable, the train (leave) at 7.40 tomorrow
- Don't ring me at eight — I (drive) to the airport then
הצג תשובות
7–11. השלמה: עתיד אחרי מילות חיבור, תנאים, משאלות, פעלים מודאליים.
- Each of the guests will get a programme as soon as they (arrive)
- If I (have) more free time, I'd learn to play the guitar
- I wish I (can) speak Italian
- His car isn't outside, so he be at home. (אתם בטוחים שהוא לא בבית)
- When I was a child, I (not / allow) to stay out after nine
הצג תשובות
12–14. השלמה: מילים.
- — You've been to Edinburgh, ? — Yes, twice
- The lecture was so (bore) that half of us fell asleep
- Train tickets are more expensive than last year — only about two per cent. (ממש קצת)
הצג תשובות
15–19. כתבו מחדש: סביל, מבנה סיבתי, דיבור עקיף.
- They are repairing the bridge. (The bridge …)
- A mechanic serviced my car last week. (I had …)
- "I'm tired," she said. (She said …)
- "You'd better see a doctor," my friend told me. (My friend advised …)
- Where is the post office? (Could you tell me …)
הצג תשובות
20–22. חברו את שני המשפטים למשפט אחד
- My sister lives in Leeds. Her husband is a pilot. (whose)
- I locked the door. I remember it clearly. (remember)
- It was raining heavily. We went for a walk. (despite)
הצג תשובות
23–25. כתבו מחדש
- My boss said I had to stay late, and I did. (made)
- Working at night isn't difficult for me any more. (be used to)
- Could you switch off the radio? (החליפו את the radio בכינוי גוף)
הצג תשובות
26–30. מציאת שגיאה.
- The life in big cities is stressful.
- Most of students in my class have a part-time job.
- It depends from the weather.
- She speaks very well French.
- It's unpossible to park in the centre.
הצג תשובות
הכתבה
שמונה משפטים בשמיעה:
By the time we got there, the film had started. / I've been learning English for three years. / I'll call you as soon as I get home. / If I were you, I'd talk to your manager. / The bridge was built in the nineteenth century. / She asked me where I lived. / Although it was late, nobody wanted to leave. / I'm still getting used to the new hours.
קריאה בקול
I grew up in a small fishing town on the north-east coast, where my grandfather had worked at the port all his life. By the time I was born, the port had closed, and most of the young people had left for the cities.
I've been living in Manchester for almost ten years now. I'm used to the noise and the traffic, and I've even got used to the rain — well, almost. When I was a student, I used to go back home every summer, and my grandmother would cook enormous meals and tell us stories about the old days.
Last spring I went back for the first time in years. The town was much quieter than I remembered, and many of the shops had been turned into holiday flats. Although it made me sad, I could see that the town was changing, not dying. A young couple, whose café had opened the year before, told me that more and more people were moving there to work from home.
If I had more time, I'd go back more often. The longer I stay away, the more I miss the sea. As soon as the children finish school this summer, we're going to spend a whole month there.
מה למדנו ברמה B1
זמנים ועתיד. Past Perfect וסיפור עם רקע (B1 #1, B1 #2), הגבול בין Present Perfect ל־Past Simple (B1 #3), Present Perfect Continuous (B1 #4), חמש צורות של עתיד (B1 #5), Future Continuous — תהליך ברגע מסוים בעתיד ושאלה מנומסת על תוכניות (B1 #7), זמן הווה על העתיד אחרי מילות זמן (B1 #31).
הלא־ממשי ומודאליות. משפטי תנאי מסוג שני ו־If I were you (B1 #8), wish ו־If only (B1 #9), השערה עם must, might, can't (B1 #10), be able to, manage to, be supposed to, be allowed to, don't need to (B1 #11).
סביל ודיבור עקיף. הסביל בכל הזמנים (B1 #13), have something done והסביל עם get — My bike got stolen (B1 #14), דיבור עקיף עם הזזת הזמנים (B1 #15), פעלי מסירה advise, offer, suggest והעצה הישירה You'd better (B1 #16), שאלות עקיפות (B1 #19).
משפט ושיחה. פסוקיות זיקה מגדירות ומוסיפות, whose (B1 #17, B1 #18), שאלת זנב, בקשה לחזור, So do I (B1 #20), פעלים שמשמעותם משתנה: stop, remember, try (B1 #21), want somebody to, make ו־let (B1 #22), פעלים מורכבים מארבעה סוגים (B1 #34).
מילים ומילות קישור. הזוגות both … and, either … or (B1 #6), hardly (B1 #12), התוויות כמערכת ו־another, the other, others (B1 #23), no longer (B1 #24), מילות כמות most, none, a few (B1 #25), סדר שמות התואר ו־-ed לעומת -ing (B1 #26), מילה + מילת יחס: פועל, שם עצם, שם תואר (B1 #27), תוארי פועל של מידה ומקומם (B1 #28), תצורת מילים (B1 #29), so … that ו־such … that (B1 #30), every ו־each (B1 #31), מטרה, סיבה וויתור (B1 #32), used to, be used to, get used to (B1 #33), חיזוק ההשוואה, כפולות ו־the …, the … (B1 #35).
איפה לחזור אם טעיתם: שאלות 1–6 — B1 #1–5 ו־B1 #7; 7 — B1 #31; 8–11 — B1 #8–11; 12 — B1 #20; 13 — B1 #26 ו־B1 #30; 14 — B1 #35; 15–16 — B1 #13–14; 17–18 — B1 #15–16; 19 — B1 #19; 20 — B1 #17–18; 21 — B1 #21; 22 — B1 #32; 23 — B1 #22; 24 — B1 #33; 25 — B1 #34; 26 — B1 #23; 27 — B1 #25; 28 — B1 #27; 29 — B1 #28; 30 — B1 #29.
השלב הבא — B2 #1: לספר סיפור ארוך, ושם לשלושת זמני העבר יתווסף Past Perfect Continuous. בהמשך B2 — עתיד בעבר (B2 #2), Future Perfect (B2 #3), משפטי תנאי מסוג שלישי (B2 #4) והיפוך סדר המילים (B2 #7).
סוף הליבה
השיעור נחשב כהושלם לאחר ביצוע התרגילים. כל מה שאחרי זה אופציונלי.
אופציונלי
כתיבה
טקסט של 12–15 משפטים על המקום שבו גדלתם. ספרו איך הוא היה (עם רקע ב־Past Perfect), מה עשיתם שם פעם (used to, would), מה השתנה ובכמה (much, far, more and more), למה התרגלתם במקום שבו אתם גרים היום, ומה תעשו כשתחזרו לשם (זמן הווה אחרי when ו־as soon as). לפחות משפט אחד עם although או despite ואחד עם פסוקית זיקה מוסיפה.