Zrozumieć rozkład jazdy
Potrafię powiedzieć, czym dojeżdżam, i zrozumieć rozkład jazdy.
Deklarowany czas rdzenia. Dwa bloki rdzenia nie mają podanego czasu, więc rzeczywista lekcja jest dłuższa niż suma.
Gramatyka
4 minCzym się dojeżdża — mówi się z przyimkiem by, a rzeczownik stoi bez przedimka:
| by bus / by train / by car / by plane | autobusem, pociągiem, samochodem, samolotem |
| on foot | pieszo — jedyny wyjątek, nie by foot |
O rozkładzie mówi się w czasie teraźniejszym, a nie przyszłym. To, co dzieje się według rozkładu, jest dla angielskiego takim samym stałym faktem jak „pracuję codziennie”:
| The train leaves at seven. | Pociąg odjeżdża o siódmej. |
| The bus arrives at half past eight. | Autobus przyjeżdża o wpół do dziewiątej. |
| The shop opens at nine and closes at eight. | Sklep otwiera się o dziewiątej, a zamyka o ósmej. |
To bezpośrednia kontynuacja lekcji 9: trzecia osoba, końcówka -s.
Błędy osób mówiących po polsku
dostosowane do Twojego językaby foot
✗ by foot
✓ on foot
To jedyny wyjątek w szeregu by bus, by train — i dlatego najczęstszy błąd. Po polsku „autobusem, pociągiem, samochodem” to jeden wzór, więc „pieszo” łatwo podciągnąć pod to samo by. Pomaga polskie „na piechotę”: jest w nim „na”, jak w angielskim on.
Przedimek: po by go nie ma, przed miejscem — jest
✗ We go to airport by train.
✓ We go to the airport by train.
Po by przedimka nie ma (by bus, nie by the bus): liczy się sposób, a nie konkretny autobus. Polakowi to odpowiada, bo polski w ogóle nie zna przedimków — i właśnie dlatego łatwo zgubić the także przed lotniskiem czy dworcem, gdzie jest potrzebne (lekcja 21).
Rozkład bez -s
✗ The bus leave at ten.
✓ The bus leaves at ten.
Po polsku rozkład też podaje się w czasie teraźniejszym („Autobus odjeżdża o dziesiątej”), więc czasu przyszłego nie trzeba tu szukać — na A1 nie jest on zresztą potrzebny. Pułapką jest końcówka: autobus czy pociąg to trzecia osoba, więc czasownik dostaje -s (lekcja 9).
Wymowa
3 minto w mowie ciągłej jest słabe — /tə/: go to the station brzmi płynnie, bez pauzy. Przed samogłoską the pozostaje /ði/ — nawiązanie do lekcji 14: the airport /ði ˈeəpɔːt/.
Liczby w rozkładzie wymawia się parami: 7:45 — seven forty-five, bez o'clock.
Tekst
3 minI go to work by bus. The bus leaves at half past seven and arrives at eight. My sister goes to work on foot — she lives near the centre. On Saturday we go to the airport by train. The train leaves at nine forty. The journey takes an hour.
Ćwiczenia
8–10 min1. Uzupełnianie luk.
- I go to work bus
- She goes to school foot
- We travel train
Pokaż odpowiedzi
2. Uzupełnianie luk.
- The train (leave) at seven
- The shop (open) at nine
- The buses (arrive) every ten minutes
Pokaż odpowiedzi
3. Wyszukiwanie błędów.
- I go to work by foot.
- I go by the bus.
- The train leave at seven.
Pokaż odpowiedzi
4. Dopasowywanie.
- leave
- arrive
- open
- close
Pokaż odpowiedzi
Podsumowanie
Omówione
- by + środek transportu
- on foot
- czas teraźniejszy w rozkładach
Dalej — lekcja 24: powtórzenie lekcji 19–23.
Koniec części głównej
Lekcja zostanie zaliczona po wykonaniu ćwiczeń. Wszystko po tym jest opcjonalne.
opcjonalne
Słownictwo do fiszek
13 słów- bus /bʌs/ autobus
- train /treɪn/ pociąg
- plane /pleɪn/ samolot
- taxi /ˈtæksi/ taksówka
- ticket /ˈtɪkɪt/ bilet
- leave /liːv/ wyjeżdżać, odjeżdżać
- arrive /əˈraɪv/ przyjeżdżać
- open /ˈəʊpən/ otwierać (się)
- close /kləʊz/ zamykać (się)
- journey /ˈdʒɜːni/ podróż, przejazd
- hour /aʊə/ godzina
- every /ˈevri/ każdy
- takes /teɪks/ zajmuje (o czasie)
Pisanie
Cztery zdania: czym dojeżdżasz do pracy, o której wychodzisz, ile zajmuje ci droga.
Wzór
I go to work by bus. The bus leaves at half past seven. The journey takes forty minutes. On Saturday I go to the centre on foot.
Lista kontrolna
Ćwicz tę lekcję w innych sekcjach
Masz pomysł na funkcję?
Powiedz nam, co chciałbyś zobaczyć dalej — czytamy każdą wiadomość.
⚑ opcjonalne