Beskriva en sak och skriva en recension
Jag kan sätta flera adjektiv i rätt ordning och inte blanda ihop ”uttråkad” och ”tråkig”.
Uppgiven tid för kärnan. Två av kärnblocken har ingen siffra alls, så den verkliga lektionen är längre än denna summa.
Grammatik
16 minEn recension av ett köp, en annons om något man säljer, en beskrivning av en borttappad väska — överallt behöver man nämna flera egenskaper hos en sak på en gång och säga vilka känslor den väckte. För det har engelskan två verktyg: adjektivens ordning och paret -ed och -ing.
Adjektivens ordning. Svenskan har ofta en liknande ordning — ”en gammal röd soffa” —, men där känns den mer som en vana. På engelska är ordningen före substantivet fast:
| åsikt | storlek | ålder | form | färg | ursprung | material | syfte | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| lovely | big | old | round | brown | Italian | wooden | dining | table |
Logiken är den här: ju närmare en egenskap hör till själva saken, desto närmare substantivet står den. Åsikten är det du tycker; den kan man ifrågasätta, och därför står den längst bort. Storlek och ålder förändras med tiden. Färg, ursprung och material är redan egenskaper hos själva saken. Och syftet smälter nästan ihop med substantivet: dining table — ”matbord”, running shoes — ”löparskor”; på svenska blir det ofta ett sammansatt ord. Om du är osäker, fråga dig vilken egenskap som är mest bestående. Den ställer sig närmast substantivet.
Vilken egenskap hör till vilken grupp. Svårast är att skilja en åsikt från ett faktum. En åsikt är något man kan diskutera: lovely, beautiful, ugly, comfortable, expensive, cheap, useful. Ett faktum är något man ser eller kan mäta: storlek (big, tiny, long, tall), ålder (old, new, young), form (round, square), färg. Ursprung och material svarar på frågorna ”varifrån?” och ”av vad?”: Italian, Swiss, wooden, leather. Materialet uttrycks ofta med ett vanligt substantiv utan någon ändelse: a stone house, a gold ring, a wool coat — där svenskan gör ett sammansatt ord: ”stenhus”, ”guldring”. Likadant syftet: a kitchen table, a sports bag. Ett sådant substantiv står alltid sist, tätt intill huvudordet: tillsammans låter de nästan som ett ord.
I praktiken sätter man sällan mer än tre adjektiv i rad, men ordningen inom varje par följer man:
| a small black handbag | en liten svart handväska |
| a beautiful old house | ett vackert gammalt hus |
| an expensive Swiss watch | en dyr schweizisk klocka |
| a long wooden table | ett långt träbord |
| a nice new leather jacket | en snygg ny skinnjacka |
Kommatecken och and. Två adjektiv som är åsikter kan skiljas åt med kommatecken: a lovely, comfortable sofa. Två färger förenas med and: a black and white photo. När adjektiven står efter verbet, skilda från substantivet, behövs också and mellan de två sista: The bag is small and black.
-ed och -ing. Många adjektiv om känslor lever i par: bored och boring, interested och interesting, tired och tiring. Formen på -ed säger vad en människa känner: något har påverkat henne, och hon har blivit trött, förvånad, uttråkad. Formen på -ing talar om det som väcker känslan: en film, en resa, en nyhet. Svenskan skiljer på samma sätt mellan ”trött” och ”tröttsam”, ”överraskad” och ”överraskande”, ”intresserad” och ”intressant”.
| -ed — vad människan känner | -ing — vad som väcker känslan |
|---|---|
| I was bored. — Jag hade tråkigt. | The lecture was boring. — Föreläsningen var tråkig. |
| She's interested in art. | The exhibition is interesting. |
| We were tired after the journey. | The journey was tiring. |
| I was surprised by the price. | The price was surprising. |
| He was confused. | The instructions were confusing. |
| They were disappointed. | The hotel was disappointing. |
Hit hör också excited — exciting, worried — worrying, annoyed — annoying (irriterad — irriterande), embarrassed — embarrassing (generad — pinsam).
Formen på -ing kan också gälla en människa, om hon själv väcker en känsla hos andra: He's boring — ”han är tråkig”, She's an interesting person — ”en intressant människa”.
Hur man kontrollerar. Fråga dig: vem är det som känner? Om subjektet självt upplever känslan — -ed: I was bored — jag hade tråkigt. Om det väcker känslan hos andra — -ing: The film was boring — filmen var tråkig. Därför får en sak, en plats, en händelse nästan alltid -ing: en film eller en resa har inga känslor. -ed används om människor och djur: The dog looks bored.
Med vilka verb. Båda formerna står inte bara efter be. Med get visar formen på -ed en förändring: I got bored after an hour. — ”Efter en timme började jag få tråkigt”. Med feel och look — hur man känner sig och hur man ser ut: I feel tired. You look worried. Före ett substantiv går båda formerna: a tired child — ”ett trött barn”, a tiring day — ”en tröttsam dag”.
Jämför:
| I'm bored. | Jag har tråkigt. |
| I'm boring. | Jag är tråkig, det är tråkigt att vara med mig. |
Båda meningarna är korrekta, men de säger olika saker. Blandar man ihop dem, säger man något annat om sig själv än man ville.
Så säger man inte. ✗ I'm interesting in history → ✓ I'm interested in history. Det är människan som känner intresse, därför behövs formen på -ed; interesting skulle säga att du själv är intressant för andra, och efter det står inget in.
Testa dig själv. Hur säger man ”Jag hade tråkigt på föreläsningen”? Sätt i rätt ordning: jacket, leather, black, a. Vad ska stå i What a ___ day! — tired eller tiring?
visa svaren
Vanliga fel hos svensktalande
skriven för ditt språk”Jag har tråkigt” som I have boring
✗ I have boring, ✗ I'm boring i betydelsen ”jag har tråkigt” → ✓ I'm bored. ”Ha tråkigt” byggs på svenska med ”ha” och med samma ord som ”tråkig”, så handen griper efter have och boring, som man lärde sig först. I'm boring är korrekt engelska, men betyder ”jag är tråkig”. Likadant ”jag hade tråkigt på festen” — I was bored at the party.
Sammansatta ord i ett
✗ a kitchentable
✗ a sportsbag
✗ a stonehouse
✓ a kitchen table
a sports bag, a stone house. ”Köksbord”, ”sportväska” och ”stenhus” skrivs på svenska i ett ord, och vanan följer med in i engelskan. Där står ett substantiv som egenskap oftast som ett eget ord. Några skrivs ihop, som toolbox — kontrollera ord för ord.
”Intresserad av” som interested of
✗ I'm interested of history
✓ I'm interested in history
Svenskans ”av” följer med och blir of. Efter interested står in.
Uttal
4 min-ed i adjektiv uttalas enligt regeln i A1 #28. bored /bɔːd/ och surprised /səˈpraɪzd/ — utan extra stavelse, inte /səˈpraɪzɪd/. Stavelsen /ɪd/ dyker upp bara efter t och d: interested /ˈɪntrəstɪd/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/, excited /ɪkˈsaɪtɪd/.
interested och interesting har tre stavelser, inte fyra: /ˈɪntrəstɪd/, /ˈɪntrəstɪŋ/. Betoningen ligger på första stavelsen, och e efter t uttalas inte.
-ing — /ɪŋ/, som ”ng” i ”sjunga”, utan /ɡ/ efter: boring /ˈbɔːrɪŋ/, tiring /ˈtaɪərɪŋ/.
I en kedja av adjektiv har vart och ett sin betoning, men huvudbetoningen ligger på substantivet: a lovely old wooden TABLE. Gör inga pauser mellan adjektiven: det är en enda grupp.
Text
5 minFour stars out of five
I spent months looking for a kitchen table, and last week I finally found one on a second-hand website: a lovely old round wooden table, made in Scotland about seventy years ago. The price was surprisingly low, so at first I was a bit worried. But when it arrived, I wasn't disappointed at all. The wood is in excellent condition, and the four heavy legs are solid.
There was one problem. The legs come off for delivery, so I had to put them back on myself. The instructions were confusing — two pages of tiny drawings and no words — and after an hour I was tired and annoyed. I'm not very good at fixing things, so in the end I rang my brother. He has a big red toolbox, and he's always pleased to help. Ten minutes later the table was standing on its legs.
Now it stands in our small bright kitchen, and everyone who sees it asks where it's from. The seller was friendly and quick to answer questions. If you're interested in old furniture, I can recommend her shop. Just ask her for better instructions!
Övningar
30 min1. Ordföljd.
- I / bought / a / table / wooden / round / lovely
- She / was wearing / a / coat / wool / long / black
- They / live / in / a / house / old / beautiful / stone
- He / drives / an / car / Italian / old / red
- My / grandmother / gave / me / a / ring / gold / tiny / old
- I / need / a / bag / sports / big / new
Visa svaren
2. Ifyllning.
- The lecture was so (bore) that half the students fell asleep
- I was (surprise) that the table was so cheap
- Are you (interest) in modern art?
- After eight hours on the coach we were all very (tire)
- The instructions were really (confuse)
- We were (disappoint) with the hotel — the room was dirty
- It was so (embarrass) — I forgot my new boss's name
- I got (annoy) because the bus was late again
Visa svaren
3. Slå ihop egenskaperna till en kedja
- I bought a bag. It's leather, and it's small and brown.
- They have a table for the kitchen. It's old and wooden.
- She lives in a cottage. It's lovely, and it's made of stone.
- He gave me a watch. It's Swiss, and it's expensive.
Visa svaren
4. Felrättning.
- I'm interesting in modern art.
- I was really boring at the party, so I went home.
- He bought a leather black jacket.
- The journey was really tired.
- They live in a wooden small house.
- We were very disappointing with the hotel.
Visa svaren
5. Skriv om
- I was bored during the lecture.
- We were all surprised by the result.
- I was confused by the instructions.
- Everyone was disappointed with the hotel.
Visa svaren
6. Översätt till engelska.
1) Jag hade tråkigt, så jag gick hem. 2) Hon har en vacker gammal italiensk väska. 3) Jag var väldigt generad. 4) Det var en tröttsam dag. 5) Han köpte en dyr schweizisk klocka. 6) Nyheten var överraskande, men jag blev inte överraskad.
Visa svaren
7. Svara med hela meningar
— om dig själv. Svaren nedan är en förebild. 1) When did you last feel really surprised? 2) What was the most interesting thing you did last month? 3) What's the most boring thing you have to do every week?
Visa svaren
Sammanfattning
Genomgånget: adjektivens ordning och logiken bakom den, ett substantiv som egenskap, kommatecken och and mellan adjektiv, -ed mot -ing och hur man kontrollerar dem, verben get, feel, look med dem. Nästa steg — lektion 27: vad något beror på.
Slut på kärnan
Lektionen räknas som klar när övningarna är klara. Allt efter detta är valfritt.
valfritt
Ord till kortleken
15 ord- wooden /ˈwʊdn/ av trä, trä-
- leather /ˈleðə/ av läder, skinn-
- second-hand /ˌsekənd ˈhænd/ begagnad
- furniture /ˈfɜːnɪtʃə/ möbler
- condition /kənˈdɪʃn/ skick
- solid /ˈsɒlɪd/ stadig, gedigen
- confusing /kənˈfjuːzɪŋ/ förvirrande
- disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/ besviken
- annoyed /əˈnɔɪd/ irriterad
- embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ pinsam
- embarrassed /ɪmˈbærəst/ generad
- tiring /ˈtaɪərɪŋ/ tröttsam
- recommend /ˌrekəˈmend/ rekommendera
- seller /ˈselə/ säljare
- toolbox /ˈtuːlbɒks/ verktygslåda
Skrivuppgift
Sex meningar — en recension av något du nyligen har köpt: hur saken är, hur köpet gick till, vad du kände. Minst en kedja med tre adjektiv, ett par -ed och -ing och en form på -ed efter get eller feel.
Förebild
Last month I bought a small black leather bag from a second-hand shop. It was surprisingly cheap, and at first I was very pleased with it. After a week one of the straps broke, and I felt really disappointed. The shop assistant was friendly, but the repair was annoying and slow. I'm not so interested in second-hand shops now. Next time I'll buy a new bag.
Checklista
Öva denna lektion i de andra avsnitten
Har du en idé på en funktion?
⚑ valfritt