Tata bahasa ~21 menit inti tersisa

Menyampaikan perkataan orang lain

Setelah pelajaran ini Anda dapat

Saya dapat memahami dan menyampaikan apa yang dikatakan orang lain.

Mulai pelajaran Inti 19–21 menit · langkah: 6 · opsional: +2

Waktu inti yang dinyatakan. Dua blok inti tidak memiliki angka, sehingga pelajaran sebenarnya lebih lama dari jumlah ini.

Tata bahasa

5 menit

Perkataan orang lain disampaikan dengan dua kata kerja, dan keduanya tidak dapat saling menggantikan.

say — mengatakan APA He said that he was tired.
tell — mengatakan KEPADA SIAPA He told me that he was tired.

say tidak diikuti langsung oleh orang tanpa kata depan: ✗ He said me → ✓ He said to me atau He told me.

Kata that boleh dihilangkan: He said (that) he was tired — kedua varian benar.

Dalam kalimat tidak langsung kala bergeser satu langkah ke belakang:

kalimat langsung kalimat tidak langsung
"I am tired." He said he was tired.
"I work here." She said she worked here.
"I will call you." He said he would call me.

Pada tingkat ini pergeseran itu cukup DIKENALI, belum perlu dibentuk sendiri. Pergeseran kala dibahas lengkap di B1, bersama penyampaian pertanyaan dan permintaan. Sekarang yang penting adalah memahami bahwa was dalam kalimat tidak langsung tidak berarti masa lalu: orang itu berbicara tentang keadaannya saat itu.

Kata ganti juga berubah: "I am tired" → He said he was tired.

Kalimat langsung dan kalimat tidak langsung tidak dicampur: pilih salah satu — He said, "I am tired." atau He said (that) he was tired.

Iklan

Kesalahan penutur bahasa Indonesia

ditulis untuk bahasa Anda
1

say dan tell tertukar

✗ He said me that he was busy

✗ She told that she was busy

✓ He told me that he was busy

She said that she was busy. “Bilang”, “berkata”, “mengatakan” dipakai dengan orang atau tanpa orang (“dia bilang ke saya”, “dia bilang dia sibuk”). Bahasa Inggris memilih kata kerjanya: ada orang sesudahnya — told me, tidak ada — said.

2

he dan she tertukar

✗ Anna said that he was tired

✓ Anna said that she was tired

“Dia” dipakai untuk laki-laki dan perempuan, tetapi dalam kalimat tidak langsung I berubah menjadi he atau she — menurut siapa yang berbicara.

3

was dipahami sebagai “dulu”

He said he was tired — “dia bilang dia capek”, yaitu capek saat berbicara. Kata kerja bahasa Indonesia tidak berubah, jadi was mudah dibaca sebagai masa lalu; di sini itu hanya pergeseran kala sesudah said.

Pelafalan

3 menit

Dalam kalimat tidak langsung tekanan jatuh pada isinya, bukan pada kata kerja said/told:

He said he was tired. She told me she worked there.

said /sed/ — pendek, dengan vokal /e/, bukan /eɪ/ dan bukan “sa-id” seperti tulisannya. told /təʊld/ — dengan diftong panjang /əʊ/, bukan /o/ yang datar.

Iklan

Teks

3 menit

I called the office this morning. The manager said that he was busy and that he would call me back at two. My colleague said she had a problem with the new system. She told me that it didn't work on her computer. I said I would help her after lunch.

Membaca nyaring

Latihan

8–10 menit

1. Mengisi rumpang.

  1. He that he was tired
  2. He me that he was tired
  3. She me about the problem
  4. She that the system didn't work
Tampilkan jawaban
said, told, told, said.

2. Mencari kesalahan.

  1. He said me that he was busy.
  2. He said that "I am tired".
  3. She told that she was busy.
Tampilkan jawaban
He told me that he was busy. / He said that he was busy.; He said that he was tired. / He said, "I am tired."; She said that she was busy. / She told me that she was busy.

3. Menjodohkan.

  1. "I am tired."
  2. "I work here."
  3. "I will call you."
Tampilkan jawaban
`"I am tired."` — He said he was tired.; `"I work here."` — He said he worked here.; `"I will call you."` — He said he would call me.

4. Sampaikan dengan kalimat tidak langsung.

  1. Tom: "I am busy."
  2. Anna: "I work here."
Tampilkan jawaban
Tom said that he was busy. / Tom said he was busy.; Anna said that she worked here. / Anna said she worked here.
Iklan

Ringkasan

Sudah dibahas

  • say dibandingkan dengan tell
  • kalimat tidak langsung dengan that
  • mengenali pergeseran kala
  • pergeseran kata ganti

Berikutnya — pelajaran 30: pengulangan pelajaran 25–29.

Akhir inti

Pelajaran dianggap selesai setelah latihan dikerjakan. Semua setelah ini bersifat opsional.

Pelajaran 66

opsional

Kosakata untuk dek kartu

12 kata
  • say /seɪ/ berkata, mengatakan
  • said /sed/ telah berkata
  • tell /tel/ memberi tahu, menceritakan (kepada seseorang)
  • told /təʊld/ telah memberi tahu
  • ask /ɑːsk/ bertanya, meminta
  • refuse /rɪˈfjuːz/ menolak
  • explain /ɪkˈspleɪn/ menjelaskan
  • call back /kɔːl ˈbæk/ menelepon kembali
  • busy /ˈbɪzi/ sibuk
  • system /ˈsɪstəm/ sistem
  • mention /ˈmenʃn/ menyebutkan
  • later /ˈleɪtə/ nanti, kemudian

Menulis

Empat kalimat — sampaikan percakapan yang Anda alami hari ini.

Contoh

I called the office this morning. The manager said that he was busy. He said he would call me back at two. My colleague said she had a problem with the system.

Daftar periksa

Draf disimpan di perangkat ini
Iklan

Latih pelajaran ini di bagian lain

Dikteberdasarkan pelajaran ini Tulis apa yang Anda dengar. Pemeriksaan menunjukkan setiap kata yang berbeda, dan bagaimana. Tulis dikte Membaca nyaringberdasarkan pelajaran ini Bacakan teks pelajaran — pengenalan suara menyoroti kata yang tidak terdeteksi. Bacakan teks dengan lantang Membaca dan mendengarA1–C1 Teks di setiap level dengan pertanyaan pemahaman; transkrip terbuka setelah Anda menjawab. Coba

Punya ide untuk fitur baru?

Kirim ide
Iklan
Iklan