Point délicat ~45 min du cœur restant

Révision 4 (leçons 19–23)

Commencer la leçon Cœur 45 min · étapes : 3 · facultatif : +1

Durée déclarée du cœur. Deux blocs du cœur n’affichent aucune durée, donc la leçon réelle est plus longue que cette somme.

Point délicat

10 min

En A2 #18, vous avez appris à parler de ce qui s'est arrêté : I don't work there any more — « Je ne travaille plus là-bas ». Ce not … any more a une variante plus soutenue, où la négation est déjà à l'intérieur : no longer. Il fonctionne comme hardly (B1 #12) : le mot est négatif en lui-même, et l'on ne met pas de second not à côté.

I no longer work there. Je ne travaille plus là-bas.
= I don't work there any more. la même chose, plus familier
She's no longer a child. Ce n'est plus une enfant.
The shop is no longer open on Sundays. Le magasin n'ouvre plus le dimanche.
You can no longer pay by cheque. On ne peut plus payer par chèque.
We no longer have a car. Nous n'avons plus de voiture.

La place. no longer se place là où vont les adverbes de fréquence (A1 #11) et hardly : devant le verbe principal (I no longer work), mais après be (She's no longer) et après un auxiliaire ou un verbe modal (You can no longer pay). any more se place tout à la fin de la phrase.

not … any longer veut dire la même chose que not … any more et se place aussi à la fin : I can't wait any longer. — « Je ne peux plus attendre ». Avec wait et stay, cette forme est particulièrement fréquente : We couldn't stay any longer.

Où entend-on quoi. Dans la conversation, presque toujours not … any more. no longer — à l'écrit, dans les annonces, les informations et les lettres officielles : This service is no longer available. — « Ce service n'est plus disponible ». À l'oral, no longer sonne plus sévère et souligne le changement.

Dans la question et la réponse courte — still et any more : — Do you still live in Bath? — No, not any more. Répondre No longer en un seul mot sonne livresque.

Ne confondez pas no longer et no more. no longer parle du temps : avant, oui ; maintenant, non. no more + nom parle de quantité : There's no more coffee. — « Il n'y a plus de café, il est fini ». Le français dit « plus » dans les deux cas — « il n'y a plus de café », « je n'y travaille plus » —, et more se glisse là où il faut longer : ✗ I no more work there → ✓ I no longer work there.

Comparez avec still :

He still lives with his parents. il vit toujours chez eux
He no longer lives with his parents. il ne vit plus chez eux

Comment traduire. « Ne … plus » dans le récit d'un changement, c'est no longer ou not … any more. « Il n'est plus le même » — He's no longer the same. « Ce n'est plus un secret » — It's no longer a secret. « Je n'en ai plus besoin » — I no longer need it ou I don't need it any more. « Ne … plus » a deux morceaux, no longer n'en a qu'un : ne traduisez pas le « ne » par un not supplémentaire ; dans no longer, la négation est déjà là, comme dans hardly. Si « ne … plus » veut dire « pas une seconde de plus », « ça suffit », prenez not … any longer : « Je ne peux plus le supporter » — I can't stand it any longer.

L'orthographe. En anglais britannique, on écrit d'habitude en deux mots — any more ; la forme soudée anymore vient de l'américain et se rencontre de plus en plus en Grande-Bretagne aussi. Ni l'une ni l'autre n'est une faute ; dans ce cours, en deux mots, comme en A2 #18. no longer s'écrit toujours en deux mots.

On ne dit pas ça. ✗ I don't no longer work there → ✓ I no longer work there. La négation est déjà dans no longer ; une seconde négation donne une double négation, qui n'existe pas en anglais standard.

Testez-vous. Comment dire de façon soutenue She doesn't live here any more ? Qu'est-ce qui ne va pas dans I can't wait no longer ? Quelle différence entre There's no more milk et We no longer buy milk ?

afficher les réponses
She no longer lives here ; une double négation : I can't wait any longer ; la première — il n'y a plus de lait, il est fini ; la seconde — nous avons arrêté d'en acheter.
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Exercices sur les leçons 19–23

35 min

1. Phrases à trous mixtes.

  1. Could you tell me where the nearest bus stop ? (be)
  2. You're from Leeds, ?
  3. — I can't sleep in hot weather. — can I
  4. He stopped (smoke) last year
  5. Remember (switch off) the lights
  6. My boss wants me (work) on Saturday
  7. They didn't let us (take) photos
  8. Did you make this cake ?
  9. I don't eat meat, but fish in this restaurant is wonderful
  10. She lives here — she moved to Bath. (ne … plus, soutenu)
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is; aren't you; Neither / Nor; smoking; to switch off; to work; take; yourself / yourselves; — / the; no longer

2. Chasse à l'erreur.

  1. Do you know where does she live?
  2. Could you tell me is the museum open?
  3. — I'm tired. — So do I.
  4. She's never been late, hasn't she?
  5. I remember to see him at the station yesterday.
  6. I want that you stay.
  7. The teacher made us to read aloud.
  8. I don't no longer go there.
  9. The life in London is expensive.
Afficher les réponses
Do you know where she lives?; Could you tell me if the museum is open? / Could you tell me whether the museum is open?; So am I.; She's never been late, has she?; I remember seeing him at the station yesterday; I want you to stay; The teacher made us read aloud; I no longer go there / I don't go there any more / I don't go there any longer; Life in London is expensive

3. Transformez

  1. Where is the post office? (Could you tell me …)
  2. I don't know what I should say. (raccourcissez : mot interrogatif + to)
  3. You're coming to the party. (ajoutez le tag)
  4. I don't smoke any more. (stop, Present Perfect)
  5. I had to wait outside. My boss insisted. (make)
  6. I don't live there any more. (no longer)
  7. Nobody helped me. I painted the room. (by myself)
Afficher les réponses
Could you tell me where the post office is?; I don't know what to say; You're coming to the party, aren't you?; I've stopped smoking / I have stopped smoking; My boss made me wait outside; I no longer live there; I painted the room by myself

4. Association.

  1. I love this song.
  2. I don't like spicy food.
  3. I've just got engaged!
  4. Didn't you get my email?
  5. You're Anna's sister, aren't you?
Afficher les réponses
`I love this song.` → `So do I.`; `I don't like spicy food.` → `Neither do I.`; `I've just got engaged!` → `Have you? Congratulations!`; `Didn't you get my email?` → `No, I didn't.`; `You're Anna's sister, aren't you?` → `Yes, I am.`

5. Traduisez en anglais.

1) Vous savez à quelle heure ferme la banque ? 2) — Je ne suis pas allé en Écosse. — Moi non plus. 3) Je me souviens d'avoir fermé la fenêtre. 4) Mes parents voulaient que je devienne avocat. 5) Les livres de cette bibliothèque sont très vieux. 6) Il ne travaille plus ici.

Afficher les réponses
Do you know what time the bank closes?; I haven't been to Scotland. — Neither have I. / I haven't been to Scotland. — Nor have I. / I haven't been to Scotland. — Me neither.; I remember closing the window; My parents wanted me to become a lawyer; The books in this library are very old; He no longer works here / He doesn't work here any more / He doesn't work here any longer
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Bilan

Vu dans cette leçon

  • les leçons 19 à 23 en entier et no longer
  • not … any longer

Ensuite, leçon 25 : décrire un groupe.

Fin du cœur

La leçon est validée une fois les exercices terminés. Tout ce qui suit est facultatif.

Leçon 97

facultatif

Mini-production

Racontez à voix haute, puis mettez par écrit dix phrases : deux questions polies à un inconnu et un « je ne sais pas » ; une courte conversation avec un tag et So … I ou Neither … I ; une habitude que vous avez abandonnée et un souvenir de votre enfance ; ce qu'on attend de vous au travail ou à la maison et ce que vous faites vous-même ; un lieu où vous allez souvent — avec des articles des trois sortes. Au moins une phrase avec no longer.

Liste de vérification avant la leçon 25 :

  • dans la question indirecte, l'ordre direct, pas de do, et la question fermée avec if ?
  • le tag de signe contraire, et dans So … I, le verbe de l'interlocuteur et l'ordre inversé ?
  • « a arrêté de » — stopped + -ing, un souvenir — remember + -ing, une tâche — remember to ?
  • après want — qui + to, après make et let — sans to ?
  • la notion générale sans article, l'objet précis avec the ?
  • pas de second not à côté de no longer ?
Le brouillon est enregistré sur cet appareil
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Pratiquer cette leçon dans les autres sections

Dictéebasé sur cette leçon Écrivez ce que vous entendez. La vérification montre chaque mot différent, et comment. Écrire la dictée Lecture à voix hautebasé sur cette leçon Lisez le texte de la leçon à voix haute — la reconnaissance vocale surligne les mots non reconnus. Lire le texte à voix haute Lecture et écouteA1–C1 Textes de tous niveaux avec questions de compréhension ; la transcription s’affiche après vos réponses. Essayer

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