Gramática ~55 min do núcleo restante

Descrever um objeto e fazer uma avaliação

Após esta lição você poderá

Consigo pôr vários adjetivos na ordem certa e não confundir “chato” com “entediado”.

Iniciar a lição Núcleo 55 min · etapas: 6 · opcional: +2

Tempo declarado do núcleo. Dois blocos do núcleo não trazem número, então a lição real é mais longa que esta soma.

Gramática

16 min

Uma avaliação de uma compra, um anúncio de venda, a descrição de uma bolsa perdida — em todos os casos é preciso dar várias características de uma coisa de uma vez e dizer que sentimento ela provocou. Para isso o inglês tem duas ferramentas: a ordem dos adjetivos e o par -ed e -ing.

A ordem dos adjetivos. Em português os adjetivos em geral vêm depois do substantivo, e a ordem deles é bastante livre: dá para dizer “um sofá vermelho de couro, velho” e “um sofá velho, de couro, vermelho”. Em inglês eles vêm antes do substantivo, e a ordem é fixa:

opinião tamanho idade forma cor origem material finalidade
lovely big old round brown Italian wooden dining table

A lógica é esta: quanto mais ligada à própria coisa é a característica, mais perto do substantivo ela fica. A opinião é o que você pensa; dá para discordar dela, por isso ela fica mais longe que todas. O tamanho e a idade mudam com o tempo. A cor, a origem e o material já são propriedades da própria coisa. E a finalidade quase se funde com o substantivo: dining table — “mesa de jantar”, running shoes — “tênis de corrida”. Se ficar em dúvida, pergunte-se qual característica é mais permanente. É ela que fica mais perto do substantivo.

Qual característica vai em qual grupo. O mais difícil é separar opinião de fato. Opinião é aquilo com que se pode discordar: lovely, beautiful, ugly, comfortable, expensive, cheap, useful. Fato é o que se vê ou se pode medir: tamanho (big, tiny, long, tall), idade (old, new, young), forma (round, square), cor. A origem e o material respondem às perguntas “de onde?” e “de quê?”: Italian, Swiss, wooden, leather. O material muitas vezes se diz com um simples substantivo, sem terminação nenhuma: a stone house, a gold ring, a wool coat. O mesmo com a finalidade: a kitchen table, a sports bag. Esse substantivo sempre fica por último, colado na palavra principal: juntos, soam quase como uma palavra só.

Na prática, mais de três adjetivos seguidos quase não se usam, mas a ordem dentro de qualquer par é respeitada:

a small black handbag uma bolsinha preta
a beautiful old house uma casa antiga e bonita
an expensive Swiss watch um relógio suíço caro
a long wooden table uma mesa comprida de madeira
a nice new leather jacket uma jaqueta de couro nova e bonita

A vírgula e o and. Dois adjetivos de opinião podem ser separados por vírgula: a lovely, comfortable sofa. Duas cores se ligam com and: a black and white photo. Quando os adjetivos vêm depois do verbo, separados do substantivo, entre os dois últimos também é preciso and: The bag is small and black.

-ed e -ing. Muitos adjetivos de sentimento vivem em pares: bored e boring, interested e interesting, tired e tiring. A forma em -ed diz o que a pessoa sente: algo agiu sobre ela, e ela ficou cansada, surpresa, entediada. A forma em -ing fala do que provoca esse sentimento: de um filme, de uma viagem, de uma notícia. Em português a diferença é a mesma entre “cansado” e “cansativo”, “surpreso” e “surpreendente”, “interessado” e “interessante”.

-ed — o que a pessoa sente -ing — o que provoca o sentimento
I was bored. — Eu estava entediado. The lecture was boring. — A palestra foi chata.
She's interested in art. The exhibition is interesting.
We were tired after the journey. The journey was tiring.
I was surprised by the price. The price was surprising.
He was confused. The instructions were confusing.
They were disappointed. The hotel was disappointing.

Entram aqui também excited — exciting, worried — worrying, annoyed — annoying (irritado — irritante), embarrassed — embarrassing (sem graça, envergonhado — constrangedor).

A forma em -ing também pode ser de uma pessoa, se ela mesma provoca o sentimento nos outros: He's boring — “ele é chato”, She's an interesting person — “uma pessoa interessante”.

Como conferir. Pergunte-se: quem sente aqui? Se o sujeito sente ele mesmo — -ed: I was bored — eu estava entediado. Se ele provoca o sentimento nos outros — -ing: The film was boring — o filme dava tédio. Por isso uma coisa, um lugar, um acontecimento quase sempre levam -ing: um filme ou uma viagem não têm sentimentos. -ed é para pessoas e animais: The dog looks bored.

Com que verbos. As duas formas não aparecem só depois de be. Com get, a forma em -ed mostra uma mudança: I got bored after an hour. — “Depois de uma hora fiquei entediado”. Com feel e look — como a pessoa se sente e que cara tem: I feel tired. You look worried. Antes do substantivo as duas formas são possíveis: a tired child — “uma criança cansada”, a tiring day — “um dia cansativo”.

Compare:

I'm bored. Estou entediado.
I'm boring. Sou chato, comigo é um tédio.

As duas frases estão certas, mas dizem coisas diferentes. Confundi-las é dizer sobre si mesmo algo que você não queria dizer.

Assim não se diz. ✗ I'm interesting in history → ✓ I'm interested in history. Quem sente o interesse é a pessoa, por isso é preciso a forma em -ed; interesting diria que você mesmo é interessante para os outros, e depois dele não se põe in.

Teste-se. Como se diz “Fiquei entediado na palestra”? Monte na ordem certa: jacket, leather, black, a. O que vai em What a ___ day! — tired ou tiring?

mostrar as respostas
I was bored at the lecture / I was bored during the lecture; a black leather jacket; tiring — o dia não sente cansaço, ele cansa os outros.
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Erros de quem fala português do Brasil

escrito para o seu idioma
1

I'm boring no lugar de I'm bored

I'm boring é uma frase correta, mas quer dizer “sou chato”. Para dizer “estou entediado” é preciso I'm bored. boring costuma ser aprendido primeiro, como “chato”, e passa a servir para tudo o que tem a ver com tédio. O mesmo no passado: ✗ I was really boring at the party (querendo dizer “me entediei”) → ✓ I was really bored at the party.

2

O material e a finalidade com of

✗ a table of wood

✗ a jacket of leather

✗ a table of kitchen

✓ a wooden table

a leather jacket, a kitchen table. “De madeira”, “de couro”, “de cozinha” vêm depois do substantivo, com “de”. Em inglês eles vão para a frente, sem of, colados no substantivo.

3

A ordem dos adjetivos

✗ a leather black jacket → ✓ a black leather jacket. ✗ an Italian old car → ✓ an old Italian car. Em português os adjetivos vêm depois do substantivo, numa ordem bastante livre; ao passá-los para a frente, eles saem na ordem em que vêm à cabeça. Em inglês a ordem inversa só se ouve num contraste: the RED big bag, not the blue one.

Pronúncia

4 min

O -ed dos adjetivos se lê pela regra do A1 #28. bored /bɔːd/ e surprised /səˈpraɪzd/ — sem sílaba a mais, não “surpraized”. A sílaba /ɪd/ só aparece depois de t e d: interested /ˈɪntrəstɪd/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/, excited /ɪkˈsaɪtɪd/.

interested e interesting têm três sílabas, e não quatro: /ˈɪntrəstɪd/, /ˈɪntrəstɪŋ/. O acento cai na primeira sílaba, e o e depois do t não se pronuncia.

-ing é /ɪŋ/, sem “g” no final: boring /ˈbɔːrɪŋ/, tiring /ˈtaɪərɪŋ/.

Numa sequência de adjetivos cada um tem acento, mas o principal fica no substantivo: a lovely old wooden TABLE. Não faça pausas entre os adjetivos: é um grupo só.

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Texto

5 min

Four stars out of five

I spent months looking for a kitchen table, and last week I finally found one on a second-hand website: a lovely old round wooden table, made in Scotland about seventy years ago. The price was surprisingly low, so at first I was a bit worried. But when it arrived, I wasn't disappointed at all. The wood is in excellent condition, and the four heavy legs are solid.

There was one problem. The legs come off for delivery, so I had to put them back on myself. The instructions were confusing — two pages of tiny drawings and no words — and after an hour I was tired and annoyed. I'm not very good at fixing things, so in the end I rang my brother. He has a big red toolbox, and he's always pleased to help. Ten minutes later the table was standing on its legs.

Now it stands in our small bright kitchen, and everyone who sees it asks where it's from. The seller was friendly and quick to answer questions. If you're interested in old furniture, I can recommend her shop. Just ask her for better instructions!

Exercícios

30 min

1. Ordem das palavras.

  1. I / bought / a / table / wooden / round / lovely
  2. She / was wearing / a / coat / wool / long / black
  3. They / live / in / a / house / old / beautiful / stone
  4. He / drives / an / car / Italian / old / red
  5. My / grandmother / gave / me / a / ring / gold / tiny / old
  6. I / need / a / bag / sports / big / new
Mostrar as respostas
I bought a lovely round wooden table; She was wearing a long black wool coat; They live in a beautiful old stone house; He drives an old red Italian car; My grandmother gave me a tiny old gold ring; I need a big new sports bag

2. Preenchimento de lacunas.

  1. The lecture was so (bore) that half the students fell asleep
  2. I was (surprise) that the table was so cheap
  3. Are you (interest) in modern art?
  4. After eight hours on the coach we were all very (tire)
  5. The instructions were really (confuse)
  6. We were (disappoint) with the hotel — the room was dirty
  7. It was so (embarrass) — I forgot my new boss's name
  8. I got (annoy) because the bus was late again
Mostrar as respostas
boring; surprised; interested; tired; confusing; disappointed; embarrassing; annoyed

3. Junte as características numa só sequência

  1. I bought a bag. It's leather, and it's small and brown.
  2. They have a table for the kitchen. It's old and wooden.
  3. She lives in a cottage. It's lovely, and it's made of stone.
  4. He gave me a watch. It's Swiss, and it's expensive.
Mostrar as respostas
I bought a small brown leather bag; They have an old wooden kitchen table / They've got an old wooden kitchen table; She lives in a lovely stone cottage; He gave me an expensive Swiss watch

4. Identificação de erros.

  1. I'm interesting in modern art.
  2. I was really boring at the party, so I went home.
  3. He bought a leather black jacket.
  4. The journey was really tired.
  5. They live in a wooden small house.
  6. We were very disappointing with the hotel.
Mostrar as respostas
I'm interested in modern art; I was really bored at the party, so I went home; He bought a black leather jacket; The journey was really tiring; They live in a small wooden house; We were very disappointed with the hotel

5. Reescreva

  1. I was bored during the lecture.
  2. We were all surprised by the result.
  3. I was confused by the instructions.
  4. Everyone was disappointed with the hotel.
Mostrar as respostas
The lecture was boring; The result was surprising; The instructions were confusing; The hotel was disappointing

6. Traduza para o inglês.

1) Fiquei entediado e fui para casa. 2) Ela tem uma linda bolsa italiana antiga. 3) Fiquei muito sem graça. 4) Foi um dia cansativo. 5) Ele comprou um relógio suíço caro. 6) A notícia foi surpreendente, mas eu não fiquei surpreso.

Mostrar as respostas
I was bored, so I went home / I got bored and went home; She's got a beautiful old Italian bag / She has a beautiful old Italian bag; I was very embarrassed / I felt very embarrassed; It was a tiring day; He bought an expensive Swiss watch; The news was surprising, but I wasn't surprised

7. Responda com frases completas

— sobre você. As respostas abaixo são um modelo. 1) When did you last feel really surprised? 2) What was the most interesting thing you did last month? 3) What's the most boring thing you have to do every week?

Mostrar as respostas
I felt really surprised last week, when my brother called me from Australia; The most interesting thing was a trip to an old castle; The most boring thing is the weekly shopping
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Resumo

Visto nesta lição: a ordem dos adjetivos e a sua lógica, o substantivo como característica, a vírgula e o and entre adjetivos, -ed contra -ing e como conferir, os verbos get, feel, look com eles. A seguir — lição 27: do que isso depende.

Fim do núcleo

A lição é concluída após os exercícios. Tudo depois disso é opcional.

Lição 99

opcional

Vocabulário para o deck

15 palavras
  • wooden /ˈwʊdn/ de madeira
  • leather /ˈleðə/ de couro; couro
  • second-hand /ˌsekənd ˈhænd/ usado, de segunda mão
  • furniture /ˈfɜːnɪtʃə/ móveis, mobília
  • condition /kənˈdɪʃn/ estado, condição
  • solid /ˈsɒlɪd/ firme, resistente
  • confusing /kənˈfjuːzɪŋ/ confuso
  • disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ decepcionado
  • annoyed /əˈnɔɪd/ irritado
  • embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ constrangedor, vergonhoso
  • embarrassed /ɪmˈbærəst/ sem graça, envergonhado
  • tiring /ˈtaɪərɪŋ/ cansativo
  • recommend /ˌrekəˈmend/ recomendar
  • seller /ˈselə/ vendedor
  • toolbox /ˈtuːlbɒks/ caixa de ferramentas

Escrita

Seis frases — uma avaliação de algo que você comprou há pouco tempo: como é a coisa, como foi a compra, o que você sentiu. Pelo menos uma sequência de três adjetivos, um par -ed e -ing e uma forma em -ed depois de get ou feel.

Modelo

Last month I bought a small black leather bag from a second-hand shop. It was surprisingly cheap, and at first I was very pleased with it. After a week one of the straps broke, and I felt really disappointed. The shop assistant was friendly, but the repair was annoying and slow. I'm not so interested in second-hand shops now. Next time I'll buy a new bag.

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