Δύσκολο σημείο ~47 λεπτά του βασικού μέρους

Επανάληψη 5 (μαθήματα 25–29)

Έναρξη μαθήματος Πυρήνας 47 λεπτά · βήματα: 3 · προαιρετικά: +1

Δηλωμένος χρόνος πυρήνα. Δύο από τα μπλοκ πυρήνα δεν έχουν αριθμό, οπότε το πραγματικό μάθημα είναι μεγαλύτερο από αυτό το άθροισμα.

Δύσκολο σημείο

12 λεπτά

«Έκανε τόσο κρύο που μείναμε σπίτι». «Ήταν μια τόσο μεγάλη μέρα που με πήρε αμέσως ο ύπνος». Στα ελληνικά και στις δύο προτάσεις μπαίνει το ίδιο «τόσο», ενώ στα αγγλικά υπάρχουν δύο λέξεις — so και such. Την επιλογή ανάμεσά τους δεν την κάνει το νόημα, αλλά αυτό που ακολουθεί.

Τύπος. so + επίθετο ή επίρρημα· such + ουσιαστικό, με ή χωρίς επίθετο. Η συνέπεια συνδέεται με that.

It was so cold that we stayed at home. so + επίθετο
He spoke so quickly that I couldn't follow. so + επίρρημα
It was such a cold day that we stayed at home. such a + επίθετο + ουσιαστικό
They were such nice people that we stayed all evening. such + πληθυντικός
We had such bad weather that we came home early. such + μη αριθμήσιμο

Ο κανόνας σε μία γραμμή: αν μετά το «τόσο» ή το «τέτοιος» υπάρχει ουσιαστικό — such· αν μόνο επίθετο ή επίρρημα — so. Η ελληνική λέξη εδώ δεν βοηθάει: το «τόσο» μπαίνει και πριν από επίθετο με ουσιαστικό — «μια τόσο κρύα μέρα», — αλλά στα αγγλικά αυτό είναι such a cold day, όχι ✗ a so cold day. Και το «είναι τόσο καλός», χωρίς ουσιαστικό, είναι so: He's so kind. Αποφασίζει όχι η ελληνική λέξη, αλλά αν μετά από αυτήν ακολουθεί αγγλικό ουσιαστικό.

Άρθρο. Με αριθμήσιμο ουσιαστικό στον ενικό το a μπαίνει μετά το such, αν και στο ελληνικό «μια τόσο ωραία μέρα» το «μια» είναι μπροστά: such a nice day, such an interesting book. Πριν από πληθυντικό και μη αριθμήσιμο άρθρο δεν υπάρχει: such nice people, such good news, such bad weather.

so με ποσότητα. Πριν από τα much, many, few, little μπαίνει πάντα so, αν και μετά ακολουθεί ουσιαστικό: There were so many people that we couldn't get in. I had so little time that I took a taxi. Ο λόγος είναι ότι εδώ το so στέκεται πριν από τη λέξη ποσότητας, όχι πριν από το ουσιαστικό. Αντί για so many και so much στην κουβέντα λένε και such a lot of: There were such a lot of people…

Το that μπορεί να παραλειφθεί. Στην κουβέντα το that συχνά χάνεται: It was so cold we stayed in. It was such a good film I watched it twice.

Σε ερώτηση και άρνηση ο κανόνας είναι ο ίδιος: Why are you so tired? — «Γιατί είσαι τόσο κουρασμένος;» I've never seen such a beautiful garden. — «Δεν έχω δει ποτέ τόσο όμορφο κήπο». Πριν από το that κόμμα δεν μπαίνει: η συνέπεια είναι στενά δεμένη με το πρώτο μέρος.

Πώς προφέρεται. Τα so και such σε αυτές τις φράσεις είναι τονισμένα — πάνω τους στηρίζεται όλη η σκέψη: It was SO cold…, It was SUCH a long day…. Το that όμως είναι άτονο: /ðət/. Αν βγάλεις τον τόνο, η φράση θα ακουστεί σαν απλή πληροφορία, χωρίς έμφαση.

Χωρίς συνέπεια — επιφώνηση. Τα so και such ενισχύουν και από μόνα τους, χωρίς that: It's so cold today! She's such a nice person! Αυτό είναι πιο συναισθηματικό από το very: το very πληροφορεί, ενώ τα so και such αναφωνούν.

Σύγκρινε με το too (A1 #18) και το enough (A2 #13):

It was so cold that we didn't go out. τόσο κρύο που… — η συνέπεια λέγεται
It was too cold to go out. υπερβολικά κρύο για να…
It wasn't warm enough to go out. όχι αρκετά ζεστό για να…

Το νόημα είναι κοντινό, αλλά το so … that λέει τι έγινε, ενώ το too … to — τι δεν μπορούσες να κάνεις.

Κι άλλα παραδείγματα:

The coffee was so hot that I burnt my tongue. Ο καφές ήταν τόσο καυτός που έκαψα τη γλώσσα μου.
It was such a long journey that we stopped twice. Το ταξίδι ήταν τόσο μεγάλο που σταματήσαμε δύο φορές.
The film was so boring that half the audience left. Η ταινία ήταν τόσο βαρετή που έφυγαν οι μισοί θεατές.
She speaks such good English that people think she's British. Μιλάει τόσο καλά αγγλικά που την περνάνε για Βρετανίδα.
I was so tired that I fell asleep on the train. Ήμουν τόσο κουρασμένος που αποκοιμήθηκα στο τρένο.

Έτσι δεν λέγεται. ✗ It was so cold weather → ✓ It was such cold weather / The weather was so cold. ✗ a such nice day → ✓ such a nice day. ✗ so much people → ✓ so many people: ο «κόσμος» στο «τόσος κόσμος» είναι ενικός, αλλά το people είναι πληθυντικός.

Έλεγξε τον εαυτό σου. so ή such: It was ___ a good idea; Πώς λες «Είχε τόσο κόσμο που δεν μπορέσαμε να μπούμε»; Τι δεν πάει καλά στο It was a such boring film;

εμφάνιση απαντήσεων
such; There were so many people that we couldn't get in; το a μπαίνει μετά το such: It was such a boring film.
Διαφήμιση

Ασκήσεις για τα μαθήματα 25–29

35 λεπτά

1. Μικτή συμπλήρωση κενών.

  1. Most the people in my street have a car
  2. I've got friends here, so I'm never lonely. (μερικοί)
  3. The lecture was really (bore)
  4. She's very good languages
  5. It all depends the weather
  6. Could you speak (slowly), please?
  7. It's (possible) to park here. (με αρνητικό πρόθημα)
  8. It was a nice day that we walked home
Εμφάνιση απαντήσεων
of; a few / some / several; boring; at; on; more slowly; impossible; such

2. Βάλε

  1. It was cold that the lake froze
  2. They're nice people!
  3. There were many cars that we couldn't park
  4. It was an interesting book that I read it in a day
  5. He drove fast that the police stopped him
  6. We had bad weather that the flight was cancelled
Εμφάνιση απαντήσεων
so; such; so; such; so; such

3. Εύρεση λάθους και διόρθωση.

  1. Most of students in my group work.
  2. None of them didn't come.
  3. I was very interesting in the lecture.
  4. We discussed about the plan.
  5. Can you explain me this word?
  6. He speaks well English.
  7. There's a big different between them.
  8. It was so cold weather that we stayed at home.
Εμφάνιση απαντήσεων
Most students in my group work / Most of the students in my group work; None of them came; I was very interested in the lecture; We discussed the plan; Can you explain this word to me?; He speaks English well; There's a big difference between them; It was such cold weather that we stayed at home / The weather was so cold that we stayed at home

4. Ένωσε

  1. The coffee was very hot. I couldn't drink it.
  2. It was a very long film. I fell asleep.
  3. She spoke very quietly. Nobody heard her.
  4. They were very friendly people. We stayed all evening.
  5. There were a lot of people. We couldn't get in.
Εμφάνιση απαντήσεων
The coffee was so hot that I couldn't drink it / The coffee was so hot I couldn't drink it; It was such a long film that I fell asleep / It was such a long film I fell asleep; She spoke so quietly that nobody heard her / She spoke so quietly nobody heard her; They were such friendly people that we stayed all evening / They were such friendly people we stayed all evening; There were so many people that we couldn't get in / There were such a lot of people that we couldn't get in / There were so many people we couldn't get in

5. Ξαναγράψε

  1. All the students passed. (none)
  2. I was bored by the film. (the film + επίθετο σε -ing)
  3. I'm waiting for Tom. (ερώτηση με who)
  4. The instructions were not clear. (μία λέξη με πρόθημα)
Εμφάνιση απαντήσεων
None of the students passed; The film was boring; Who are you waiting for?; The instructions were unclear

6. Μετάφρασε στα αγγλικά.

1) Οι περισσότεροι συνάδελφοί μου μένουν έξω από την πόλη. 2) Βαριόμουν, γιατί η διάλεξη ήταν πολύ μεγάλη. 3) Εξαρτάται από την τιμή. 4) Αυτή οδηγεί πιο προσεκτικά από μένα. 5) Ήταν μια τόσο καλή μέρα που δεν θέλαμε να πάμε σπίτι.

Εμφάνιση απαντήσεων
Most of my colleagues live outside the city / Most of my colleagues live out of town; I was bored because the lecture was very long; It depends on the price; She drives more carefully than me / She drives more carefully than I do; It was such a good day that we didn't want to go home
Διαφήμιση

Σύνοψη

Καλύφθηκαν

  • τα μαθήματα 25–29 ολόκληρα και τα so … that
  • such … that

Επόμενο — μάθημα 31: λέω πότε και πόσο συχνά θα γίνει κάτι.

Τέλος του βασικού μέρους

Το μάθημα θεωρείται ολοκληρωμένο όταν γίνουν οι ασκήσεις. Ό,τι ακολουθεί είναι προαιρετικό.

Μάθημα 103

προαιρετικό

Μικρή παραγωγή λόγου

Μίλησε φωναχτά και γράψε δέκα προτάσεις: για την ομάδα σου ή τους συναδέλφους σου· μια κριτική για κάτι που αγόρασες πρόσφατα· από τι εξαρτώνται τα σχέδιά σου για το καλοκαίρι· πώς κάνεις κάτι σε σύγκριση με άλλους· μια φορά που κάτι πήγε στραβά. Τουλάχιστον μία πρόταση με so … that και μία με such … that.

Λίστα ελέγχου πριν από το μάθημα 31:

  • το of μόνο πριν από the, my, these ή αντωνυμία;
  • μετά το none και το neither δεν υπάρχει not, και το neither — μόνο για δύο;
  • το -ed — για τον άνθρωπο, το -ing — για αυτό που προκαλεί το συναίσθημα;
  • η πρόθεση είναι από τον αγγλικό κατάλογο, μετά το discuss και το enter δεν υπάρχει πρόθεση, explain … to me;
  • το επίρρημα δεν μπαίνει ανάμεσα στο ρήμα και στο αντικείμενο, τα μεγάλα επιρρήματα — με more;
  • το πρόθημα και το επίθημα δίνουν τη λέξη που χρειάζεται, η ορθογραφία στη συναρμογή είναι σωστή;
  • so πριν από επίθετο, such a πριν από ουσιαστικό;
Το πρόχειρο αποθηκεύεται σε αυτή τη συσκευή
Διαφήμιση

Έχετε ιδέα για νέα λειτουργία;

Στείλτε ιδέα
Διαφήμιση
Διαφήμιση