Ponto delicado ~47 min do núcleo restante

Revisão 5 (lições 25–29)

Iniciar a lição Núcleo 47 min · etapas: 3 · opcional: +1

Tempo declarado do núcleo. Dois blocos do núcleo não trazem número, então a lição real é mais longa que esta soma.

Ponto delicado

12 min

“Estava tão frio que ficamos em casa.” “Foi um dia tão longo que eu dormi na hora.” Em português as duas frases usam o mesmo “tão”; em inglês a ele correspondem duas palavras — so e such. A escolha entre elas não depende do sentido, e sim do que vem logo depois.

A forma. so + adjetivo ou advérbio; such + substantivo, com adjetivo ou sem. A consequência se liga com that.

It was so cold that we stayed at home. so + adjetivo
He spoke so quickly that I couldn't follow. so + advérbio
It was such a cold day that we stayed at home. such a + adjetivo + substantivo
They were such nice people that we stayed all evening. such + plural
We had such bad weather that we came home early. such + incontável

A regra numa linha: se depois de “tão” vem um substantivo — such; se só um adjetivo ou um advérbio — so. Pelo português não dá para conferir: “tão frio” e “um dia tão frio” têm o mesmo “tão”. “Ele é tão gentil” — He's so kind, mas “uma pessoa tão gentil” — such a kind person. O que decide não é a palavra do português, e sim se depois dela vem um substantivo inglês.

O artigo. Com um substantivo contável no singular, o a vem depois de such: such a nice day, such an interesting book. Antes de plural e de incontável não há artigo: such nice people, such good news, such bad weather.

so com quantidade. Antes de much, many, few, little vem sempre so, embora depois venha um substantivo: There were so many people that we couldn't get in. I had so little time that I took a taxi. O motivo é que aqui so fica antes da palavra de quantidade, e não antes do substantivo. No lugar de so many e so much, na conversa também se diz such a lot of: There were such a lot of people…

O that pode cair. Na conversa o that muitas vezes some: It was so cold we stayed in. It was such a good film I watched it twice.

Na pergunta e na negação a regra é a mesma: Why are you so tired? — “Por que você está tão cansado?” I've never seen such a beautiful garden. — “Nunca vi um jardim tão bonito”. Antes de that não se põe vírgula: a consequência está estreitamente ligada à primeira parte.

Como pronunciar. so e such nessas frases são tônicos — neles se apoia toda a ideia: It was SO cold…, It was SUCH a long day…. Já o that é átono: /ðət/. Sem esse acento, a frase soa como uma simples informação, sem ênfase.

Sem consequência — exclamação. so e such também intensificam sozinhos, sem that: It's so cold today! She's such a nice person! É mais emotivo do que very: very informa, so e such exclamam.

Compare com too (A1 #18) e enough (A2 #13):

It was so cold that we didn't go out. tão frio que… — a consequência é dita
It was too cold to go out. frio demais para…
It wasn't warm enough to go out. não estava quente o suficiente para…

O sentido é parecido, mas so … that conta o que aconteceu, e too … to — o que não deu para fazer.

Mais exemplos:

The coffee was so hot that I burnt my tongue. O café estava tão quente que eu queimei a língua.
It was such a long journey that we stopped twice. A viagem foi tão longa que paramos duas vezes.
The film was so boring that half the audience left. O filme era tão chato que metade da plateia foi embora.
She speaks such good English that people think she's British. Ela fala inglês tão bem que as pessoas acham que ela é britânica.
I was so tired that I fell asleep on the train. Eu estava tão cansado que dormi no trem.

Assim não se diz. ✗ It was so cold weather → ✓ It was such cold weather / The weather was so cold. ✗ a such nice day → ✓ such a nice day. ✗ so much people → ✓ so many people: people é plural em inglês, mesmo que “gente” seja singular.

Teste-se. so ou such: It was ___ a good idea? Como se diz “Havia tanta gente que não conseguimos entrar”? O que há de errado em It was a such boring film?

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such; There were so many people that we couldn't get in; o a vem depois de such: It was such a boring film.
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Exercícios das lições 25–29

35 min

1. Preenchimento de lacunas misto.

  1. Most the people in my street have a car
  2. I've got friends here, so I'm never lonely. (alguns)
  3. The lecture was really (bore)
  4. She's very good languages
  5. It all depends the weather
  6. Could you speak (slowly), please?
  7. It's (possible) to park here. (com prefixo negativo)
  8. It was a nice day that we walked home
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of; a few / some / several; boring; at; on; more slowly; impossible; such

2. Complete

  1. It was cold that the lake froze
  2. They're nice people!
  3. There were many cars that we couldn't park
  4. It was an interesting book that I read it in a day
  5. He drove fast that the police stopped him
  6. We had bad weather that the flight was cancelled
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so; such; so; such; so; such

3. Identificação de erros.

  1. Most of students in my group work.
  2. I didn't see none of them.
  3. I was very interesting in the lecture.
  4. We discussed about the plan.
  5. Can you explain me this word?
  6. He speaks well English.
  7. There's a big different between them.
  8. It was so cold weather that we stayed at home.
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Most students in my group work / Most of the students in my group work; I didn't see any of them / I saw none of them; I was very interested in the lecture; We discussed the plan; Can you explain this word to me?; He speaks English well; There's a big difference between them; It was such cold weather that we stayed at home / The weather was so cold that we stayed at home

4. Junte as duas frases numa só

  1. The coffee was very hot. I couldn't drink it.
  2. It was a very long film. I fell asleep.
  3. She spoke very quietly. Nobody heard her.
  4. They were very friendly people. We stayed all evening.
  5. There were a lot of people. We couldn't get in.
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The coffee was so hot that I couldn't drink it / The coffee was so hot I couldn't drink it; It was such a long film that I fell asleep / It was such a long film I fell asleep; She spoke so quietly that nobody heard her / She spoke so quietly nobody heard her; They were such friendly people that we stayed all evening / They were such friendly people we stayed all evening; There were so many people that we couldn't get in / There were such a lot of people that we couldn't get in / There were so many people we couldn't get in

5. Reescreva

  1. All the students passed. (none)
  2. I was bored by the film. (the film + adjetivo em -ing)
  3. I'm waiting for Tom. (pergunta com who)
  4. The instructions were not clear. (uma palavra só, com prefixo)
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None of the students passed; The film was boring; Who are you waiting for?; The instructions were unclear

6. Traduza para o inglês.

1) A maioria dos meus colegas mora fora da cidade. 2) Fiquei entediado porque a palestra foi muito longa. 3) Isso depende do preço. 4) Ela dirige com mais cuidado do que eu. 5) Foi um dia tão bom que não queríamos ir para casa.

Mostrar as respostas
Most of my colleagues live outside the city / Most of my colleagues live out of town; I was bored because the lecture was very long; It depends on the price; She drives more carefully than me / She drives more carefully than I do; It was such a good day that we didn't want to go home
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Resumo

Visto nesta lição

  • as lições 25–29 por inteiro e so … that
  • such … that

A seguir — lição 31: dizer quando e com que frequência isso vai acontecer.

Fim do núcleo

A lição é concluída após os exercícios. Tudo depois disso é opcional.

Lição 103

opcional

Miniprodução

Conte em voz alta e depois escreva dez frases: sobre a sua turma ou a sua equipe; uma avaliação de uma compra recente; do que dependem os seus planos para o verão; como você faz alguma coisa em comparação com os outros; uma vez em que algo deu errado. Pelo menos uma frase com so … that e uma com such … that.

Checklist antes da lição 31:

  • of só antes de the, my, these ou de um pronome?
  • depois de none e neither não há not, e neither é só para dois?
  • -ed — sobre a pessoa, -ing — sobre o que provoca o sentimento?
  • a preposição veio da lista do inglês, depois de discuss e enter não há preposição, explain … to me?
  • o advérbio não ficou entre o verbo e o objeto, os longos vão com more?
  • o prefixo e o sufixo dão a palavra necessária, a escrita na junção está certa?
  • so antes do adjetivo, such a antes do substantivo?
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Pratique esta lição nas outras seções

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