Gramatika ~20 min ng core ang natitira

Unawain ang iskedyul

Pagkatapos ng araling ito, maaari mong

Kaya kong sabihin kung ano ang sinasakyan ko, at maintindihan ang iskedyul ng transportasyon.

Simulan ang aralin Pangunahin 18–20 min · hakbang: 6 · opsyonal: +2

Inihayag na oras ng pangunahing bahagi. Dalawa sa mga pangunahing bloke ay walang numero, kaya mas mahaba ang tunay na aralin kaysa sa kabuuan nito.

Gramatika

4 min

Kung ano ang sinasakyan ninyo — gamit ang pang-ukol na by, at walang pantukoy ang pangngalan:

by bus / by train / by car / by plane sakay ng bus, tren, kotse, eroplano
on foot naglalakad — ang tanging eksepsiyon, hindi by foot

Ang iskedyul ay sinasabi sa kasalukuyang panahunan, hindi sa hinaharap. Ang nangyayari ayon sa iskedyul ay para sa Ingles na kasing-regular na katotohanan ng “nagtatrabaho ako araw-araw”:

The train leaves at seven. Umaalis ang tren nang alas-siyete.
The bus arrives at half past eight. Dumarating ang bus nang alas-otso y medya.
The shop opens at nine and closes at eight. Nagbubukas ang tindahan nang alas-nuwebe, nagsasara nang alas-otso.

Direktang pagpapatuloy ito ng aralin 9: ikatlong panauhan, hulaping -s.

Patalastas

Mga mali ng mga nagsasalita ng Filipino

isinulat para sa iyong wika
1

by foot at by walking

✗ I go to school by foot

✗ I go to school by walking

✓ I go to school on foot

Sa Tagalog, “naglalakad lang ako” — pandiwa ang “lakad”, kaya idinudugtong ito sa by gaya ng by bus. Ang on foot ang tanging eksepsiyon sa hanay ng by bus, by train — kaya ito rin ang pinakamadalas na mali.

2

in at pantukoy pagkatapos ng by

✗ I go to work in bus

✗ I go by the bus

✓ I go to work by bus

Sa Tagalog, iisang “sa” ang ginagamit: “sa bus”, “sa tren”, kaya madaling mapili ang maling pang-ukol. Sa Ingles, by ang sinasabi, at walang pantukoy: paraan ng pagbiyahe ang mahalaga, hindi ang isang partikular na bus.

3

Hinaharap na panahunan para sa iskedyul

Sa Tagalog, “Aalis ang bus nang alas-diyes” — anyong para sa hindi pa nangyayari. Sa Ingles, ang iskedyul ay sinasabi sa kasalukuyang panahunan: ✓ The bus leaves at ten. Hindi pa kailangan ang hinaharap na panahunan sa A1.

4

Walang -s sa ikatlong panauhan

✗ The train leave at seven

✓ The train leaves at seven

Hindi nagbabago ang pandiwang Tagalog ayon sa simuno: “umaalis ang tren”, “umaalis kami”. Sa Ingles, kailangan ang -s pagkatapos ng the train, the bus, the shop — gaya sa aralin 9.

Pagbigkas

3 min

Mahina ang to sa tuloy-tuloy na pananalita — /tə/: tuloy-tuloy ang bigkas ng go to the station, walang hinto. Bago ang patinig, nananatiling /ði/ ang the — pag-uulit ng aralin 14: the airport /ði ˈeəpɔːt/.

Binibigkas nang pares ang mga numero sa iskedyul: 7:45 — seven forty-five, walang o'clock.

Patalastas

Teksto

3 min

I go to work by bus. The bus leaves at half past seven and arrives at eight. My sister goes to work on foot — she lives near the centre. On Saturday we go to the airport by train. The train leaves at nine forty. The journey takes an hour.

Pagbasa nang malakas

Mga pagsasanay

8–10 min

1. Pagpupuno.

  1. I go to work bus
  2. She goes to school foot
  3. We travel train
Ipakita ang mga sagot
by, on, by.

2. Pagpupuno.

  1. The train (leave) at seven
  2. The shop (open) at nine
  3. The buses (arrive) every ten minutes
Ipakita ang mga sagot
leaves, opens, arrive.

3. Paghahanap ng mali.

  1. I go to work by foot.
  2. I go by the bus.
  3. The train leave at seven.
Ipakita ang mga sagot
I go to work on foot. / I go by bus. / The train leaves at seven.

4. Pagtutugma.

  1. leave
  2. arrive
  3. open
  4. close
Ipakita ang mga sagot
`leave` — umalis; `arrive` — dumating; `open` — magbukas; `close` — magsara.
Patalastas

Buod

Natalakay

  • by + sasakyan
  • on foot
  • ang kasalukuyang panahunan para sa iskedyul

Susunod — aralin 24: pag-uulit ng mga aralin 19–23.

Dulo ng core

Itinuturing na tapos ang aralin kapag nagawa na ang mga ehersisyo. Lahat pagkatapos nito ay opsyonal.

Aralin 24

opsyonal

Bokabularyo para sa deck

13 salita
  • bus /bʌs/ bus
  • train /treɪn/ tren
  • plane /pleɪn/ eroplano
  • taxi /ˈtæksi/ taksi
  • ticket /ˈtɪkɪt/ tiket
  • leave /liːv/ umalis, lumarga
  • arrive /əˈraɪv/ dumating
  • open /ˈəʊpən/ magbukas, buksan
  • close /kləʊz/ magsara, isara
  • journey /ˈdʒɜːni/ biyahe
  • hour /aʊə/ oras (60 minuto)
  • every /ˈevri/ bawat
  • takes /teɪks/ tumatagal (tungkol sa oras)

Pagsulat

Apat na pangungusap: kung ano ang sinasakyan ninyo papunta sa trabaho, anong oras kayo umaalis, gaano katagal ang biyahe.

Halimbawa

I go to work by bus. The bus leaves at half past seven. The journey takes forty minutes. On Saturday I go to the centre on foot.

Checklist

Nai-save ang draft sa device na ito
Patalastas

Magsanay sa araling ito sa iba pang mga seksyon

Diktasyonbatay sa araling ito Isulat ang naririnig mo. Ipinapakita ng tsek ang bawat salitang iba, at paano. Isulat ang dikta Pagbasa nang malakasbatay sa araling ito Basahin nang malakas ang teksto ng aralin — itinatampok ng speech recognition ang mga salitang hindi nito nahuli. Basahin nang malakas ang teksto Pagbasa at pakikinigA1–C1 Mga teksto sa bawat antas na may mga tanong sa pag-unawa; bubukas ang transcript pagkatapos mong sagutin. Subukan

May ideya ka ba para sa feature?

Sabihin sa amin kung ano ang gusto mong makita susunod — binabasa namin ang bawat mensahe.

Magpadala ng ideya →
Patalastas
Patalastas