Pengulangan 3 (pelajaran 13–17)
Waktu inti yang dinyatakan. Dua blok inti tidak memiliki angka, sehingga pelajaran sebenarnya lebih lama dari jumlah ini.
Topik sulit
10 menitDi B1 #17 whose menggabungkan dua kalimat: the man whose car was stolen. Kata yang sama juga membuka pertanyaan — “milik siapa?”, “… siapa?”. Dalam bahasa Indonesia “siapa” berdiri sesudah kata benda: “tas siapa?”, “ini punya siapa?”. Dalam bahasa Inggris whose berdiri di depan kata benda dan membuka kalimat.
Bentuk. Biasanya whose berdiri bersama kata benda, dan gabungan ini berperilaku seperti satu kata tanya:
| Whose bag is this? | Tas siapa ini? |
| Whose keys are these? | Kunci siapa ini? |
| Whose idea was it? | Itu ide siapa? |
| Whose turn is it? | Giliran siapa? |
Jika bendanya sudah jelas dari situasi, kata benda boleh dihilangkan: Whose is this? — “Ini punya siapa?”, Whose are these? — “Ini semua punya siapa?”. Urutan Whose is this bag? juga mungkin, tetapi Whose bag is this? terdengar lebih lazim.
Kapan dipakai. Paling sering — ketika mengurus barang: sesudah pesta di meja tertinggal kunci, di kantor berdering telepon orang lain, di gantungan dekat pintu ada mantel yang tidak dikenal. Kasus kedua yang sering — giliran dan tanggung jawab: Whose turn is it to cook? — “Giliran siapa memasak?”, Whose fault is it? — “Salah siapa?”. Di sini bahasa Indonesia dan bahasa Inggris berpikir sama: “salah siapa” — whose fault. Begitu juga Whose side are you on? — “Kamu di pihak siapa?”.
Pertanyaan dengan whose dan klausa dengan whose — satu kata dengan dua tugas. Dalam pertanyaan kata ini berdiri di awal dan bertanya: Whose car is outside? Dalam klausa relatif kata ini berdiri sesudah kata benda dan tidak bertanya apa pun, melainkan menggambarkan: the neighbour whose car is outside. Urutan kata menunjukkan tugas mana yang sedang dijalankan: dalam pertanyaan whose membuka kalimat, sedangkan dalam klausa di depannya berdiri orang yang sedang dibicarakan.
Dengan kata kerja lain aturannya sama seperti pada what + kata benda. Jika whose + kata benda adalah subjek, do tidak diperlukan: Whose phone is ringing? Jika itu objek tindakan, diperlukan kata kerja bantu, seperti dalam pertanyaan apa pun: Whose car did you borrow? Whose house are you staying at?
Cara menjawab. Jawabannya kata ganti kepemilikan atau nama dengan 's:
| — Whose bag is this? — It's mine. | Punya saya. |
| — Whose keys are these? — They're Tom's. | Punya Tom. |
| — Whose turn is it? — Yours. | Giliranmu. |
mine, yours, his, hers, ours, theirs berdiri tanpa kata benda; bersama kata benda — my, your, her: It's my bag = It's mine.
Dalam kalimat tidak langsung pertanyaan dengan whose mendapat susunan biasa, seperti pertanyaan apa pun di B1 #15: "Whose coat is this?" → She asked whose coat it was.
Jangan tertukar dengan who's. Ini singkatan dari who is atau who has, dan bunyinya persis sama — /huːz/:
| Whose coat is this? | Mantel siapa ini? |
| Who's coming tonight? | Siapa yang datang nanti malam? (who is) |
| Who's taken my pen? | Siapa yang mengambil pulpen saya? (who has) |
Cara mengeceknya sama seperti pada its dan it's di A2 #33: uraikan apostrofnya. Jika hasilnya who is atau who has — ditulis who's. Jika tidak — whose.
Jangan katakan begini. ✗ Who's bag is this? → ✓ Whose bag is this? Di telinga kesalahannya tidak terdengar, tetapi dalam tulisan langsung terlihat. ✗ Whose this bag? → ✓ Whose bag is this? “Tas siapa ini?” tidak memerlukan kata kerja, tetapi bahasa Inggris memerlukan is.
Uji diri Anda. Bagaimana bertanya “Mobil siapa ini?” Apa yang ditulis dalam ___ going to drive? — whose atau who's? Bagaimana menjawab bahwa kunci itu milik Anna?
tampilkan jawaban
Latihan untuk pelajaran 13–17
35 menit1. Mengisi rumpang campuran.
- The bridge (build) in 1890
- The road (repair) at the moment
- I (my hair / cut) yesterday — di salon
- She said she (be) tired
- She suggested (go) by train
- Prices have (rise) again
Tampilkan jawaban
2. Isilah dengan whose atau who's.
- phone is ringing?
- going to drive tonight?
- I don't know idea it was
- seen my glasses?
Tampilkan jawaban
3. Mencari kesalahan dan memperbaikinya.
- It was build in 1890.
- What was happened?
- I made my car repaired.
- He asked where did I live.
- She told me don't be late.
- He suggested to go by train.
- My brother, that lives in Italy, is a doctor.
- Who's bag is this?
Tampilkan jawaban
4. Ubah bentuknya
- Someone has stolen my bike. (kalimat pasif)
- They are building a new school here. (kalimat pasif)
- A mechanic repaired my car. (saya memesan perbaikan — have)
- "I'm working from home today." (Anna said; diceritakan kembali seminggu kemudian)
- "Are you free on Friday?" (he asked me)
- "Don't touch anything." (the guide told the children)
- Tom said, "I'll help you with the boxes." (offer)
- I met a woman. Her daughter is a pilot. (whose)
Tampilkan jawaban
5. Menjodohkan.
- Whose keys are these?
- Who's coming tonight?
- Who's taken my pen?
- Whose turn is it?
Tampilkan jawaban
6. Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
1) Saya kecurian ponsel di kereta. 2) Bulan depan rumah kami akan dicat tukang. 3) Dia (perempuan) bertanya di mana saya tinggal. 4) Dia (laki-laki) menolak menandatangani surat itu. 5) Kakek saya, yang lahir di tepi laut, bekerja di pelabuhan sepanjang hidupnya. 6) Itu ide siapa?
Tampilkan jawaban
Ringkasan
Sudah dibahas: pelajaran 13–17 seluruhnya dan whose dalam pertanyaan. Berikutnya — pelajaran 19: bertanya dengan sopan dan mengatakan bahwa tidak tahu.
Akhir inti
Pelajaran dianggap selesai setelah latihan dikerjakan. Semua setelah ini bersifat opsional.
opsional
Produksi mini
Ceritakan secara lisan, lalu tuliskan sepuluh kalimat: bagaimana sesuatu yang Anda kenal baik dikerjakan; apa yang dikerjakan orang lain untuk Anda atas pesanan tahun ini; satu percakapan baru-baru ini yang diceritakan kembali — dengan ucapan, pertanyaan, dan permintaan; nasihat atau janji seseorang dengan satu kata kerja; tempat Anda dibesarkan, dengan dua klausa relatif. Setidaknya satu pertanyaan dengan whose.
Daftar periksa sebelum pelajaran 19:
- sesudah be ada bentuk ketiga, being — dalam bentuk progresif, been — dalam bentuk perfect?
- happen, rise, lie tidak dipakai dalam bentuk pasif?
- untuk jasa urutannya have — benda — bentuk ketiga?
- dalam kalimat tidak langsung kala bergeser, dan dalam pertanyaan susunannya biasa, dengan if?
- sesudah suggest ada -ing, pada advise orangnya disebut?
- klausa pembatas tanpa koma, klausa tambahan di antara koma dan tanpa that?
- whose — “milik siapa”, who's — “siapa yang …” (who is) atau “siapa yang sudah …” (who has)?
Latih pelajaran ini di bagian lain
Punya ide untuk fitur baru?
⚑ opsional