B1 का नियंत्रण पाठ
स्तर के व्याकरण पर तीस प्रश्न — नए विषय वाले हर पाठ पर एक, एक श्रुतलेख, एक लंबे पाठ्यांश का सस्वर पठन और एक लेखन। B2 पर जाने की शर्त — व्याकरण में 80% (30 में से 24)। श्रुतलेख शब्द-दर-शब्द जाँचा जाता है, पर शर्त में नहीं गिना जाता; सस्वर पठन और लेखन का मूल्यांकन नहीं होता।
अगर आपका उत्तर कुंजी से नहीं मिला, तो “B1 में क्या पूरा हुआ” खंड में देखिए कि यह विषय किस पाठ में है, और उसे दोहराइए।
व्याकरण: तीस प्रश्न
1–6. रिक्त स्थान पूर्ति: काल।
- When we got to the station, the train (already / leave)
- By the time the police (arrive), the thieves had escaped
- — I've lost my phone! — Oh no! Where you (lose) it?
- You look exhausted. you (work) all day?
- According to the timetable, the train (leave) at 7.40 tomorrow
- Don't ring me at eight — I (drive) to the airport then
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7–11. रिक्त स्थान पूर्ति: संयोजकों के बाद भविष्य, शर्तें, इच्छाएँ, मोडल क्रियाएँ।
- Each of the guests will get a programme as soon as they (arrive)
- If I (have) more free time, I'd learn to play the guitar
- I wish I (can) speak Italian
- His car isn't outside, so he be at home. (पक्का है कि वह घर पर नहीं है)
- When I was a child, I (not / allow) to stay out after nine
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12–14. रिक्त स्थान पूर्ति: शब्द।
- — You've been to Edinburgh, ? — Yes, twice
- The lecture was so (bore) that half of us fell asleep
- Train tickets are more expensive than last year — only about two per cent. (थोड़ा-सा)
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15–19. दोबारा लिखिए: कर्मवाच्य, करवाने वाली बनावट, अप्रत्यक्ष कथन।
- They are repairing the bridge. (The bridge …)
- A mechanic serviced my car last week. (I had …)
- "I'm tired," she said. (She said …)
- "You'd better see a doctor," my friend told me. (My friend advised …)
- Where is the post office? (Could you tell me …)
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20–22. एक वाक्य में जोड़िए
- My sister lives in Leeds. Her husband is a pilot. (whose)
- I locked the door. I remember it clearly. (remember)
- It was raining heavily. We went for a walk. (despite)
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23–25. दोबारा लिखिए
- My boss said I had to stay late, and I did. (made)
- Working at night isn't difficult for me any more. (be used to)
- Could you switch off the radio? (the radio की जगह सर्वनाम रखिए)
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26–30. त्रुटि पहचान।
- The life in big cities is stressful.
- Most of students in my class have a part-time job.
- It depends from the weather.
- She speaks very well French.
- It's unpossible to park in the centre.
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श्रुतलेख
सुनकर आठ वाक्य लिखिए:
By the time we got there, the film had started. / I've been learning English for three years. / I'll call you as soon as I get home. / If I were you, I'd talk to your manager. / The bridge was built in the nineteenth century. / She asked me where I lived. / Although it was late, nobody wanted to leave. / I'm still getting used to the new hours.
सस्वर पठन
I grew up in a small fishing town on the north-east coast, where my grandfather had worked at the port all his life. By the time I was born, the port had closed, and most of the young people had left for the cities.
I've been living in Manchester for almost ten years now. I'm used to the noise and the traffic, and I've even got used to the rain — well, almost. When I was a student, I used to go back home every summer, and my grandmother would cook enormous meals and tell us stories about the old days.
Last spring I went back for the first time in years. The town was much quieter than I remembered, and many of the shops had been turned into holiday flats. Although it made me sad, I could see that the town was changing, not dying. A young couple, whose café had opened the year before, told me that more and more people were moving there to work from home.
If I had more time, I'd go back more often. The longer I stay away, the more I miss the sea. As soon as the children finish school this summer, we're going to spend a whole month there.
B1 में क्या पूरा हुआ
काल और भविष्य। Past Perfect और पृष्ठभूमि वाली कहानी (B1 #1, B1 #2), Present Perfect और Past Simple की सीमा (B1 #3), Present Perfect Continuous (B1 #4), भविष्य के पाँच रूप (B1 #5), Future Continuous — भविष्य के किसी क्षण में चल रही क्रिया और योजनाओं के बारे में विनम्र प्रश्न (B1 #7), समय के संयोजकों के बाद भविष्य के लिए वर्तमान काल (B1 #31)।
अवास्तविक और मोडल क्रियाएँ। द्वितीय प्रकार के शर्तवाले वाक्य और If I were you (B1 #8), wish और If only (B1 #9), must, might, can't से अनुमान (B1 #10), be able to, manage to, be supposed to, be allowed to, don't need to (B1 #11)।
कर्मवाच्य और दूसरे की बात बताना। सभी कालों में कर्मवाच्य (B1 #13), have something done और get वाला कर्मवाच्य My bike got stolen (B1 #14), काल के खिसकने के साथ अप्रत्यक्ष कथन (B1 #15), बात बताने वाली क्रियाएँ advise, offer, suggest और सीधी सलाह You'd better (B1 #16), अप्रत्यक्ष प्रश्न (B1 #19)।
वाक्य और बातचीत। पहचान कराने वाले और अतिरिक्त जानकारी देने वाले संबंधवाचक उपवाक्य, whose (B1 #17, B1 #18), टैग प्रश्न, दोबारा पूछना, So do I (B1 #20), अर्थ बदलने वाली क्रियाएँ stop, remember, try (B1 #21), want somebody to, make और let (B1 #22), चार प्रकार के फ़्रेज़ल वर्ब (B1 #34)।
शब्द और संयोजक। जोड़े both … and, either … or (B1 #6), hardly (B1 #12), आर्टिकल एक व्यवस्था के रूप में और another, the other, others (B1 #23), no longer (B1 #24), मात्रा के शब्द most, none, a few (B1 #25), विशेषणों का क्रम और -ed बनाम -ing (B1 #26), शब्द + पूर्वसर्ग: क्रिया, संज्ञा, विशेषण (B1 #27), परिमाणवाचक क्रियाविशेषण और उनकी जगह (B1 #28), शब्द-रचना (B1 #29), so … that और such … that (B1 #30), every और each (B1 #31), उद्देश्य, कारण और विरोध (B1 #32), used to, be used to, get used to (B1 #33), तुलना को मज़बूत करना, गुना और the …, the … (B1 #35)।
गलती हुई तो कहाँ दोहराएँ: प्रश्न 1–6 — B1 #1–5 और B1 #7; 7 — B1 #31; 8–11 — B1 #8–11; 12 — B1 #20; 13 — B1 #26 और B1 #30; 14 — B1 #35; 15–16 — B1 #13–14; 17–18 — B1 #15–16; 19 — B1 #19; 20 — B1 #17–18; 21 — B1 #21; 22 — B1 #32; 23 — B1 #22; 24 — B1 #33; 25 — B1 #34; 26 — B1 #23; 27 — B1 #25; 28 — B1 #27; 29 — B1 #28; 30 — B1 #29।
आगे — B2 #1: एक लंबी कहानी सुनाना, जहाँ भूतकाल के तीन कालों में Past Perfect Continuous जुड़ेगा। B2 में आगे — अतीत में भविष्य (B2 #2), Future Perfect (B2 #3), तृतीय प्रकार के शर्तवाले वाक्य (B2 #4) और इनवर्ज़न (B2 #7)।
मुख्य पाठ समाप्त
व्यायाम पूरा करने पर पाठ पूरा माना जाएगा। इसके बाद सब वैकल्पिक है।
वैकल्पिक
लेखन
जहाँ आप बड़े हुए, उस जगह के बारे में 12–15 वाक्यों का पाठ। बताइए कि वह जगह कैसी थी (Past Perfect में पृष्ठभूमि के साथ), आप वहाँ पहले क्या करते थे (used to, would), क्या बदला और कितना (much, far, more and more), जहाँ आप अब रहते हैं, वहाँ आपको किस चीज़ की आदत पड़ गई है, और वहाँ लौटकर आप क्या करेंगे (when और as soon as के बाद वर्तमान काल)। कम से कम एक वाक्य although या despite के साथ और एक — अतिरिक्त जानकारी देने वाले उपवाक्य के साथ।
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