ทบทวน 3 (บทที่ 13–17)
เวลาที่ระบุสำหรับเนื้อหาหลัก บางส่วนของเนื้อหาหลักไม่มีตัวเลขระบุเวลา ดังนั้นเวลาจริงของบทเรียนจึงนานกว่าผลรวมนี้
ประเด็นละเอียดอ่อน
10 นาทีใน B1 บทที่ 17 whose เชื่อมสองประโยค: the man whose car was stolen คำเดียวกันนี้ใช้ขึ้นต้น คำถามได้ด้วย — “ของใคร?” ภาษาไทยวาง “ของใคร” ไว้ท้ายประโยค (“นี่กระเป๋าของใคร”) แต่ภาษาอังกฤษ วาง whose ไว้หน้าสุด คู่กับคำนาม
รูป ปกติ whose อยู่คู่กับคำนาม และทั้งคู่ทำหน้าที่เหมือนคำแสดงคำถามคำเดียว:
| Whose bag is this? | นี่กระเป๋าของใคร? |
| Whose keys are these? | นี่กุญแจของใคร? |
| Whose idea was it? | เป็นความคิดของใคร? |
| Whose turn is it? | ตาของใคร? |
ถ้ารู้จากสถานการณ์แล้วว่าพูดถึงอะไร ละคำนามได้: Whose is this? — “อันนี้ของใคร?”, Whose are these? — “พวกนี้ของใคร?” ลำดับ Whose is this bag? ก็ใช้ได้ แต่ Whose bag is this? ฟังคุ้นหูกว่า
ใช้เมื่อไร ส่วนใหญ่ — เวลาจัดการกับข้าวของ: หลังงานเลี้ยงมีกุญแจวางทิ้งไว้บนโต๊ะ ในออฟฟิศ โทรศัพท์ของใครไม่รู้ดังขึ้น ที่โถงทางเข้ามีเสื้อโค้ทที่ไม่มีใครจำได้แขวนอยู่ กรณีที่พบบ่อยอีกอย่าง คือเรื่องคิวและความรับผิดชอบ: Whose turn is it to cook? — “ตาใครทำกับข้าว?”, Whose fault is it? — “ใครผิด?” สังเกตว่าภาษาไทยพูด “ตาใคร”, “ใครผิด” ด้วยคำว่า “ใคร” แต่ภาษาอังกฤษมักใช้ “ความผิดของใคร” — whose fault เช่นเดียวกับ Whose side are you on? — “คุณอยู่ฝ่ายใคร?”
คำถามที่มี whose และอนุประโยคที่มี whose — คำเดียวทำสองหน้าที่ ในคำถาม อยู่ต้นประโยค และถาม: Whose car is outside? ในอนุประโยค อยู่หลังคำนามและไม่ได้ถามอะไร แต่บรรยาย: the neighbour whose car is outside ลำดับคำบอกได้ว่าเป็นหน้าที่ไหน: ในคำถาม whose ขึ้นต้น ประโยค ในอนุประโยค หน้า whose เป็นคนหรือสิ่งที่พูดถึง
กับกริยาอื่น กฎเหมือน what + คำนาม ถ้า whose + คำนามเป็นประธาน ไม่ต้องมี do: Whose phone is ringing? ถ้าเป็นกรรม ต้องมีกริยาช่วยเหมือนคำถามทั่วไป: Whose car did you borrow? Whose house are you staying at?
ตอบอย่างไร ตอบด้วยสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ หรือชื่อ + 's:
| — Whose bag is this? — It's mine. | ของฉัน |
| — Whose keys are these? — They're Tom's. | ของทอม |
| — Whose turn is it? — Yours. | ตาคุณ |
mine, yours, his, hers, ours, theirs ใช้โดยไม่มีคำนาม ถ้ามีคำนาม — my, your, her: It's my bag = It's mine
ในการเล่าต่อ คำถามที่มี whose ใช้ลำดับคำแบบบอกเล่า เหมือนคำถามทุกแบบใน B1 บทที่ 15: "Whose coat is this?" → She asked whose coat it was.
อย่าสับสนกับ who's เป็นรูปย่อของ who is หรือ who has และออกเสียงเหมือนกันทุกอย่าง — /huːz/:
| Whose coat is this? | นี่เสื้อโค้ทของใคร? |
| Who's coming tonight? | คืนนี้ใครจะมาบ้าง? (who is) |
| Who's taken my pen? | ใครเอาปากกาของฉันไป? (who has) |
วิธีตรวจเหมือน its กับ it's ใน A2 บทที่ 33: กระจายอะพอสทรอฟีออก ถ้าได้ who is หรือ who has — เขียน who's ถ้าไม่ได้ — whose
ไม่พูดแบบนี้ ✗ Who's bag is this? → ✓ Whose bag is this? เวลาฟังไม่มีข้อผิดพลาด แต่เวลา เขียนเห็นทันที ✗ Whose this bag? → ✓ Whose bag is this? “กระเป๋าใบนี้ของใคร” ในภาษาไทย ไม่มีกริยา แต่ภาษาอังกฤษต้องมี is
ทดสอบตัวเอง จะถามว่า “นี่รถของใคร?” อย่างไร? ___ going to drive? ต้องเขียน whose หรือ who's? จะตอบว่ากุญแจเป็นของแอนนาอย่างไร?
แสดงคำตอบ
แบบฝึกหัดทบทวนบทที่ 13–17
35 นาที1. เติมคำแบบผสม
- The bridge (build) in 1890
- The road (repair) at the moment
- I (my hair / cut) yesterday — ที่ร้านตัดผม
- She said she (be) tired
- She suggested (go) by train
- Prices have (rise) again
แสดงคำตอบ
2. เติม whose หรือ who's
- phone is ringing?
- going to drive tonight?
- I don't know idea it was
- seen my glasses?
แสดงคำตอบ
3. หาข้อผิดพลาดและแก้ไข
- It was build in 1890.
- What was happened?
- I made my car repaired.
- He asked where did I live.
- She told me don't be late.
- He suggested to go by train.
- My brother, that lives in Italy, is a doctor.
- Who's bag is this?
แสดงคำตอบ
4. เปลี่ยนรูป
- Someone has stolen my bike. (passive)
- They are building a new school here. (passive)
- A mechanic repaired my car. (ฉันเอารถไปซ่อม — have)
- "I'm working from home today." (Anna said; เล่าต่อหลังจากนั้นหนึ่งสัปดาห์)
- "Are you free on Friday?" (he asked me)
- "Don't touch anything." (the guide told the children)
- Tom said, "I'll help you with the boxes." (offer)
- I met a woman. Her daughter is a pilot. (whose)
แสดงคำตอบ
5. จับคู่
- Whose keys are these?
- Who's coming tonight?
- Who's taken my pen?
- Whose turn is it?
แสดงคำตอบ
6. แปลเป็นภาษาอังกฤษ
1) ฉันโดนขโมยโทรศัพท์บนรถไฟ 2) เดือนหน้าจะมีช่างมาทาสีบ้านให้เรา 3) เธอถามว่าฉันอยู่ที่ไหน 4) เขาไม่ยอมเซ็นจดหมาย 5) ปู่ของฉัน ซึ่งเกิดที่ริมทะเล ทำงานที่ท่าเรือมาตลอดชีวิต 6) นั่นเป็นความคิดของใคร?
แสดงคำตอบ
สรุป
สิ่งที่เรียนในบทนี้: บทที่ 13–17 ทั้งหมด และ whose ในคำถาม บทต่อไป — บทที่ 19: ถามอย่างสุภาพ และบอกว่าไม่รู้
สิ้นสุดส่วนหลัก
บทเรียนจะนับว่าเสร็จเมื่อทำแบบฝึกหัดครบ ทุกอย่างหลังจากนี้เป็นส่วนเสริม
ไม่บังคับ
งานพูดและเขียนสั้น ๆ
เล่าออกเสียง แล้วเขียนลงไป สิบประโยค: วิธีทำอะไรสักอย่างที่คุณรู้ดี; ปีนี้คุณจ้างหรือสั่งให้คนอื่น ทำอะไรให้บ้าง; เล่าต่อบทสนทนาที่เพิ่งเกิดขึ้นหนึ่งครั้ง — มีทั้งคำพูด คำถาม และคำขอร้อง; คำแนะนำ หรือคำสัญญาของใครสักคน ด้วยกริยาคำเดียว; สถานที่ที่คุณเติบโตมา พร้อมอนุประโยคสองอนุประโยค อย่างน้อยหนึ่งประโยคต้องเป็นคำถามที่มี whose
รายการตรวจทานก่อนเริ่มบทที่ 19:
- หลัง be เป็นกริยาช่องที่ 3, being — ในรูป continuous, been — ในรูป perfect ใช่หรือไม่
- happen, rise, lie ไม่มี passive ใช่หรือไม่
- ในการสั่งใช้บริการ ลำดับคือ have — สิ่งของ — กริยาช่องที่ 3 ใช่หรือไม่
- ในการเล่าต่อ กาลถอยแล้ว และในคำถามใช้ลำดับคำแบบบอกเล่ากับ if ใช่หรือไม่
- หลัง suggest เป็น -ing และหลัง advise มีคนใช่หรือไม่
- แบบระบุเจาะจงไม่มีจุลภาค แบบให้ข้อมูลเพิ่มเติมอยู่ระหว่างจุลภาคและไม่มี that ใช่หรือไม่
- whose — “ของใคร”, who's — who is หรือ who has ใช่หรือไม่
ฝึกฝนบทเรียนนี้ในส่วนอื่น ๆ
มีไอเดียสำหรับฟีเจอร์ใหม่หรือไม่?
⚑ ไม่บังคับ