Revisão 3 (lições 13–17)
Tempo declarado do núcleo. Dois blocos do núcleo não trazem número, então a lição real é mais longa que esta soma.
Ponto delicado
10 minNa B1 #17, whose ligava duas frases: the man whose car was stolen. A mesma palavra abre também a pergunta — “de quem?”. Em português a pergunta se faz com duas palavras, “de quem”, e o substantivo fica depois do verbo: “De quem é esta bolsa?”. Em inglês whose é uma palavra só e vai para o começo junto com o substantivo.
A forma. Normalmente whose vem junto com um substantivo, e essa combinação funciona como uma só palavra interrogativa:
| Whose bag is this? | De quem é esta bolsa? |
| Whose keys are these? | De quem são estas chaves? |
| Whose idea was it? | De quem foi a ideia? |
| Whose turn is it? | De quem é a vez? |
Se a coisa já está clara pela situação, o substantivo pode ser omitido: Whose is this? — “De quem é isto?”, Whose are these? — “De quem são estes?”. A ordem Whose is this bag? também é possível, mas Whose bag is this? soa mais habitual.
Quando se usa. Na maioria das vezes, quando é preciso resolver de quem são as coisas: depois de uma festa ficaram chaves na mesa, no escritório toca o celular de alguém, no hall está pendurado um casaco desconhecido. O segundo caso frequente é a vez e a responsabilidade: Whose turn is it to cook? — “De quem é a vez de cozinhar?”, Whose fault is it? — “De quem é a culpa?”. Aqui o português e o inglês coincidem: o “de quem é a culpa?” vira whose fault. Do mesmo modo, Whose side are you on? — “Você está do lado de quem?”.
A pergunta com whose e a oração com whose — uma palavra em dois trabalhos. Na pergunta ela fica no começo e pergunta: Whose car is outside? Na oração relativa ela fica depois de um substantivo e não pergunta nada, e sim descreve: the neighbour whose car is outside. A ordem das palavras mostra qual é o trabalho: na pergunta whose abre a frase, e na oração relativa antes dele vem a pessoa de quem se fala.
Com outros verbos a regra é a mesma de what + substantivo. Se whose + substantivo é o sujeito, não é preciso do: Whose phone is ringing? Se é o objeto da ação, a pergunta se monta com do, does, did: Whose car did you borrow? Whose house are you staying at?
Como responder. Responde-se com um pronome possessivo ou com um nome com 's:
| — Whose bag is this? — It's mine. | É minha. |
| — Whose keys are these? — They're Tom's. | São do Tom. |
| — Whose turn is it? — Yours. | Sua. |
mine, yours, his, hers, ours, theirs ficam sem substantivo; com ele — my, your, her: It's my bag = It's mine.
No relato, a pergunta com whose ganha ordem direta, como qualquer pergunta da B1 #15: "Whose coat is this?" → She asked whose coat it was.
Não confunda com who's. É a contração de who is ou de who has, e soa exatamente igual — /huːz/:
| Whose coat is this? | De quem é este casaco? |
| Who's coming tonight? | Quem vem hoje à noite? (who is) |
| Who's taken my pen? | Quem pegou a minha caneta? (who has) |
O teste é o mesmo de its e it's no A2 #33: desfaça o apóstrofo. Se deu who is ou who has, escreve-se who's. Se não deu — whose.
Assim não se diz. ✗ Who's bag is this? → ✓ Whose bag is this? De ouvido não há erro, mas na escrita ele salta aos olhos. ✗ Of who is this bag? → ✓ Whose bag is this? O “de quem é esta bolsa?” palavra por palavra não funciona: em inglês o “de quem” é uma palavra só, whose, e ela vem junto com o substantivo.
Teste-se. Como se pergunta “De quem é este carro?”? O que se escreve em ___ going to drive? — whose ou who's? Como responder que as chaves são da Anna?
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Exercícios das lições 13–17
35 min1. Preenchimento de lacunas misto.
- The bridge (build) in 1890
- The road (repair) at the moment
- I (my hair / cut) yesterday — no cabeleireiro
- She said she (be) tired
- She suggested (go) by train
- Prices have (rise) again
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2. Preenchimento de lacunas.
- phone is ringing?
- going to drive tonight?
- I don't know idea it was
- seen my glasses?
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3. Identificação de erros.
- It was build in 1890.
- What was happened?
- I made my car repaired.
- He asked where did I live.
- She told me don't be late.
- He suggested to go by train.
- My brother, that lives in Italy, is a doctor.
- Who's bag is this?
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4. Transforme
- Someone has stolen my bike. (passiva)
- They are building a new school here. (passiva)
- A mechanic repaired my car. (eu mandei consertar — have)
- "I'm working from home today." (Anna said; relato uma semana depois)
- "Are you free on Friday?" (he asked me)
- "Don't touch anything." (the guide told the children)
- Tom said, "I'll help you with the boxes." (offer)
- I met a woman. Her daughter is a pilot. (whose)
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5. Associação.
- Whose keys are these?
- Who's coming tonight?
- Who's taken my pen?
- Whose turn is it?
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6. Traduza para o inglês.
1) Roubaram meu celular no trem. 2) No mês que vem vamos mandar pintar a casa. 3) Ela perguntou onde eu morava. 4) Ele se recusou a assinar a carta. 5) Meu avô, que nasceu à beira-mar, trabalhou no porto a vida inteira. 6) De quem foi a ideia?
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Resumo
Visto nesta lição: as lições 13–17 por inteiro e whose na pergunta. A seguir — lição 19: perguntar com educação e dizer que não sabe.
Fim do núcleo
A lição é concluída após os exercícios. Tudo depois disso é opcional.
opcional
Miniprodução
Conte em voz alta e depois escreva dez frases: como se faz uma coisa que você conhece bem; que serviço você mandou fazer este ano; o relato de uma conversa recente — com as palavras, uma pergunta e um pedido; o conselho ou a promessa de alguém com um só verbo; o lugar onde você cresceu, com duas orações relativas. Pelo menos uma pergunta com whose.
Checklist antes da lição 19:
- depois de be vem a terceira forma, being — no contínuo, been — no perfeito?
- não há passiva com happen, rise, lie?
- no serviço encomendado a ordem é have — objeto — terceira forma?
- no relato os tempos recuaram, e na pergunta há ordem direta e if?
- depois de suggest vem -ing, e com advise a pessoa está nomeada?
- a restritiva sem vírgulas, a explicativa entre vírgulas e sem that?
- whose é “de quem”, who's é “quem é” ou “quem já”?
Pratique esta lição nas outras seções
Tem uma ideia de funcionalidade?
⚑ opcional