Knepigt område ~47 min av kärnan kvar

Repetition 5 (lektion 25–29)

Starta lektionen Kärna 47 min · steg: 3 · valfritt: +1

Uppgiven tid för kärnan. Två av kärnblocken har ingen siffra alls, så den verkliga lektionen är längre än denna summa.

Knepigt område

12 min

”Det var så kallt att vi stannade hemma.” ”Det var en så lång dag att jag somnade direkt.” Svenskan klarar sig med samma ”så” i båda meningarna, men engelskan har två ord — so och such. Valet mellan dem avgörs inte av betydelsen, utan av vad som kommer efter.

Form. so + adjektiv eller adverb; such + substantiv, med eller utan adjektiv. Följden kopplas på med that.

It was so cold that we stayed at home. so + adjektiv
He spoke so quickly that I couldn't follow. so + adverb
It was such a cold day that we stayed at home. such a + adjektiv + substantiv
They were such nice people that we stayed all evening. such + plural
We had such bad weather that we came home early. such + oräknebart substantiv

Regeln på en rad: om det efter ”så” står ett substantiv — such; om bara ett adjektiv eller ett adverb — so. Svenskan hjälper inte här: ”så kallt” — so, men ”en så kall dag” — such, fast ordet på svenska är detsamma. Och när ”så” står utan substantiv efter sig — ”han är så snäll” — blir det so: He's so kind. Det avgörande är inte det svenska ordet, utan om det kommer ett engelskt substantiv efter.

Artikeln. Med ett räknebart substantiv i singular står a efter such: such a nice day, such an interesting book — tvärtemot svenskans ”en så fin dag”, ”en sådan bok”. Före plural och oräknebara substantiv står ingen artikel: such nice people, such good news, such bad weather.

so med mängdord. Före much, many, few, little står alltid so, fast det sedan kommer ett substantiv: There were so many people that we couldn't get in. I had so little time that I took a taxi. Förklaringen är att so här står före mängdordet, inte före substantivet. I stället för so many och so much säger man i vardagligt tal också such a lot of: There were such a lot of people…

that kan utelämnas. I samtal faller that ofta bort: It was so cold we stayed in. It was such a good film I watched it twice.

I frågor och nekande meningar gäller samma regel: Why are you so tired? — ”Varför är du så trött?” I've never seen such a beautiful garden. — ”Jag har aldrig sett en så vacker trädgård”. Kommatecken före that sätter man inte: följden hänger tätt ihop med den första delen.

Hur man uttalar. so och such är betonade i de här fraserna — hela tanken vilar på dem: It was SO cold…, It was SUCH a long day…. Men that är obetonat: /ðət/. Om man tar bort betoningen, låter frasen som ett vanligt konstaterande utan eftertryck.

Utan följd — ett utrop. so och such förstärker också på egen hand, utan that: It's so cold today! She's such a nice person! Det är mer känsloladdat än very: very konstaterar, medan so och such utropar.

Jämför med too (A1 #18) och enough (A2 #13):

It was so cold that we didn't go out. så kallt att… — följden nämns
It was too cold to go out. för kallt för att…
It wasn't warm enough to go out. inte tillräckligt varmt för att…

Betydelsen är närliggande, men so … that berättar vad som hände, medan too … to berättar vad som inte gick att göra.

Fler exempel:

The coffee was so hot that I burnt my tongue. Kaffet var så varmt att jag brände mig på tungan.
It was such a long journey that we stopped twice. Resan var så lång att vi stannade två gånger.
The film was so boring that half the audience left. Filmen var så tråkig att halva publiken gick.
She speaks such good English that people think she's British. Hon talar så bra engelska att folk tror att hon är britt.
I was so tired that I fell asleep on the train. Jag var så trött att jag somnade på tåget.

Så säger man inte. ✗ It was so cold weather → ✓ It was such cold weather / The weather was so cold. ✗ a such nice day → ✓ such a nice day. ✗ so much people → ✓ so many people.

Testa dig själv. so eller such: It was ___ a good idea? Hur säger man ”Det var så mycket folk att vi inte kom in”? Vad är fel i It was a such boring film?

visa svaren
such; There were so many people that we couldn't get in; a står efter such: It was such a boring film.
Annons

Övningar på lektion 25–29

35 min

1. Blandad ifyllning.

  1. Most the people in my street have a car
  2. I've got friends here, so I'm never lonely. (några)
  3. The lecture was really (bore)
  4. She's very good languages
  5. It all depends the weather
  6. Could you speak (slowly), please?
  7. It's (possible) to park here. (med negativt prefix)
  8. It was a nice day that we walked home
Visa svaren
of; a few / some / several; boring; at; on; more slowly; impossible; such

2. Sätt in

  1. It was cold that the lake froze
  2. They're nice people!
  3. There were many cars that we couldn't park
  4. It was an interesting book that I read it in a day
  5. He drove fast that the police stopped him
  6. We had bad weather that the flight was cancelled
Visa svaren
so; such; so; such; so; such

3. Felrättning.

  1. Most of students in my group work.
  2. Nobody of them came.
  3. I was very interesting in the lecture.
  4. We discussed about the plan.
  5. Can you explain me this word?
  6. He speaks well English.
  7. There's a big different between them.
  8. It was so cold weather that we stayed at home.
Visa svaren
Most students in my group work / Most of the students in my group work; None of them came; I was very interested in the lecture; We discussed the plan; Can you explain this word to me?; He speaks English well; There's a big difference between them; It was such cold weather that we stayed at home / The weather was so cold that we stayed at home

4. Slå ihop

  1. The coffee was very hot. I couldn't drink it.
  2. It was a very long film. I fell asleep.
  3. She spoke very quietly. Nobody heard her.
  4. They were very friendly people. We stayed all evening.
  5. There were a lot of people. We couldn't get in.
Visa svaren
The coffee was so hot that I couldn't drink it / The coffee was so hot I couldn't drink it; It was such a long film that I fell asleep / It was such a long film I fell asleep; She spoke so quietly that nobody heard her / She spoke so quietly nobody heard her; They were such friendly people that we stayed all evening / They were such friendly people we stayed all evening; There were so many people that we couldn't get in / There were such a lot of people that we couldn't get in / There were so many people we couldn't get in

5. Skriv om

  1. All the students passed. (none)
  2. I was bored by the film. (the film + adjektiv på -ing)
  3. I'm waiting for Tom. (fråga med who)
  4. The instructions were not clear. (ett ord med prefix)
Visa svaren
None of the students passed; The film was boring; Who are you waiting for?; The instructions were unclear

6. Översätt till engelska.

1) De flesta av mina kollegor bor utanför staden. 2) Jag hade tråkigt, eftersom föreläsningen var väldigt lång. 3) Det beror på priset. 4) Hon kör försiktigare än jag. 5) Det var en så bra dag att vi inte ville gå hem.

Visa svaren
Most of my colleagues live outside the city / Most of my colleagues live out of town; I was bored because the lecture was very long; It depends on the price; She drives more carefully than me / She drives more carefully than I do; It was such a good day that we didn't want to go home
Annons

Sammanfattning

Genomgånget

  • lektion 25–29 i sin helhet och so … that
  • such … that

Nästa steg — lektion 31: säga när och hur ofta något händer.

Slut på kärnan

Lektionen räknas som klar när övningarna är klara. Allt efter detta är valfritt.

Lektion 103

valfritt

Miniproduktion

Berätta högt och skriv sedan ner tio meningar: om din klass eller din arbetsgrupp; en recension av något du nyligen har köpt; vad dina sommarplaner beror på; hur du gör något jämfört med andra; ett tillfälle när något gick snett. Minst en mening med so … that och en med such … that.

Checklista inför lektion 31:

  • of bara före the, my, these eller ett pronomen?
  • inget not efter none och neither, och neither bara om två?
  • -ed — om människan, -ing — om det som väcker känslan?
  • prepositionen ur den engelska listan, ingen preposition efter discuss och enter, explain … to me?
  • adverbet inte mellan verbet och objektet, långa adverb med more?
  • ger prefixet och suffixet rätt ord, stämmer stavningen i skarven?
  • so före ett adjektiv, such a före ett substantiv?
Utkastet sparas på den här enheten
Annons

Öva denna lektion i de andra avsnitten

Diktamenbaserat på denna lektion Skriv ner det du hör. Kontrollen visar varje ord som skiljer sig och hur. Skriv diktamen Läs högtbaserat på denna lektion Läs lektionstexten högt – taligenkänning markerar orden den inte uppfattade. Läs texten högt Läsning och lyssningA1–C1 Texter på alla nivåer med förståelsefrågor; transkriptet öppnas efter att du svarat. Prova

Har du en idé på en funktion?

Skicka idé
Annons
Annons