Beskrive en ting og skrive en anmeldelse
Jeg kan sætte flere adjektiver i den rigtige rækkefølge og holde »kedelig« og »keder sig« ude fra hinanden.
Angivet kernemængde. To af kerneblokkene har ingen tid, så den reelle lektion er længere end summen.
Grammatik
16 minEn anmeldelse af et køb, en salgsannonce, en beskrivelse af en taske, du har mistet — overalt skal man nævne flere af tingens egenskaber på én gang og sige, hvilke følelser den har vakt. Til det har engelsk to redskaber: adjektivernes rækkefølge og parret -ed og -ing.
Adjektivernes rækkefølge. På dansk smelter materiale og formål tit sammen med substantivet til ét ord: »en gammel rød lædersofa«, »et spisebord«. På engelsk står de som selvstændige ord i rækken foran substantivet, og rækkefølgen er fast:
| mening | størrelse | alder | form | farve | oprindelse | materiale | formål | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| lovely | big | old | round | brown | Italian | wooden | dining | table |
Logikken er denne: jo tættere en egenskab hænger sammen med selve tingen, jo tættere står den på substantivet. En mening er det, du synes; den kan man diskutere, og derfor står den længst væk. Størrelse og alder ændrer sig med tiden. Farve, oprindelse og materiale er allerede egenskaber ved selve tingen. Og formålet smelter næsten sammen med substantivet: dining table — »spisebord«, running shoes — »løbesko«. Er du i tvivl, så spørg dig selv, hvilken egenskab der er mest varig. Den kommer tættest på substantivet.
Hvilken egenskab hører til hvilken gruppe. Sværest er det at skelne en mening fra et faktum. En mening er noget, man kan være uenig i: lovely, beautiful, ugly, comfortable, expensive, cheap, useful. Et faktum er det, man kan se eller måle: størrelse (big, tiny, long, tall), alder (old, new, young), form (round, square), farve. Oprindelse og materiale svarer på spørgsmålene »hvorfra?« og »af hvad?«: Italian, Swiss, wooden, leather. Materialet udtrykkes tit med et almindeligt substantiv uden nogen endelse: a stone house, a gold ring, a wool coat. Det samme gælder formålet: a kitchen table, a sports bag. Sådan et substantiv står altid sidst, helt tæt på hovedordet: sammen lyder de næsten som ét ord — men skrives som to, hvor dansk skriver ét (»stenhus«, »køkkenbord«).
I praksis sætter man sjældent mere end tre adjektiver efter hinanden, men rækkefølgen inden for et hvilket som helst par overholder man:
| a small black handbag | en lille sort håndtaske |
| a beautiful old house | et smukt gammelt hus |
| an expensive Swiss watch | et dyrt schweizisk ur |
| a long wooden table | et langt træbord |
| a nice new leather jacket | en flot ny læderjakke |
Komma og and. To meningsadjektiver kan skilles med et komma: a lovely, comfortable sofa. To farver forbindes med and: a black and white photo. Når adjektiverne står efter verbet, adskilt fra substantivet, skal der også and mellem de to sidste: The bag is small and black.
-ed og -ing. Mange adjektiver om følelser findes i par: bored og boring, interested og interesting, tired og tiring. Formen på -ed siger, hvad et menneske føler: noget har påvirket det, og det er blevet træt, overrasket, har kedet sig. Formen på -ing siger, hvad der vækker følelsen: en film, en rejse, en nyhed. Dansk skelner på samme måde mellem »træt« og »trættende«, »overrasket« og »overraskende«, »interesseret« og »interessant«.
| -ed — hvad et menneske føler | -ing — hvad der vækker følelsen |
|---|---|
| I was bored. — Jeg kedede mig. | The lecture was boring. — Forelæsningen var kedelig. |
| She's interested in art. | The exhibition is interesting. |
| We were tired after the journey. | The journey was tiring. |
| I was surprised by the price. | The price was surprising. |
| He was confused. | The instructions were confusing. |
| They were disappointed. | The hotel was disappointing. |
Hertil hører også excited — exciting, worried — worrying, annoyed — annoying (irriteret — irriterende), embarrassed — embarrassing (flov — pinlig).
Formen på -ing kan også bruges om et menneske, hvis det selv vækker en følelse hos andre: He's boring — »han er kedelig«, She's an interesting person — »et interessant menneske«.
Sådan tjekker du. Spørg dig selv: hvem er det, der føler noget her? Hvis subjektet selv har følelsen — -ed: I was bored — jeg kedede mig. Hvis det vækker følelsen hos andre — -ing: The film was boring — filmen fik folk til at kede sig. Derfor får en ting, et sted, en begivenhed næsten altid -ing: en film eller en rejse har ingen følelser. -ed bruges om mennesker og om dyr: The dog looks bored.
Med hvilke verber. Begge former står ikke kun efter be. Med get viser formen på -ed en ændring: I got bored after an hour. — »Efter en time begyndte jeg at kede mig«. Med feel og look — hvordan man har det, og hvordan man ser ud: I feel tired. You look worried. Foran et substantiv kan begge former stå: a tired child — »et træt barn«, a tiring day — »en trættende dag«.
Sammenlign:
| I'm bored. | Jeg keder mig. |
| I'm boring. | Jeg er kedelig, det er kedeligt at være sammen med mig. |
Begge sætninger er rigtige, men de siger noget forskelligt. Forveksler du dem, siger du noget andet om dig selv, end du ville.
Sådan siger man ikke. ✗ I'm interesting in history → ✓ I'm interested in history. Det er mennesket, der føler interessen, derfor skal der formen på -ed; interesting ville sige, at du selv er interessant for andre, og efter det står der ikke in.
Test dig selv. Hvordan siger man »Jeg kedede mig til forelæsningen«? Sæt sammen i den rigtige rækkefølge: jacket, leather, black, a. Hvad skal der stå i What a ___ day! — tired eller tiring?
vis svarene
Typiske fejl hos dansktalende
skrevet til dit sprog»Jeg keder mig« som I'm boring
I'm boring er korrekt engelsk, men betyder »jeg er kedelig«. Vil du sige »jeg keder mig«, skal der stå I'm bored. Dansk »kede sig« er et verbum uden adjektiv, så formen skal vælges fra bunden — og hånden griber efter boring, som man lærte først. Ligeså »jeg kedede mig til festen« — I was bored at the party.
Sammensatte ord i ét
✗ a kitchentable
✗ a sportsbag
✗ a leatherjacket
✓ a kitchen table
a sports bag, a leather jacket. »Køkkenbord«, »sportstaske« og »læderjakke« skrives på dansk i ét ord, og vanen følger med over i engelsk. Der står et substantiv, der bruges som egenskab, som regel som et ord for sig. Nogle skrives dog sammen, som toolbox — tjek ord for ord.
»Træ« som tree
✗ a tree table
✗ made of tree
✓ a wooden table
made of wood. Dansk »træ« er både det, der vokser, og materialet. Engelsk skelner: tree er kun det levende træ, materialet hedder wood, og adjektivet er wooden.
furniture i flertal
✗ old furnitures
✗ a furniture
✓ old furniture
a piece of furniture. Dansk »møbler« står i flertal, og »et møbel« kan tælles. Engelsk furniture er utælleligt — ligesom news og advice (B1 #16): intet -s og intet a.
Udtale
4 min-ed i adjektiver udtales efter reglen fra A1 #28. bored /bɔːd/ og surprised /səˈpraɪzd/ — uden ekstra stavelse. Stavelsen /ɪd/ kommer kun efter t og d: interested /ˈɪntrəstɪd/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/, excited /ɪkˈsaɪtɪd/.
interested og interesting har tre stavelser, ikke fire: /ˈɪntrəstɪd/, /ˈɪntrəstɪŋ/. Trykket ligger på første stavelse, og e efter t udtales ikke.
-ing — /ɪŋ/, uden /ɡ/ til sidst: boring /ˈbɔːrɪŋ/, tiring /ˈtaɪərɪŋ/.
I en række adjektiver har hvert ord sit tryk, men hovedtrykket ligger på substantivet: a lovely old wooden TABLE. Hold ikke pauser mellem adjektiverne: det er én gruppe.
Tekst
5 minFour stars out of five
I spent months looking for a kitchen table, and last week I finally found one on a second-hand website: a lovely old round wooden table, made in Scotland about seventy years ago. The price was surprisingly low, so at first I was a bit worried. But when it arrived, I wasn't disappointed at all. The wood is in excellent condition, and the four heavy legs are solid.
There was one problem. The legs come off for delivery, so I had to put them back on myself. The instructions were confusing — two pages of tiny drawings and no words — and after an hour I was tired and annoyed. I'm not very good at fixing things, so in the end I rang my brother. He has a big red toolbox, and he's always pleased to help. Ten minutes later the table was standing on its legs.
Now it stands in our small bright kitchen, and everyone who sees it asks where it's from. The seller was friendly and quick to answer questions. If you're interested in old furniture, I can recommend her shop. Just ask her for better instructions!
Øvelser
30 min1. Ordstilling.
- I / bought / a / table / wooden / round / lovely
- She / was wearing / a / coat / wool / long / black
- They / live / in / a / house / old / beautiful / stone
- He / drives / an / car / Italian / old / red
- My / grandmother / gave / me / a / ring / gold / tiny / old
- I / need / a / bag / sports / big / new
Vis svarene
2. Udfyldning.
- The lecture was so (bore) that half the students fell asleep
- I was (surprise) that the table was so cheap
- Are you (interest) in modern art?
- After eight hours on the coach we were all very (tire)
- The instructions were really (confuse)
- We were (disappoint) with the hotel — the room was dirty
- It was so (embarrass) — I forgot my new boss's name
- I got (annoy) because the bus was late again
Vis svarene
3. Saml egenskaberne i én række
- I bought a bag. It's leather, and it's small and brown.
- They have a table for the kitchen. It's old and wooden.
- She lives in a cottage. It's lovely, and it's made of stone.
- He gave me a watch. It's Swiss, and it's expensive.
Vis svarene
4. Fejlfinding.
- I'm interesting in modern art.
- I was really boring at the party, so I went home.
- He bought a leather black jacket.
- The journey was really tired.
- They live in a wooden small house.
- We were very disappointing with the hotel.
Vis svarene
5. Omskriv
- I was bored during the lecture.
- We were all surprised by the result.
- I was confused by the instructions.
- Everyone was disappointed with the hotel.
Vis svarene
6. Oversæt til engelsk.
1) Jeg kedede mig, så jeg gik hjem. 2) Hun har en smuk gammel italiensk taske. 3) Jeg var meget flov. 4) Det var en trættende dag. 5) Han købte et dyrt schweizisk ur. 6) Nyheden var overraskende, men jeg var ikke overrasket.
Vis svarene
7. Svar med hele sætninger
— om dig selv. Svarene nedenfor er et eksempel. 1) When did you last feel really surprised? 2) What was the most interesting thing you did last month? 3) What's the most boring thing you have to do every week?
Vis svarene
Opsummering
Gennemgået: adjektivernes rækkefølge og logikken bag den, et substantiv som egenskab, komma og and mellem adjektiver, -ed over for -ing og hvordan man tjekker dem, verberne get, feel, look med dem. Næste: lektion 27 — hvad det afhænger af.
Kernen slut
Lektionen tælles som færdig, når øvelserne er udført. Alt efter dette er valgfrit.
valgfri
Ordforråd til kortbunken
15 ord- wooden /ˈwʊdn/ af træ, træ-
- leather /ˈleðə/ læder, af læder
- second-hand /ˌsekənd ˈhænd/ brugt
- furniture /ˈfɜːnɪtʃə/ møbler
- condition /kənˈdɪʃn/ stand, tilstand
- solid /ˈsɒlɪd/ solid, robust
- confusing /kənˈfjuːzɪŋ/ forvirrende
- disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ skuffet
- annoyed /əˈnɔɪd/ irriteret
- embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ pinlig
- embarrassed /ɪmˈbærəst/ flov, forlegen
- tiring /ˈtaɪərɪŋ/ trættende
- recommend /ˌrekəˈmend/ anbefale
- seller /ˈselə/ sælger
- toolbox /ˈtuːlbɒks/ værktøjskasse
Skrivning
Seks sætninger — en anmeldelse af en ting, du har købt for nylig: hvordan den er, hvordan købet gik, hvad du følte. Mindst én række med tre adjektiver, et par med -ed og -ing og én form på -ed efter get eller feel.
Eksempel
Last month I bought a small black leather bag from a second-hand shop. It was surprisingly cheap, and at first I was very pleased with it. After a week one of the straps broke, and I felt really disappointed. The shop assistant was friendly, but the repair was annoying and slow. I'm not so interested in second-hand shops now. Next time I'll buy a new bag.
Tjekliste
Øv denne lektion i de andre sektioner
Har du en idé til en funktion?
⚑ valgfri