Krevende punkt ~47 min av kjernen gjenstår

Repetisjon 5 (leksjon 25–29)

Start leksjonen Kjerne 47 min · trinn: 3 · valgfritt: +1

Oppgitt kjernetid. To av kjerneblokkene har ingen tidsangivelse, så den reelle leksjonen er lengre enn summen.

Krevende punkt

12 min

«Det var så kaldt at vi ble hjemme». «Det var en så lang dag at jeg sovnet med en gang». Norsk klarer seg med «så» i begge setningene, men engelsk har to ord — so og such. Valget mellom dem avgjøres ikke av betydningen, men av det som kommer etter.

Form. so + adjektiv eller adverb; such + substantiv, med eller uten adjektiv. Følgen kobles til med that.

It was so cold that we stayed at home. so + adjektiv
He spoke so quickly that I couldn't follow. so + adverb
It was such a cold day that we stayed at home. such a + adjektiv + substantiv
They were such nice people that we stayed all evening. such + flertall
We had such bad weather that we came home early. such + utellelig substantiv

Regelen på én linje: står det et substantiv etter «så», er det such; står det bare et adjektiv eller et adverb, er det so. Du kan også sjekke på norsk: «så kaldt» — so, «en så kald dag» — such, og det samme gjelder «en sånn dag», «en slik dag». Men «så» uten substantiv — «han er så snill» — er alltid so: He's so kind. Det avgjørende er ikke det norske ordet, men om det står et engelsk substantiv etter.

Artikkelen. Ved et tellelig substantiv i entall står a etter such: such a nice day, such an interesting book. På norsk står artikkelen foran — «en så fin dag» — og derfor er det lett å skrive den feil. Foran flertall og utellelige substantiver er det ingen artikkel: such nice people, such good news, such bad weather.

so med mengdeord. Foran much, many, few, little står det alltid so, selv om det kommer et substantiv etter: There were so many people that we couldn't get in. I had so little time that I took a taxi. Grunnen er at so her står foran mengdeordet, ikke foran substantivet. I stedet for so many og so much sier man muntlig også such a lot of: There were such a lot of people…

that kan sløyfes. Muntlig faller that ofte bort: It was so cold we stayed in. It was such a good film I watched it twice.

I spørsmål og nektende setninger gjelder samme regel: Why are you so tired? — «Hvorfor er du så sliten?» I've never seen such a beautiful garden. — «Jeg har aldri sett en så vakker hage». Komma foran that setter man ikke: følgen henger tett sammen med første del.

Uttale. so og such er trykksterke i disse setningene — hele tanken hviler på dem: It was SO cold…, It was SUCH a long day…. Men that er trykksvak: /ðət/. Tar man bort trykket, høres setningen ut som en vanlig opplysning uten ettertrykk.

Uten følge — et utrop. so og such forsterker også alene, uten that: It's so cold today! She's such a nice person! Det er mer følelsesladet enn very: very opplyser, mens so og such utbryter.

Sammenlign med too (A1 #18) og enough (A2 #13):

It was so cold that we didn't go out. så kaldt at … — følgen blir nevnt
It was too cold to go out. for kaldt til å …
It wasn't warm enough to go out. ikke varmt nok til å …

Betydningen er nær, men so … that forteller hva som skjedde, og too … to — hva man ikke kunne gjøre.

Flere eksempler:

The coffee was so hot that I burnt my tongue. Kaffen var så varm at jeg brente tunga.
It was such a long journey that we stopped twice. Turen var så lang at vi stoppet to ganger.
The film was so boring that half the audience left. Filmen var så kjedelig at halve salen gikk.
She speaks such good English that people think she's British. Hun snakker så godt engelsk at folk tror hun er britisk.
I was so tired that I fell asleep on the train. Jeg var så trøtt at jeg sovnet på toget.

Slik sier man ikke. ✗ It was so cold weather → ✓ It was such cold weather / The weather was so cold. ✗ a such nice day → ✓ such a nice day. ✗ so much people → ✓ so many people.

Test deg selv. so eller such: It was ___ a good idea? Hvordan sier man «Det var så mange folk der at vi ikke kom inn»? Hva er galt i It was a such boring film?

vis svarene
such; There were so many people that we couldn't get in; a står etter such: It was such a boring film.
Annonse

Øvelser til leksjon 25–29

35 min

1. Blandet utfylling.

  1. Most the people in my street have a car
  2. I've got friends here, so I'm never lonely. (noen, flere)
  3. The lecture was really (bore)
  4. She's very good languages
  5. It all depends the weather
  6. Could you speak (slowly), please?
  7. It's (possible) to park here. (med nektende prefiks)
  8. It was a nice day that we walked home
Vis svarene
of; a few / some / several; boring; at; on; more slowly; impossible; such

2. Sett inn

  1. It was cold that the lake froze
  2. They're nice people!
  3. There were many cars that we couldn't park
  4. It was an interesting book that I read it in a day
  5. He drove fast that the police stopped him
  6. We had bad weather that the flight was cancelled
Vis svarene
so; such; so; such; so; such

3. Feilretting.

  1. Most of students in my group work.
  2. Nobody of them came.
  3. I was very interesting in the lecture.
  4. We discussed about the plan.
  5. Can you explain me this word?
  6. He speaks well English.
  7. There's a big different between them.
  8. It was so cold weather that we stayed at home.
Vis svarene
Most students in my group work / Most of the students in my group work; None of them came; I was very interested in the lecture; We discussed the plan; Can you explain this word to me?; He speaks English well; There's a big difference between them; It was such cold weather that we stayed at home / The weather was so cold that we stayed at home

4. Slå sammen

  1. The coffee was very hot. I couldn't drink it.
  2. It was a very long film. I fell asleep.
  3. She spoke very quietly. Nobody heard her.
  4. They were very friendly people. We stayed all evening.
  5. There were a lot of people. We couldn't get in.
Vis svarene
The coffee was so hot that I couldn't drink it / The coffee was so hot I couldn't drink it; It was such a long film that I fell asleep / It was such a long film I fell asleep; She spoke so quietly that nobody heard her / She spoke so quietly nobody heard her; They were such friendly people that we stayed all evening / They were such friendly people we stayed all evening; There were so many people that we couldn't get in / There were such a lot of people that we couldn't get in / There were so many people we couldn't get in

5. Omforming

  1. All the students passed. (none)
  2. I was bored by the film. (the film + adjektiv på -ing)
  3. I'm waiting for Tom. (spørsmål med who)
  4. The instructions were not clear. (ett ord med prefiks)
Vis svarene
None of the students passed; The film was boring; Who are you waiting for?; The instructions were unclear

6. Oversett til engelsk.

1) De fleste kollegaene mine bor utenfor byen. 2) Jeg kjedet meg, fordi forelesningen var veldig lang. 3) Det kommer an på prisen. 4) Hun kjører mer forsiktig enn meg. 5) Det var en så fin dag at vi ikke ville gå hjem.

Vis svarene
Most of my colleagues live outside the city / Most of my colleagues live out of town; I was bored because the lecture was very long; It depends on the price; She drives more carefully than me / She drives more carefully than I do; It was such a good day that we didn't want to go home
Annonse

Oppsummering

Gjennomgått

  • leksjon 25–29 i sin helhet og so … that
  • such … that

Neste: leksjon 31 — si når og hvor ofte det kommer til å skje.

Slutt på kjernen

Leksjonen regnes som fullført når øvelsene er gjort. Alt etter dette er valgfritt.

Leksjon 103

valgfritt

Miniproduksjon

Fortell muntlig og skriv ned ti setninger: om klassen din eller arbeidsplassen din; en anmeldelse av noe du har kjøpt nylig; hva planene dine for sommeren avhenger av; hvordan du gjør noe sammenlignet med andre; en gang da noe gikk galt. Minst én setning med so … that og én med such … that.

Sjekkliste før leksjon 31:

  • står of bare foran the, my, these eller et pronomen?
  • står det ingen not etter none og neither, og brukes neither bare om to?
  • -ed om personen, -ing om det som vekker følelsen?
  • er preposisjonen tatt fra den engelske listen, står det ingen preposisjon etter discuss og enter, explain … to me?
  • står adverbet ikke mellom verbet og objektet, og får lange adverb more?
  • gir prefikset og suffikset riktig ord, og er skrivemåten i skjøten riktig?
  • so foran et adjektiv, such a foran et substantiv?
Utkastet lagres på denne enheten
Annonse

Øv på denne leksjonen i de andre seksjonene

Diktatbasert på denne leksjonen Skriv ned det du hører. Kontrollen viser hvert ord som er forskjellig, og hvordan. Skriv diktat Høytlesingbasert på denne leksjonen Les leksjonsteksten høyt — talegjenkjenning markerer ord den ikke fanget opp. Les teksten høyt Lesing og lyttingA1–C1 Tekster på alle nivåer med forståelsesspørsmål; transkripsjonen åpnes etter at du har svart. Prøv det

Har du en idé til en funksjon?

Send idé
Annonse
Annonse